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    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941671
    M. Hettmann, S. Castelli, and M. Lüken, in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenausbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis (Eds.: M. Basten, C. Mertens, A. Schöning, E. Wolf), Waxmann, Münster, 2020, p. 53-62.
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