PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2735670

  Kelle H, Schweda A, Grab M. Sprachstandserhebungen in der medizinischen Schuleingangsuntersuchung und in der Grundschule. Eine analytische Kontrastierung unterschiedlicher professioneller Durchführungslogiken. Zeitschrift für Grundschulforschung (ZfG ). 2015;8(1):122-135.

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  2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2698366

  Kelle H, Schweda A. Interactional complexity and child performative knowledge in language assessments for entry to school. In: Rasmussen A, Gustafsson J, Jeffrey B, eds. Performativity in Education: An International Collection of Ethnographic Research on Learners' Experiences. E&E Publisher; 2014: 213-238.

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  2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2698371

  Kelle H, Schweda A. Differenzdokumentationen und -produktionen am Übergang vom Elementar- zum Primarbereich. In: Tervooren A, Engel N, Göhlich M, Miethe I, Reh S, eds. Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern. Internationale Entwicklungen erziehungswissenschaftlicher Forschung. Bielefeld: transcript; 2014.

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  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2562487

  Kelle H, Ott M, Schweda A. Diagnostische und selektive Praktiken in flexibilisierten Einschulungsverfahren. Zeitschrift für Grundschulforschung (ZfG). 2012;5(1):7-20.

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