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[8]
2017 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914569
Brix, J., Pupeter, M., Rysina, A., Steinacker, G., Schneekloth, U., Baier, T., Gottschling, J., Hahn, E., Hufer, A., Kaempfert, M., Kornadt, A., Krell, K., Lang, V., Lenau, F., Mattheus, S., Nikstat, A., Peters, A.-L., Schulz, W., Schunck, R., Starr, A., Witt, M., Diewald, M., Riemann, R. & Spinath, F. (2017). A longitudinal twin family study of the life course and individual development (TWINLIFE): Data collection and instruments of wave 1 face-to-face interviews (TwinLife Technical Report Series). Bielefeld: Project TwinLife "Genetic and social causes of life chances" (Universität Bielefeld / Universität des Saarlandes).
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[7]
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2776650
Diewald, M., Baier, T., Schulz, W. & Schunck, R. (2015). Status Attainment and Social Mobility. How can Genetics Contribute to an Understanding of their Causes? Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 67(1 Supplement), 371-395. doi:10.1007/s11577-015-0317-6.
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[6]
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2759953
Diewald, M., Schulz, W. & Baier, T. (2015). Intergenerational Downward Mobility in Educational Attainment and Occupational Careers in West Germany in the Twentieth Century. European Sociological Review, 31(2), 172-183. Oxford University Press. doi:10.1093/esr/jcv010.
PUB | DOI | WoS
 
[5]
2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2672791
Baier, T. & Helbig, M. (2014). Much ado about €500: do tuition fees keep German students from entering university? Evidence from a natural experiment using DiD matching methods. Educational Research and Evaluation, 20(2), 98-121. Informa UK Limited. doi:10.1080/13803611.2014.881745.
PUB | DOI
 
[4]
2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2628632
Helbig, M., Baier, T. & Kroth, A. (2012). Die Auswirkung von Studiengebühren auf die Studierneigung in Deutschland. Evidenz aus einem natürlichen Experiment auf Basis der HIS – Studienberechtigtenbefragung. Zeitschrift für Soziologie, 41(3), 227-246.
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[3]
2011 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2628636
Baier, T. & Marcel, H. (2011). War all die Aufregung umsonst? Über die Auswirkung der Einführung von Studiengebühren auf die Studienbereitschaft in Deutschland.. Berlin: WZB Discussion paper 2011-002.
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[2]
2011 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2628648
Helbig, M., Baier, T., Rothe, K., Marczuk, A. & Edelstein, B. (2011). .. und warum studierst du dann nicht? Bundesländerspezifische Unterschiede des Studienaufnahmeverhaltens von Studienberechtigten in Deutschland.. WZB Disussion Paper P 2011-001.
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[1]
2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2628665
Helbig, M. & Baier, T. (2011). Gebühren mindern Studierneigung nicht. WZ-Brief Bildung, 18. Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung.
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Brix, J., Pupeter, M., Rysina, A., Steinacker, G., Schneekloth, U., Baier, T., Gottschling, J., Hahn, E., Hufer, A., Kaempfert, M., Kornadt, A., Krell, K., Lang, V., Lenau, F., Mattheus, S., Nikstat, A., Peters, A.-L., Schulz, W., Schunck, R., Starr, A., Witt, M., Diewald, M., Riemann, R. & Spinath, F. (2017). A longitudinal twin family study of the life course and individual development (TWINLIFE): Data collection and instruments of wave 1 face-to-face interviews (TwinLife Technical Report Series). Bielefeld: Project TwinLife "Genetic and social causes of life chances" (Universität Bielefeld / Universität des Saarlandes).
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2776650
Diewald, M., Baier, T., Schulz, W. & Schunck, R. (2015). Status Attainment and Social Mobility. How can Genetics Contribute to an Understanding of their Causes? Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 67(1 Supplement), 371-395. doi:10.1007/s11577-015-0317-6.
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Diewald, M., Schulz, W. & Baier, T. (2015). Intergenerational Downward Mobility in Educational Attainment and Occupational Careers in West Germany in the Twentieth Century. European Sociological Review, 31(2), 172-183. Oxford University Press. doi:10.1093/esr/jcv010.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2672791
Baier, T. & Helbig, M. (2014). Much ado about €500: do tuition fees keep German students from entering university? Evidence from a natural experiment using DiD matching methods. Educational Research and Evaluation, 20(2), 98-121. Informa UK Limited. doi:10.1080/13803611.2014.881745.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2628632
Helbig, M., Baier, T. & Kroth, A. (2012). Die Auswirkung von Studiengebühren auf die Studierneigung in Deutschland. Evidenz aus einem natürlichen Experiment auf Basis der HIS – Studienberechtigtenbefragung. Zeitschrift für Soziologie, 41(3), 227-246.
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2011 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2628636
Baier, T. & Marcel, H. (2011). War all die Aufregung umsonst? Über die Auswirkung der Einführung von Studiengebühren auf die Studienbereitschaft in Deutschland.. Berlin: WZB Discussion paper 2011-002.
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2011 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2628648
Helbig, M., Baier, T., Rothe, K., Marczuk, A. & Edelstein, B. (2011). .. und warum studierst du dann nicht? Bundesländerspezifische Unterschiede des Studienaufnahmeverhaltens von Studienberechtigten in Deutschland.. WZB Disussion Paper P 2011-001.
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