PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2020 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2940317

  What have Genes got to do with it? How Social and Genetic Influences Contribute to Differences in Educational Success within the Family
  Baier T (2020)
  Bielefeld: Universität Bielefeld.

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  2017 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914569

  A longitudinal twin family study of the life course and individual development (TWINLIFE): Data collection and instruments of wave 1 face-to-face interviews
  Brix J, Pupeter M, Rysina A, Steinacker G, Schneekloth U, Baier T, Gottschling J, Hahn E, Hufer A, Kaempfert M, Kornadt A, et al. (2017) TwinLife Technical Report Series; 05.
  Bielefeld: Project TwinLife "Genetic and social causes of life chances" (Universität Bielefeld / Universität des Saarlandes).

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• [7]
  

  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2776650

  Status Attainment and Social Mobility. How can Genetics Contribute to an Understanding of their Causes?
  Diewald M, Baier T, Schulz W, Schunck R (2015)
  Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 67(1 Supplement): 371-395.

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• [6]
  

  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2759953

  Intergenerational Downward Mobility in Educational Attainment and Occupational Careers in West Germany in the Twentieth Century
  Diewald M, Schulz W, Baier T (2015)
  European Sociological Review 31(2): 172-183.

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2672791

  Much ado about €500: do tuition fees keep German students from entering university? Evidence from a natural experiment using DiD matching methods
  Baier T, Helbig M (2014)
  Educational Research and Evaluation 20(2): 98-121.

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  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2628632

  Die Auswirkung von Studiengebühren auf die Studierneigung in Deutschland. Evidenz aus einem natürlichen Experiment auf Basis der HIS – Studienberechtigtenbefragung.
  Helbig M, Baier T, Kroth A (2012)
  Zeitschrift für Soziologie 41(3): 227-246.

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  2011 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2628636

  War all die Aufregung umsonst? Über die Auswirkung der Einführung von Studiengebühren auf die Studienbereitschaft in Deutschland.
  Baier T, Marcel H (2011)
  Berlin: WZB Discussion paper 2011-002.

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  2011 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2628648

  ... und warum studierst du dann nicht? Bundesländerspezifische Unterschiede des Studienaufnahmeverhaltens von Studienberechtigten in Deutschland.
  Helbig M, Baier T, Rothe K, Marczuk A, Edelstein B (2011)
  WZB Disussion Paper P 2011-001.

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  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2628665

  Gebühren mindern Studierneigung nicht
  Helbig M, Baier T (2011)
  WZ-Brief Bildung 18.

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