PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961297

  Haunhorst, Darius, Hüfner, Christiane, Kastrup, Valerie, Mergelkuhl, Tim, Röllke, Kerstin, and Wilde, Matthias. “Sport und Biologie fächerübergreifend unterrichten: Die Planung und Umsetzung fächerübergreifender Unterrichtskonzepte im Rahmen eines universitär begleiteten Schulpraktikums”. Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ) 5.1 (2022): 26–42.

  PUB | DOI
   
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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938461

  Heinrich, Martin, Dietz, Margit, Ihmig, Karl-Norbert, Mergelkuhl, Tim, and Schlingmeyer, Katja. “Lehramtsstudierende in prekärer Konstellation? Empirische Analysen zu widersprüchlichen Erwartungen und ambivalenten Adressierungen im Praxissemester”. Professionelle Kooperation in und mit der Schule – Erkenntnisse aus der Praxisforschung. Tagungsband der 20. Jahrestagung Nordverbund Schulbegleitforschung. Ed. Christiane Lähnemann, Anca Leuthold-Wergin, Heike Hagelgans, and Laura Ritschel. Münster: Monsenstein und Vannerdat, 2016.Vol. 5. Schriftenreihe Forschungspraxis - Praxisforschung . 221-232.

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  2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908078

  Hüfner, Christiane, Mergelkuhl, Tim, Röllke, Kerstin, Kastrup, Valerie, and Wilde, Matthias. “Die Bewegung des Menschen. Fachverbindend unterrichten”. Unterricht Biologie 40.419 (2016): 41-45.

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900743

  Kastrup, Valerie, and Mergelkuhl, Tim. “Spielen im Sportunterricht - Zwei Unterrichtsvorhaben zur Regelfindung und -veränderung”. Sportunterricht. Ed. Christa Kleindienst-Cachay, Judith Frohn, and Valerie Kastrup. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2016.Vol. 7. Kompetent im Unterricht der Grundschule. 47-65.

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  2015 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2786756

  Eckart Balz, Reinhard Erlemeyer, Valerie Kastrup, and Tim Mergelkuhl, eds. Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. Aachen: Meyer & Meyer, 2015. Edition Schulsport. 26.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900725

  Mergelkuhl, Tim. “Gesundheit fächerübergreifend unterrichten.”. Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. Ed. Eckhart Balz, Reinhard Erlemeyer, Valerie Kastrup, and Tim Mergelkuhl. Aachen: Meyer & Meyer, 2015. 149-163.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900727

  Mergelkuhl, Tim. “Fitnesstests im Test. Gesundheitsförderung fächerübergreifend.”. Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. Ed. Eckhart Balz, Reinhard Erlemeyer, Valerie Kastrup, and Tim Mergelkuhl. Aachen: Meyer & Meyer, 2015. 223-247.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900726

  Mergelkuhl, Tim, and Schweihofen, Christian. “Gesundheit testen (und trainieren) lernen.”. Gesundheitsförderung im Schulsport. Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele. Ed. Eckhart Balz, Reinhard Erlemeyer, Valerie Kastrup, and Tim Mergelkuhl. Aachen: Meyer & Meyer, 2015. 115-124.

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900730

  Arkenau, Christian, Mergelkuhl, Tim, and Schweihofen, Christian. “Wettspiel oder Show-Spiel”. Sportpädagogik 39.3/4 (2015): 37-41.

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  2014 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900737

  Schweihofen, Christian, Mergelkuhl, Tim, and Kakies, Ralf. “Kompetenzorientierung im Sportunterricht im Fächerverbund mit Biologie, Psychologie und Englisch – die Suche nach einer Domäne”. Praxisforschung an der wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufenkolleg. Ed. Stefan Hahn, Gaby Klewin, and Martin Heinrich. 2014. 5-60.

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2584114

  Eckhardt, Manuela, Mergelkuhl, Tim, and Schweihofen, Christian. “"Body & Soul" - Fächerverbindendes Lernen”. Kompetenzorientiert Sport unterrichten. Ed. A Roth, Eckhart Balz, Judith Frohn, and Peter Neumann. 2012.

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2900736

  Gröben, Bernd, Mergelkuhl, Tim, and Rischke, Anne. “Probleme und Chancen der Sportspielvermittlung im inklusiven Sportunterricht.”. Sport - Spiel ? Unterricht. Kongressband zum 8. Sportspielsymposium der dvs. Ed. Stefan König, Daniel Memmert, and Michael Kolb. 2012. 159-160.

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  2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2584106

  Mergelkuhl, Tim. “Theorievermittlung: Wie lässt sich nachhaltiges Lernen sichern?”. Sport im Abitur : ein Schulfach auf dem Prüfstand. 2010.

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  2007 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2584111

  Mergelkuhl, Tim. “Wie bereitet der Unterricht auf mündliche Abiturprüfungen vor?”. Sport und Bewegung vermitteln : Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2006 in Kassel. Ed. Volker Scheid. 2007. 172-175.

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  2005 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2584143

  Mergelkuhl, Tim, and Schweihofen, Christian. “Gleichwertigkeit trotz Andersartigkeit? Sport als 4. Fach der Abiturprüfung”. Betrifft Sport (2005): 13-16.

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  2005 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2584108

  Mergelkuhl, Tim. “Theorievermittlung in der Oberstufe aus Schülersicht”. Qualität im Schulsport : Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 10.-12. Juni 2004 im Landesinstitut für Schule in Soest. 2005. 127-131.

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  2004 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2900738

  Mergelkuhl, Tim. “Wettstreit der Obstverkäufer. Ohne Kooperation geht es nicht.”. Praxis in Bewegung. Sport und Spiel (2004): 39-41.

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