30 Publikationen
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2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969246Preis M. Poetische Wahrnehmungsangebote. Sinnliche Textpotenziale zwischen imaginativer und emotionaler Beteiligung. In: Frickel D, Zepter AL, eds. Textästhetik - Körper - Emotion. Sprachlich-literarisches Lernen mit Emotionen in inklusiven Settings. Lesesozialisation und Medien . Weinheim: Beltz Juventa; 2023: 49-69.PUB
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2023 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2961232Josting P, Illies MA, Preis M, Weber A, eds. German Children's and Youth Literature In The Media Network 1900-1945. Studies On Children's and Youth Literature and Media. Vol 3. Stuttgart: J. B. Metzler; In Press.PUB
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2023 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2961234Preis M, Summann F. Digital Explorations of Historical Media Networks. Outlines of Portal Development from an Interdisciplinary Perspective. In: German Children's and Youth Literature In The Media Network 1900-1945. Studies On Children's and Youth Literature and Media. Vol 3. Stuttgart: J. B. Metzler; In Press.PUB
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2023 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2961233Josting P, Illies MA, Preis M, Weber A. Introduction: Concepts, Corpus and Strategies of Media Network Research. In: German Children's and Youth Literature In The Media Network 1900-1945. Studies On Children's and Youth Literature and Media. Vol 3. Stuttgart: J.B. Metzler; In Press.PUB
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2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961229Preis M, Steinhöfel A. „Eigentlich beabsichtige ich das Gegenteil: Ich möchte Kinder herausfordern“ - Interview mit Andreas Steinhöfel. In: Benner J, Preis M, Ritter M, Schmideler S, eds. Standortbestimmungen. Neun Gespräche über Kinder- und Jugendliteratur. kjl&m. sonderausgabe. Vol 22. München: kopaed; 2022: 34-46.PUB
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2022 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961228Benner J, Preis M, Ritter M, Schmideler S, eds. Standortbestimmungen. Neun Gespräche über Kinder- und Jugendliteratur. kjl&m. 2022;22.PUB
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2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961231Preis M, Naoura S. „Ich jedenfalls brauche ein Ziel, das ich ansteuern kann“ - Interview mit Salah Naoura. In: Benner J, Preis M, Ritter M, Schmideler S, eds. Standortbestimmungen. Neun Gespräche über Kinder- und Jugendliteratur. kjl&m 22.sonderausgabe. München: kopaed; 2022: 89-96.PUB
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2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958624Josting P, Preis M, eds. Klangwelten für Kinder und Jugendliche. Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive . kjl&m 21.extra. Vol X. München: kopaed; 2021.PUB
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948391Josting P, Preis M. Historische Kinder- und Jugendbuchsammlungen und das Potenzial der Digital Humanities. kjl&m. 2021;73( 1 ):3-12.PUB
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959503Preis M, Kaminski S. „Ich bin ein Popup-HörBuch …“. Der Stimmenkünstler Stefan Kaminski im Gespräch mit Matthias Preis. In: Josting P, Preis M, eds. Klangwelten für Kinder und Jugendliche. Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive . kjl&m/extra. Vol 21. München: kopaed; 2021: 89-93.PUB
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959501Preis M. Hörmedien für Kinder- und Jugendliche. Ästhetische und didaktische Perspektiven. In: Josting P, Matthias P, eds. Klangwelten für Kinder und Jugendliche. Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive . kjl&m 21.extra. Vol X. München: kopaed; 2021: 17-54.PUB
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2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959502Preis M, Karst K. Ein Leben für das Hören. Karl Karst, Auditorix-Erfinder und langjähriger Programmchef des Kulturradios WDR 3, im Gespräch mit Matthias Preis. In: Josting P, Preis M, eds. Klangwelten für Kinder und Jugendliche. Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive. kjl&m/extra. Vol 21. München: kopaed; 2021: 81-87.PUB
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937410Albrecht C, Preis M, Schildhauer P. Verstetigung im Wandel. Antinomien als Konstanten digitaler Transformation? In: Beißwenger M, Bulizek B, Gryl I, Schacht F, eds. Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. Duisburg: UVRR; 2020: 15-41.PUB | DOI
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2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937409Preis M. Literalität und Partizipation. Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien; Petra Anders/ Petra Wieler (Hgg.; 2018) . kjl&m. 2020;72(1):89-92.PUB
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945670Josting P, Illies MA, Preis M, Weber A. Einleitung: Begriffe, Korpus und Strategien der Medienverbundforschung. In: Josting P, Illies MA, Preis M, Weber A, eds. Deutschsprachige Kinder und Jugendliteratur im Medienverbund 1900–1945. Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien. Vol 3. Stuttgart: J. B. Metzler; 2020: 1-41.PUB
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945668Josting P, Illies MA, Preis M, Weber A, eds. Deutschsprachige Kinder und Jugendliteratur im Medienverbund 1900–1945. Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien. Vol 3. Stuttgart: J. B. Metzler; 2020.PUB
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945669Preis M, Summann F. Digitale Erkundungen historischer Medienverbünde. Grundrisse der Portalentwicklung in interdisziplinärer Perspektive. In: Josting P, Illies MA, Preis M, Weber A, eds. Deutschsprachige Kinder und Jugendliteratur im Medienverbund 1900–1945. Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien. Vol 3. Stuttgart: J. B. Metzler; 2020: 109-134.PUB
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934091Preis M. Das poetische Wagnis als politische Schule. John Boynes "Der Junge auf dem Berg" in der Hörbuchadaption. kjl&m. 2019;71(2):13-21.PUB
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2019 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932178Preis M. „Klassiker“ des Kinder- und Jugendfilms; Klaus Maiwald/ Anna-Maria Meyer/ Claudia Maria Pecher (Hgg.; 2016). kjl&m. 2019;71(1):92-94.PUB
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2018 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2941867Summann F, Preis M. Bibliotheksdienstleistungen zur Unterstützung virtueller Forschungsumgebungen - das DFG-Projekt ›Deutschsprachige Kinder- und Jugendliteratur im Medienverbund 1900-1945‹. Presented at the 107. Deutscher Bibliothekartag , Berlin.PUB
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931037Preis M. Kontinuitäten des Möglichen. Philosophieren zwischen 'Wahrnehmung' und 'Vorstellung' am Beispiel des Animationskurzfilms LUCIA. kjl&m. 2018;70(2):22-30.PUB
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2018 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931040Preis M. Adoleszenz in Medienkontexten. Literaturrezeption, Medienwirkung und Jugendmedienschutz; Christine Ansari (Hg.; 2016). kjl&m. 2018;70(4):87-88.PUB
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931038Preis M. Hörbilder als Spielräume. (Syn-)Ästhetische Grenzgänge zwischen Hören und Sehen. In: Jantzen C, Josting P, Ritter M, eds. Ästhetik – Leserbezug – Wirkung. Ansprüche an Kinder- und Jugendliteratur im Wandel der Zeit. kjl&m 18.extra. München: kopaed; 2018: 187-197.PUB
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2017 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918699Preis M. Die Sinne im Text. Literarische Sinneswahrnehmung im didaktischen Diskurs. KREAplus. Vol 12. München: kopaed; 2017.PUB
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931036Preis M, Zurmühlen K. Mit Kästners 'Emil' in der Hörspielwerkstatt – ein Projektbericht . kjl&m. 2017;69(2):76-80.PUB
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2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931035Preis M, Josting P. »Nur im Spiel sind wir ganz wir selbst« – Der Fußballroman Mandela & Nelson (2010) von Hermann Schulz in transkultureller Lektüre. In: Kern F, Siehr K-H, eds. Sport als Thema im Deutschunterricht. fachliche Grundlagen - Unterrichtsanregungen - Unterrichtsmaterialien. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam; 2016: 235-265.PUB
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931033Preis M. Musik und Deutschunterricht. Neue Ansätze zur Integration für die Sekundarstufe I und II. In: Wermke J, ed. Themen Schwerpunkt Hörästhetik - Hörerziehung. Medien im Deutschunterricht / Jahrbuch. Vol 2007. München: kopaed; 2010: 75-87.PUB
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2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2931034Preis M. Musik im Deutschunterricht. Eine Bibliographie. In: Wermke J, ed. Themen Schwerpunkt Hörästhetik - Hörerziehung. Medien im Deutschunterricht / Jahrbuch. Vol 2007. München: Kopaed; 2010: 202-214.PUB