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[9]
2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901558
Becker, F. G., Wild, E., Tadsen, W. - N., and Stegmüller, R. (2012). Ansichten und Anreize für „gute Lehre“ aus Sicht von Hochschulleitungen: Ergebnisse einer Interviewserie. Die Hochschule: Journal für Wissenschaft und Bildung 21, 220-232.
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[8]
2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901552
Stegmüller, R., Tadsen, W. - N., Becker, F. G., and Wild, E. (2012). “Die Lehrmotivation von Professorinnen und Professoren – Befunde zu ihrer Ausprägung und ihren Bedingungen” in Gute Lehre in der Hochschule: Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen, Becker, F. G., Krücken, G., and Wild, E. eds. (Bielefeld: wbv), 137-157.
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[7]
2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901556
Becker, F. G., Tadsen, W. - N., Stegmüller, R., and Wild, E. (2012). “Zur Professionalität von Hochschulleitungen im Hochschulmanagement: Organisationstheoretische Erklärungsversuche zu einer Interviewserie” in Hochschule als Organisation, Wilkesmann, U., and Schmid, C. J. eds. Organisationssoziologie (Wiesbaden: Springer VS), 191-205.
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[6]
2012 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2474173 OA
Becker, F. G., Wild, E., Stegmüller, R., and Tadsen, W. - N. (2012). Motivation und Anreize zu "guter Lehre" von Neuberufenen: Schlussbericht der deutschlandweiten Befragung neuberufener Professor(inn)en im Rahmen des BMBF-geförderten MogLI Projekts.
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[5]
2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901562
Becker, F. G., Tadsen, W. - N., Stegmüller, R., and Wild, E. (2011). Zur Professionalität von Hochschulleitungen im Hochschulmanagement: Eindrücke und Erklärungsversuche aus einer Interviewserie des MogLI-Projekts. Das Hochschulwesen 59, 110-117.
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[4]
2011 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2405710 OA
Becker, F. G., Tadsen, W. - N., Stegmüller, R., and Wild, E. (2011). Motivation und Anreize zu ,guter Lehre' im Rahmen des Inplacement (MogLI): Konzeption, Durchführung, Auswertung und Diskussion der Interviews mit den Hochschulleitungen. Diskussionspapier, 585, Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften.
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[3]
2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901622
Becker, F. G., Wild, E., Stegmüller, R., and Tadsen, W. - N. (2011). “„Gute Lehre“ aus der Sicht von Hochschulleitungen und Neuberufenen - Ein empirischer Einblick in Lehrkonzepte, Steuerungsphilosophien, Motivlagen, Anreizsysteme und Inplacement-Maßnahmen.” in Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung. Analysen und Impulse für die Praxis, Nickel, S. ed. Arbeitspapiere. CHE, vol. 148, (Gütersloh: CHE), 226-239.
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[2]
2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901627
Becker, F. G., Stegmüller, R., and Tadsen, W. - N. (2010). Motivation und Anreize zu „guter Lehre“ im Rahmen des Inplacement (MogLI) − Entwicklung eines Interviewleitfadens auf Basis bezugsrahmenorientierter Arbeitsthesen. Hochschulmanagement 5, 88-94.
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[1]
2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901624
Wild, E., Becker, F. G., Stegmüller, R., and Tadsen, W. - N. (2010). Die Personaleinführung von Neuberufenen – systematische Betrachtungen zum Human Ressource Management von Hochschulen. Hochschulmanagement 5, 98-104.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901558
Becker, F. G., Wild, E., Tadsen, W. - N., and Stegmüller, R. (2012). Ansichten und Anreize für „gute Lehre“ aus Sicht von Hochschulleitungen: Ergebnisse einer Interviewserie. Die Hochschule: Journal für Wissenschaft und Bildung 21, 220-232.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901552
Stegmüller, R., Tadsen, W. - N., Becker, F. G., and Wild, E. (2012). “Die Lehrmotivation von Professorinnen und Professoren – Befunde zu ihrer Ausprägung und ihren Bedingungen” in Gute Lehre in der Hochschule: Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen, Becker, F. G., Krücken, G., and Wild, E. eds. (Bielefeld: wbv), 137-157.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901556
Becker, F. G., Tadsen, W. - N., Stegmüller, R., and Wild, E. (2012). “Zur Professionalität von Hochschulleitungen im Hochschulmanagement: Organisationstheoretische Erklärungsversuche zu einer Interviewserie” in Hochschule als Organisation, Wilkesmann, U., and Schmid, C. J. eds. Organisationssoziologie (Wiesbaden: Springer VS), 191-205.
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2012 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2474173 OA
Becker, F. G., Wild, E., Stegmüller, R., and Tadsen, W. - N. (2012). Motivation und Anreize zu "guter Lehre" von Neuberufenen: Schlussbericht der deutschlandweiten Befragung neuberufener Professor(inn)en im Rahmen des BMBF-geförderten MogLI Projekts.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901562
Becker, F. G., Tadsen, W. - N., Stegmüller, R., and Wild, E. (2011). Zur Professionalität von Hochschulleitungen im Hochschulmanagement: Eindrücke und Erklärungsversuche aus einer Interviewserie des MogLI-Projekts. Das Hochschulwesen 59, 110-117.
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2011 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2405710 OA
Becker, F. G., Tadsen, W. - N., Stegmüller, R., and Wild, E. (2011). Motivation und Anreize zu ,guter Lehre' im Rahmen des Inplacement (MogLI): Konzeption, Durchführung, Auswertung und Diskussion der Interviews mit den Hochschulleitungen. Diskussionspapier, 585, Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901622
Becker, F. G., Wild, E., Stegmüller, R., and Tadsen, W. - N. (2011). “„Gute Lehre“ aus der Sicht von Hochschulleitungen und Neuberufenen - Ein empirischer Einblick in Lehrkonzepte, Steuerungsphilosophien, Motivlagen, Anreizsysteme und Inplacement-Maßnahmen.” in Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung. Analysen und Impulse für die Praxis, Nickel, S. ed. Arbeitspapiere. CHE, vol. 148, (Gütersloh: CHE), 226-239.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901627
Becker, F. G., Stegmüller, R., and Tadsen, W. - N. (2010). Motivation und Anreize zu „guter Lehre“ im Rahmen des Inplacement (MogLI) − Entwicklung eines Interviewleitfadens auf Basis bezugsrahmenorientierter Arbeitsthesen. Hochschulmanagement 5, 88-94.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901624
Wild, E., Becker, F. G., Stegmüller, R., and Tadsen, W. - N. (2010). Die Personaleinführung von Neuberufenen – systematische Betrachtungen zum Human Ressource Management von Hochschulen. Hochschulmanagement 5, 98-104.
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