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[9]
2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901558
F. G. Becker, E. Wild, W. - N. Tadsen, and R. Stegmüller, “Ansichten und Anreize für „gute Lehre“ aus Sicht von Hochschulleitungen: Ergebnisse einer Interviewserie”, Die Hochschule: Journal für Wissenschaft und Bildung, 2012, 21, 220-232.
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[8]
2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901552
R. Stegmüller, W. - N. Tadsen, F. G. Becker, and E. Wild, in Gute Lehre in der Hochschule: Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen (Eds.: F.G. Becker, G. Krücken, E. Wild), Wbv, Bielefeld, 2012, p. 137-157.
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[7]
2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901556
F. G. Becker, W. - N. Tadsen, R. Stegmüller, and E. Wild, in Hochschule als Organisation (Eds.: U. Wilkesmann, C.J. Schmid), Springer Vs, Wiesbaden, 2012, p. 191-205.
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[6]
2012 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2474173 OA
F. G. Becker, E. Wild, R. Stegmüller, and W. - N. Tadsen, Motivation und Anreize zu "guter Lehre" von Neuberufenen: Schlussbericht der deutschlandweiten Befragung neuberufener Professor(inn)en im Rahmen des BMBF-geförderten MogLI Projekts, 2012.
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[5]
2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901562
F. G. Becker, W. - N. Tadsen, R. Stegmüller, and E. Wild, “Zur Professionalität von Hochschulleitungen im Hochschulmanagement: Eindrücke und Erklärungsversuche aus einer Interviewserie des MogLI-Projekts”, Das Hochschulwesen, 2011, 59, 110-117.
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[4]
2011 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2405710 OA
F. G. Becker, W. - N. Tadsen, R. Stegmüller, and E. Wild, Motivation und Anreize zu ,guter Lehre' im Rahmen des Inplacement (MogLI): Konzeption, Durchführung, Auswertung und Diskussion der Interviews mit den Hochschulleitungen, Universität Bielefeld, Fakultät Für Wirtschaftswissenschaften, Bielefeld, 2011.
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[3]
2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901622
F. G. Becker, E. Wild, R. Stegmüller, and W. - N. Tadsen, in Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung. Analysen und Impulse für die Praxis (Ed.: S. Nickel), Che, Gütersloh, 2011, p. 226-239.
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[2]
2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901627
F. G. Becker, R. Stegmüller, and W. - N. Tadsen, “Motivation und Anreize zu „guter Lehre“ im Rahmen des Inplacement (MogLI) − Entwicklung eines Interviewleitfadens auf Basis bezugsrahmenorientierter Arbeitsthesen”, Hochschulmanagement, 2010, 5, 88-94.
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[1]
2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901624
E. Wild, F. G. Becker, R. Stegmüller, and W. - N. Tadsen, “Die Personaleinführung von Neuberufenen – systematische Betrachtungen zum Human Ressource Management von Hochschulen”, Hochschulmanagement, 2010, 5, 98-104.
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F. G. Becker, E. Wild, W. - N. Tadsen, and R. Stegmüller, “Ansichten und Anreize für „gute Lehre“ aus Sicht von Hochschulleitungen: Ergebnisse einer Interviewserie”, Die Hochschule: Journal für Wissenschaft und Bildung, 2012, 21, 220-232.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901552
R. Stegmüller, W. - N. Tadsen, F. G. Becker, and E. Wild, in Gute Lehre in der Hochschule: Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen (Eds.: F.G. Becker, G. Krücken, E. Wild), Wbv, Bielefeld, 2012, p. 137-157.
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F. G. Becker, W. - N. Tadsen, R. Stegmüller, and E. Wild, in Hochschule als Organisation (Eds.: U. Wilkesmann, C.J. Schmid), Springer Vs, Wiesbaden, 2012, p. 191-205.
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F. G. Becker, E. Wild, R. Stegmüller, and W. - N. Tadsen, Motivation und Anreize zu "guter Lehre" von Neuberufenen: Schlussbericht der deutschlandweiten Befragung neuberufener Professor(inn)en im Rahmen des BMBF-geförderten MogLI Projekts, 2012.
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F. G. Becker, W. - N. Tadsen, R. Stegmüller, and E. Wild, “Zur Professionalität von Hochschulleitungen im Hochschulmanagement: Eindrücke und Erklärungsversuche aus einer Interviewserie des MogLI-Projekts”, Das Hochschulwesen, 2011, 59, 110-117.
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F. G. Becker, W. - N. Tadsen, R. Stegmüller, and E. Wild, Motivation und Anreize zu ,guter Lehre' im Rahmen des Inplacement (MogLI): Konzeption, Durchführung, Auswertung und Diskussion der Interviews mit den Hochschulleitungen, Universität Bielefeld, Fakultät Für Wirtschaftswissenschaften, Bielefeld, 2011.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901622
F. G. Becker, E. Wild, R. Stegmüller, and W. - N. Tadsen, in Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung. Analysen und Impulse für die Praxis (Ed.: S. Nickel), Che, Gütersloh, 2011, p. 226-239.
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F. G. Becker, R. Stegmüller, and W. - N. Tadsen, “Motivation und Anreize zu „guter Lehre“ im Rahmen des Inplacement (MogLI) − Entwicklung eines Interviewleitfadens auf Basis bezugsrahmenorientierter Arbeitsthesen”, Hochschulmanagement, 2010, 5, 88-94.
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E. Wild, F. G. Becker, R. Stegmüller, and W. - N. Tadsen, “Die Personaleinführung von Neuberufenen – systematische Betrachtungen zum Human Ressource Management von Hochschulen”, Hochschulmanagement, 2010, 5, 98-104.
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