PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969120

  Babenhauserheide M, Krämer KM, Wolf AB (2023)
  Einleitung – Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968.
  In: Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968. Interdisziplinäre Fallanalysen. Babenhauserheide M, Krämer K, Wolf B (Eds); Weinheim: Beltz Juventa: 7-14.

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  2023 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969118

  Babenhauserheide M, Krämer KM, Wolf AB (Eds) (2023)
  Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968. Interdisziplinäre Fallanalysen.
  Weinheim: Beltz Juventa.

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969455

  Babenhauserheide M (2023)
  „Hier gibt es so viele Kinder..“ Die Zukunft des Jahres 1984, menschliche Entwicklung und Emanzipation in der tschechoslowakischen Science Fiction-Kinderserie Návštěvníci (Die Besucher/Expedition Adam ‘84).
  In: Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968. Interdisziplinäre Fallanalysen. Babenhauserheide M, Krämer K, Wolf B (Eds); Jugendforschung, 1.st ed. Weinheim: Beltz Juventa: 110-143.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963231

  Babenhauserheide M (2022)
  Anregungen zur pädagogischen Unterstützung literarischen Schreibens in Betrachtungen jugendlicher Autorinnen.
  Betrifft Mädchen 35(1): 29-35.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969458

  Babenhauserheide M (2022)
  Vom Lesen zwischen den Zeilen. Fallstricke der Thematisierung von Patriarchat, Heteronormativität und Rassismus in der als „queer-friendly“ gefeierten Kinderbuchadaption Anne with an E.
  In: Jahrbuch Sexualitäten 2022. Feddersen J, Hulverscheidt M, Nicolaysen R, Initiative Queer Nations (Eds); Jahrbuch Sexualitäten, Göttingen: Wallstein: 82-111.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963233

  Babenhauserheide M (2022)
  Kobolde in der Harry Potter-Heptalogie und Fan-Erzählungen – zur Anschlussfähigkeit antisemitischer Stereotype.
  In: Antisemitismus in Jugendkulturen. Erscheinungsformen und Gegenstrategien. Grimm M, Jakob B (Eds); Antisemitismus und Bildung, 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau .

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963227

  Babenhauserheide M (2022)
  „These pretty boys who we both want, and want to be“: Ein retrospektiver Einblick in Bedeutungen von Male/Male-Slash-Fanfiction.
  Kjl & m : Forschung, Schule, Bibliothek 74(1): 71-81.

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  2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2955899

  Babenhauserheide M, Feddersen J, Gammerl B, Nicolaysen R, Wolf AB, im Auftrag der Initiative Queer Nations (Eds) (2021)
  Jahrbuch Sexualitäten 2021.
  Göttingen: Wallstein.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963234

  Babenhauserheide M (2021)
  Facetten des Nicht-Identischen im literarischen Schreiben während der Adoleszenz und darüber hinaus: Reflexionen über Bildung, Geschlecht, Begehren und Selbstzerstörung.
  In: Identität gestalten – Identität leben: Leerstelle Diversität. Strack K, Mevers S, Sackbrook S, Hoffmann P, Özmen Y (Eds); 1st ed. Paderborn: Lektora: 26-48.

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  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943507

  Babenhauserheide M, Krämer KM (2020)
  Was lehrt uns die Frankfurter Schule in Hogwarts? Harry Potter, Adorno und die Erkenntnisse einer ideologiekritischen Perspektive.
  In: Parole(n) – Politische Dimensionen von Kinder- und Jugendmedien. Roeder C (Ed); Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien, 2. Stuttgart: J.B. Metzler: 227-240.

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  2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943506

  Babenhauserheide M, Eschengerd AB (Eds) (2020)
  Ver(w)ortungen. Bildungsprozesse im Rumpelstilzchen-Literaturprojekt. Eine Festschrift für Michael Hellwig.
  Bielefeld: Aisthesis.

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  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943508

  Babenhauserheide M (2020)
  Pädagogische Rückschlüsse. Eine Interpretation der teilnehmenden Beobachtung in der Schreibwerkstatt, der Interviews und autobiographischen Selbstreflexionen über das Rumpelstilzchen-Literaturprojekt.
  In: Ver(w)ortungen. Bildungsprozesse im Rumpelstilzchen-Literaturprojekt. Eine Festschrift für Michael Hellwig. Babenhauserheide M, Eschengerd AB (Eds); Bielefeld: Aisthesis: 73-96.

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  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943509

  Babenhauserheide M (2020)
  Übermorgen hole ich der Königin ihr Lied! Eine Reflexion über das Rumpelstilzchen-Literaturprojekt, Bildung sowie literarisches Schreiben in der Kindheit und Adoleszenz.
  In: Ver(w)ortungen. Bildungsprozesse im Rumpelstilzchen-Literaturprojekt. Eine Festschrift für Michael Hellwig. Babenhauserheide M, Eschengerd AB (Eds); Bielefeld: Aisthesis: 27-72.

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  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943510

  Babenhauserheide M, Eschengerd AB (2020)
  Ver(w)ortungen. Das Rumpelstilzchen-Literaturprojekt.
  In: Ver(w)ortungen. Bildungsprozesse im Rumpelstilzchen-Literaturprojekt. Eine Festschrift für Michael Hellwig. Babenhauserheide M, Eschengerd AB (Eds); Bielefeld: Aisthesis: 9-16.

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  2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943505

  Babenhauserheide M (2018)
  Harry Potter und die Widersprüche der Kulturindustrie. Eine ideologiekritische Analyse.
  Bielefeld: transcript Verlag.

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  2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943511

  Babenhauserheide M (2018)
  Was nicht glatt geht. Überlegungen zur Position der Kritik (in) der Kulturindustrie anhand der ideologischen Widersprüche der Harry Potter-Romane und der Darstellung von Geschlecht in Slash Fiction.
  In: „Kulturindustrie“: Theoretische und empirische Annäherungen an einen populären Begriff. Niederauer M, Schweppenhäuser G (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 179-199.

  PUB | DOI
   
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  2018 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943517

  Babenhauserheide M (2018)
  Zu: Witte, Sonja: Symptome der Kulturindustrie. Dynamiken des Spiels und des Unheimlichen in Filmtheorien und ästhetischem Material. Transcript: Bielefeld 2018.
  Freie Assoziation. Zeitschrift für psychoanalytische Sozialpsychologie 21(2): 119-122.

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  2017 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2917747

  Babenhauserheide M (2017)
  Zu: Emde, Oliver, Lukas Möller, und Andreas Wicke (Hrsg.). Von „Bibi Blocksberg“ bis „TKKG“. Kinderhörspiele aus gesellschafts- und kulturwissenschaftlicher Perspektive.
  POLITISCHE VIERTELJAHRESSCHRIFT 58(4): 621-624.

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943512

  Babenhauserheide M (2014)
  The Twofold Happy Ending of J.K. Rowling's »Harry Potter«-Series: Utopian and Affirmative Aspects.
  Work in Progress. Work on Progress. Beiträge kritischer Wissen­schaft. Doktorand_innen-­Jahrbuch der Rosa-Luxemburg-Stiftung 2013: 187-199.

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  2012 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943519

  Babenhauserheide M (2012)
  Middleton, Charlotte: Magnus Mümmelgrün und der Löwenzahnalarm. Gerstenberg: Hildesheim 2011.
  interjuli. Internationale Kinder- und Jugendliteraturforschung 4(1): 117-119.

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  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943514

  Babenhauserheide M (2012)
  Blut, Abstammung und Familie in J.K. Rowlings Harry Potter-Reihe.
  interjuli. Internationale Kinder- und Jugendliteraturforschung 4(2): 76-92.

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  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943513

  Babenhauserheide M (2010)
  Sinn und Sinnlichkeit oder: Es gibt kein richtiges Lesen im Falschen. Das Verhältnis von kindlichem und wissenschaftlichem Lesen und seine Bedeutung für kritische Analysen von Kinder- und Jugendliteratur.
  In: Pop Kultur Diskurs. Zum Verhältnis von Gesellschaft, Kulturindustrie und Wissenschaft. Witte S, Aydin Y, Adam H, Engelmann J, Doymus M, Henning A, Cetin Z (Eds); Mainz: Ventil: 258-283.

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  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943516

  Babenhauserheide M (2009)
  Erziehung. Brauchen Kinder und Jugendliche wieder mehr Grenzen? .
  JuLit / Arbeitskreis für Jugendliteratur 19(3): 65.

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