PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2012 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2713871

  Kram, M., and Stroot, T. (2012). “Individuelle Förderung als Aufgabe von Schulleitung. Konsequenzen für die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern” in Praxisforschung in der Lehrerbildung, Freitag, C., and von Bargen, I. eds. (Berlin: LIT Verlag Dr. W. Hopf), 189-198.

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2715546

  Kram, M., and Eickmann, R. (2012). “Praktisch nur Theorie? Praxiskonzepte der im STEP-Projekt interviewten Universitätslehrenden” in Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. T. 2: Praxismodelle und Diskussion, Bosse, D., Moegling, K., and Reitinger, J. eds. Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik, vol. 5, (Immenhausen: Prolog-Verlag), 225-238.

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  2011 | Report | PUB-ID: 2715606

  Kram, M., and Stroot, T. (2011). Individuelle Förderung als Aufgabe von Schulleitung. Ergebnisse der Forschung in drei Regierungsbezirken Nordrhein-Westfalens. Bielefeld: Oberstufenkolleg Bielefeld.

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