Kerstin Röllke

kerstin.roellke@uni-bielefeld.de
ORCID logo https://orcid.org/0000-0002-8426-6038

PEVZ-ID
35068244

40 Publikationen

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  • [40]
    2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961784 OA
    Röllke, K.; Großmann, N. (2022): Predictors of Students’ Intrinsic Motivation in a Biotechnological Out-of-School Student Lab Frontiers in Education,7:859802
    PUB | PDF | DOI | WoS
     
  • [39]
    2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965476 OA
    Röllke, K.; Sellmann-Risse, D.; Wenzel, A.; Buschmann, J. - K.; Grotjohann, N. (2022): Supporting Interest in Science – Comparison of Students’ Situational Interest and Intrinsic Motivation in a Regular School Class and in an Out-of-School Student Lab Science Journal of Education,10:(4): 133-140.
    PUB | PDF | DOI
     
  • [38]
    2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961297
    Haunhorst, D.; Hüfner, C.; Kastrup, V.; Mergelkuhl, T.; Röllke, K.; Wilde, M. (2022): Sport und Biologie fächerübergreifend unterrichten: Die Planung und Umsetzung fächerübergreifender Unterrichtskonzepte im Rahmen eines universitär begleiteten Schulpraktikums Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ),5:(1): 26–42.
    PUB | DOI
     
  • [37]
    2021 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2965164
    Wenzel, A.; Panhorst, M.; Buschmann, J. - K.; Röllke, K.; Grotjohann, N. (2021): Digitale Projektwoche zur Biomedizin.
    PUB
     
  • [36]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2956521
    Röllke, K.; Bush, A.; Grotjohann, N. (2021): Biologiedidaktische Professionalisierung von Lehrkräften. In: Carina Caruso; Christian Harteis; Alexander Gröschner (Hrsg.): Theorie und Praxis in der Lehrerbildung. Wiesbaden: Springer VS. (Edition Fachdidaktiken, ). S. 257-274.
    PUB | DOI
     
  • [35]
    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959464
    Röllke, K.; Sellmann-Risse, D.; Wenzel, A.; Grotjohann, N. (2021): Impact of inquiry-based learning in a molecular biology class on the dimensions of students’ situational interest International Journal of Science Education, 1-23.
    PUB | DOI | WoS
     
  • [34]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2956520
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2021): Entwicklung der professionellen Kompetenz von Studierenden in einer nach dem Forschenden Lernen konzipierten Praxisphase im Schülerlabor. In: Suzanne Kapelari; Andrea Möller; Philipp Schmiemann (Hrsg.): Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik. Innbruck, Wien: StudienVerlag. (Band 9, ). S. 77-93.
    PUB
     
  • [33]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936071
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2020): Einfluss der Nachbereitung eines Schülerlaborbesuches auf den Wissensbehalt der Schülerinnen und Schüler. In: Katrin Sommer; Joachim Wirth; Marie Vanderbeke (Hrsg.): Handbuch Forschen im Schülerlabor – Theoretische Grundlagen, empirische Forschungsmethoden und aktuelle Anwendungsgebiete.. Münster: Waxmann. S. 127-135.
    PUB
     
  • [32]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942055
    Röllke, K.; Maak, A. - L.; Wenzel, A.; Grotjohann, N. (2020): Experimental Workshops in Student Labs and at School – What Influence do Location and Personality Traits have on Learners’ Motivational Variables? Pedagogical Research,5:(1):em0050
    PUB | DOI | Download (ext.)
     
  • [31]
    2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936072
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2019): Professionalisierung von Lehramtsstudierenden durch ein Berufsfeldpraktikum im Schülerlabor.
    PUB
     
  • [30]
    2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2942059
    Röllke, K.; Panhorst, M.; Grotjohann, N. (2019): Forschung zur synthetischen Biologie im teutolab-biotechnologie für den internationalen iGEM Wettbewerb.
    PUB
     
  • [29]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942060
    Röllke, K.; Panhorst, M.; Grotjohann, N. (2019): Schüler & Schülerinnen forschen im teutolab-biotechnologie Lela Magazin,25:(19): 19.
    PUB
     
  • [28]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933717 OA
    Wenzel, A.; Röllke, K. (2019): DNA-Extraktion : auf dem Weg zum Helden BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht,2:(1: BU drinnen und draußen):1
    PUB | PDF | DOI | Download (ext.)
     
  • [27]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938999 OA
    Wenzel, A.; Röllke, K. (2019): DNA - Extraktion mit Haushaltsmitteln BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht,2:(2):3
    PUB | PDF | DOI | Download (ext.)
     
  • [26]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940075
    Röllke, K.; Panhorst, M.; Grotjohann, N. (2019): Schüler und Schülerinnen forschen im teutolab-biotechnologie LeLa-Magazin,25: 19.
    PUB
     
  • [25]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939641
    Wenzel, A.; Grotjohann, N.; Röllke, K. (2019): Projektwoche Systembiologie im teutolab-biotechnologie Journal für Didaktik der Naturwissenschaften und der Mathematik,3: 99-113.
    PUB | Download (ext.)
     
  • [24]
    2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936073
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2019): Was ist das Besondere an Lehr-Lern-Laboren? .
    PUB
     
  • [23]
    2019 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2935577 OA
    Röllke, K. (2019): Was kann ein Schülerlabor leisten? Konzeptionierung des Schülerlabors teutolab-biotechnologie als Lehr-Lern-Labor mit Angeboten zur Breiten- und zur Begabtenförderung von Schülerinnen und Schülern. Bielefeld: Universität Bielefeld.
    PUB | PDF | DOI
     
  • [22]
    2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933146 OA
    Röllke, K.; Kamp, P.; Grotjohann, N. (2018): Was steckt wirklich in der Wurst? Molekulargenetische Tierartendifferenzierung BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht,1:(1): 1-22.
    PUB | Dateien verfügbar | DOI | Download (ext.)
     
  • [21]
    2018 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920158
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2018): Förderung besonders interessierter Schülerinnen und Schüler im teutolab-biotechnologie durch die Projektwoche Systembiologie.
    PUB
     
  • [20]
    2018 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920159
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2018): Die Auswirkung des Einsatzes von neuen Medien im Schülerlabor auf die Motivation und den Wissenserwerb der Schülerinnen und Schüler.
    PUB
     
  • [19]
    2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920160
    Arnold, W.; Grotjohann, N.; Pühler, A.; Röllke, K.; Selbitschka, W. (2018): Die CeBiT ec Schülerakademie „Synthetische Biologie/Biotechnologie “– Begabtenförderung in einem zukunftsträchtigen Forschungsfeld ABB-Information. Jahresheft,2017
    PUB
     
  • [18]
    2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920162
    Röllke, K.; Schrader, E.; Grotjohann, N. (2018): Die mitochondriale Eva - Entdecke deine Urmutter LeLa-Magazin,20
    PUB
     
  • [17]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920163
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2018): Forschende Praxisphase angehender Lehrkräfte im Schülerlabor - Konzeptionierung und Evaluation . In: Martin Rothland; Ina Biederbeck (Hrsg.): Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung. Münster: Waxmann. (BzLB Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung, 4). S. 131-142.
    PUB
     
  • [16]
    2017 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2909347
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2017): Konzeptionierung und Evaluation eines Berufsfeldpraktikums im Schülerlabor mit Fokussierung auf Forschendes Lernen.
    PUB
     
  • [15]
    2017 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2909349
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2017): Das teutolab-biotechnologie als Lehr-Lern-Labor: Einblicke in Konzeptionierung, Durchführung und Evaluation.
    PUB
     
  • [14]
    2017 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920155
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2017): Molekulargenetische Methoden besser verstehen: Optimierung der Vermittlung im Kontext von DNA-Barcoding. Halle/Saale.
    PUB
     
  • [13]
    2017 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920156
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2017): Auswirkung der Vor- und Nachbereitung eines Schülerlaborbesuches auf den Wissenserwerb. Bochum.
    PUB
     
  • [12]
    2017 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2920157
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2017): DNA-Barcoding. Biodiversität erkennen und erhalten.
    PUB
     
  • [11]
    2016 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2902943
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2016): Naturwissenschaftlich-technische Umweltbildung im teutolab-biotechnologie.
    PUB
     
  • [10]
    2016 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908771
    Röllke, K. (2016): „Was steckt wirklich in der Wurst?“ – Ein beliebtes Thema zur Anwendung abiturrelevanter genetischer Methoden im Schülerlabor teutolab-biotechnologie.
    PUB
     
  • [9]
    2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2909346
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2016): Begabungs- und Begabtenförderung beim Lab2Venture-Projekt im teutolab-biotechnologie ABB-Information. Jahresheft, 8-18.
    PUB
     
  • [8]
    2016 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2908770
    Röllke, K. (2016): Forschende Praxisphase angehender Lehrkräfte im Schülerlabor: Konzeptionierung – Durchführung – Evaluation.
    PUB
     
  • [7]
    2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908078
    Hüfner, C.; Mergelkuhl, T.; Röllke, K.; Kastrup, V.; Wilde, M. (2016): Die Bewegung des Menschen. Fachverbindend unterrichten Unterricht Biologie,40:(419): 41-45.
    PUB
     
  • [6]
    2015 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2723536
    Röllke, K.; Panhorst, M.; Grotjohann, N. (2015): Evaluation der Tagespraktika des teutolab-biotechnologie. In: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V (Hrsg.): 10 Jahre LeLa Jahrestagung : Festschrift / 10. LeLa-Jahrestagung 2015 . Dänischenhagen: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V. . S. 40-40.
    PUB
     
  • [5]
    2015 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2777674
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2015): Praktikumstag im teutolab-biotechnologie für alle ein Gewinn! Ein Vergleich von Leistungs- und Grundkursen LeLamagazin,2015:(12): 13-14.
    PUB
     
  • [4]
    2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2736312
    Röllke, K.; Grotjohann, N. (2015): DNA-Barcoding - Anwendung neuer Technologie zur Erfassung der Biodiversität Praxis der Naturwissenschaften,64:(3): 12-21.
    PUB
     
  • [3]
    2014 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2710089
    Röllke, K.; Panhorst, M.; Grotjohann, N. (2014): Durchführung und Evaluation von Lab2Venture-Projekten im teutolab-biotechnologie.
    PUB
     
  • [2]
    2014 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2710092
    Röllke, K.; Röllke, F. (2014): Orchideen - Pflegeleichte Exoten fürs Zuhause. München: Gräfe und Unzer Verlag.
    PUB
     
  • [1]
    2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2710090
    Panhorst, M.; Röllke, K.; Grotjohann, N. (2014): Lab2Venture - Projektarbeit am teutolab-biotechnologie LeLa-Magazin,8: 14-15.
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