PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980288

  Wittau, F., & Kerber, U., 2023. Sozioinformatisches Denken. Digital Literacy durch eine neue ökonomische Medienbildung. GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 72(2), p 180-192.

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980287

  Wittau, F., 2023. Von Wachstum, Wohlstand und Verzicht. Wirtschaftspolitik in Krisenzeiten. Unterricht Wirtschaft/Politik, (1), p 20-27.

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980286

  Wittau, F., & Overberg, T., 2023. Narrationen in der ungleichheitssensiblen Politischen Bildung. In T. Bechtel, et al., eds. Perspektiven diskriminierungskritischer Politischer Bildung. Frankfurt a.M.: Wochenschau, pp. 133-150.

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980285

  Wittau, F., & Kerber, U., 2023. Augmented Reality. In C. Wiepcke & T. Brahm, eds. Handbuch digitale Instrumente der ökonomischen Bildung. Frankfurt a.M.: Wochenschau, pp. 319-337.

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980281

  Walker, E.-M., & Wittau, F., 2023. Die Norm der Normativität? Zum Umgang mit impliziter Normativität in den Sozialwissenschaften und der sozialwissenschaftlichen Bildung. In T. Engartner, A. Szukala, & B. Weber, eds. Book cover Book cover Sozioökonomie und Wirtschaftssoziologie im Spiegel sozialwissenschaftlicher Bildung . Wiesbaden: Springer VS, pp. 61-69.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980283

  Wittau, F., 2022. „Wer arm ist, ist selber schuld!?“ – Klassismussensible Bildung anhand sozialkritischer Biografien. Politisches Lernen, 40(3-4), p 40-45.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2964599

  Zurstrassen, B., & Wittau, F., 2022. Governance-Strategien für politische Bildung - am Beispiel von #SowiBleibt. Polis. Schwerpunkt: Politik der Politischen Bildung?!, 26(2), p 7-9.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961928

  Wittau, F., 2022. Integrative sozialwissenschaftliche berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung . In B. Hemkes, K. Rudolf, & B. Zurstrassen, eds. Handbuch Nachhaltigkeit in der Berufsbildung. Politische Bildung als Gestaltungsaufgabe. Frankfurt a.M.: Wochenschau Verlag, pp. 285-295.

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  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961926

  Wittau, F., 2021. Consumer education as counselling? Teacher beliefs about consumption and (social science) education . JSSE - Journal of Social Science Education, 3(20), p 147-173.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961941

  Wittau, F., 2021. „Richtig konsumieren?!“ – Verbraucherinnen- und Verbraucherbildung und die Regierung des Selbst. In C. Fridrich, et al., eds. Wirtschaft, Gesellschaft und Politik. Sozioökonomische und politische Bildung in Schule und Hochschule. Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft. Wiesbaden: Springer VS, pp. 289-310.

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  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961943

  Wittau, F., & Kerber, U., 2021. Sozioinformatisches Denken: Ein Modell zum Umgang mit digitalen Erinnerungskulturen in der historisch-politischen Bildung. zdg - Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften , 2, p 102-124.

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  2019 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943214

  Wittau, F., 2019. Verbraucherbildung als Alltagshilfe. Deutungsmuster zu Konsum und Bildung im Spiegel sozialwissenschaftlicher Professionalität, Wiesbaden: Springer VS.

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  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942917

  Wittau, F., Gökbudak, M., & Handelmann, J., 2018. Schulen als Partner der fachlichen Umsetzung des Praxissemesters. Politisches Lernen, (3–4), p 13-16.

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907953

  Zurstrassen, B., & Wittau, F., 2017. Lebenswelt und Arbeitswelt - lebensweltliche Bezüge in der Berufsbildung. In T. Oeftering, J. Oppermann, & A. Fischer, eds. Der "fachdidaktische Code" der Lebenswelt- und/oder Situationsorientierung. Fachdidaktische Zugänge zu sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächern sowie zum Lernfeldkonzept. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, pp. 137-152.

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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918493

  Wittau, F., 2017. Verbraucher*innenbildung im Unterricht. Auf der Schulbank für das Leben lernen. nds, 69(1), p 16-17.

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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918491

  Wittau, F., 2017. Gesellschaft verstehen. Perspektiven einer lebensweltorientierten Bildung. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften: zdg, 8(1: Verstehen), p 17-33.

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  2016 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918494

  Wittau, F., 2016. Politische Rede. In Sowi-online Methodenlexikon. sowi-online .

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903335

  Wittau, F., 2015. Konsumbildung: Verbraucherpolitische Leitbilder in der Diskussion. GWP Gesellschaft - Wirtschaft - Politik, 64(1), p 83-92.

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  2014 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903337

  Wittau, F., 2014. Sozial und sicher? Der deutsche Sozialstaat im Wandel, Themenheft Soziale Sicherung. Böckler Schule, Düsseldorf: Hans-Böckler-Stiftung.

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