8 Publikationen

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    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950256
    Bienefeld, Marc, Böhm-Kasper, Oliver, and Demmer, Christine. 2020. “Highly recommended and yet neglected: The rarity of replication studies in educational science”. Journal for Educational Research Online (JERO) 12 (3): 3-22.
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  • [7]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945976
    Bienefeld, Marc, and Böhm-Kasper, Oliver. 2020. “Quantitative Bildungsforschung und informelles Lernen ”. In Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (Rubrik: Informelles Lernen / Forschungsmethoden), ed. Marius Harring and Matthias D. Witte. Weinheim : Beltz Juventa.
    PUB | DOI
     
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    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939622
    Rost, Detlef H., and Bienefeld, Marc. 2019. “Nicht replizieren: publizieren!?”. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 33 (3-4): 163-176.
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    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904558
    Böhm-Kasper, Oliver, Gausling, Pia, and Bienefeld, Marc. 2018. “Weiterbildung in regionaler Differenzierung”. In Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung, ed. Rudolf Tippelt and Aiga von Hippel, 1173-1188. Wiesbaden: Springer VS.
    PUB | DOI
     
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    2017 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2910467
    Bienefeld, Marc. 2017. “Replikationsstudien in der Erziehungswissenschaft. Definitionen, methodische Ansätze und quantitativer Stellenwert in der wissenschaftlichen Forschungspraxis.”. In Forschungspraxen der Bildungsforschung. Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern., ed. Martin Heinrich, Carolin Kölzer, and Lilian Streblow, 87-100. Münster: Waxmann.
    PUB
     
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    2017 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2907140
    Bienefeld, Marc, and Gausling, Pia. 2017. “Themenfindung und Fragestellung für empirische Forschungsprojekte”. In Empirische Forschung im Kontext Schule. Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge, ed. Timo Burger and Nicole Miceli, 9-27. Wiesbaden: Springer VS.
    PUB
     
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    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900335
    Böhm-Kasper, Oliver, and Bienefeld, Marc. 2016. “Quantitative Bildungsforschung und informelles Lernen”. In Handbuch informelles Lernen. Interdisziplinäre und internationale Perspektiven, ed. Marius Harring, Matthias Witte, and Timo Burger, 694-709. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.
    PUB
     
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    2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900340
    Bienefeld, Marc, and Böhm-Kasper, Oliver. 2015. “Jugend und Politik. Eine kritische Betrachtung empirischer Befunde der Jugendforschung”. In Ent-Grenztes Heranwachsen, ed. Ulrike Becker, Henrike Friedrichs, Friederike von Gross, and Sabine Kaiser, 71-88. Wiesbaden: Springer VS.
    PUB | DOI
     

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