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[3]
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2758495
Hammer, S., Carlson, S.A., Ehmke, T., Koch-Priewe, B., Köker, A., Ohm, U., Rosenbrock, S., Schulze, N.: Kompetenz von Lehramtsstudierenden in Deutsch als Zweitsprache. Validierung des GSL-Testinstruments. Zeitschrift für Pädagogik. 61, 32-54 (2015).
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[2]
2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908524
Carlson, S.A., Koch-Priewe, B., Köker, A., Ohm, U., Ehmke, T., Hammer, S., Rosenbrock, S., Gültekin-Karakoç, N.: DaZKom - Professional Competencies of Pre-Service Teachers for Secondary Education in the Field of German as a Second Language. In: Blömeke, S. and Zlatkin-Troitschanskaia, O. (eds.) The German funding initiative "Modeling and Measuring Competencies in Higher Education": 23 research projects on engineering, economics and social sciences, education and generic skills of higher education students. KoKoHs Working Papers. 3, p. 58-62. Johannes Gutenberg University & Humboldt University, Mainz & Berlin (2013).
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[1]
2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2473378
Köker, A., Rosenbrock, S.: Deutsch als Zweitsprache in Schule und Unterricht. Pädagogik. 62, 54-56 (2010).
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