13 Publikationen

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[13]
2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2934972
M. Heinrich, J. Schweitzer, V. Schwier, L. Streblow, B. Menzel, and W. Vogelsaenger, 2019.
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[12]
2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931612
Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017.
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[11]
2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931618
R. Schüssler, V. Schwier, A. Schöning, and S. Schicht, in Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren (Eds.: R. Schüssler, V. Schwier), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, p. 225-246.
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[10]
2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931625
Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017.
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[9]
2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931628
A. Schöning, V. Schwier, H. Weßel, and K. Wiegelmann, in Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen (Eds.: R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S. Schicht, J. Gold, U. Weyland), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, p. 215-224.
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[8]
2015 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905914
C. Kölzer, and V. Schwier, “Wirtschaft und wirtschaftliches Handeln als lebensweltliche Praxis – Perspektiven sozio-ökonomischer Bildung im Sachunterricht”, Bildung im und durch Sachunterricht, 2015, 167–174.
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[7]
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905916
C. Kölzer, and V. Schwier, “Sozioökonomische Bildung im Sachunterricht der Grundschule – mehr als „work, earn, play“”, Haushalt in Bildung & Forschung (HiBiFo), 2015, 4, 51-58.
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[6]
2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931613
A. Schöning, and V. Schwier, in Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren (Eds.: R. Schüssler, V. Schwier), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014, p. 111-136.
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[5]
2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931614
A. Schöning, and V. Schwier, in Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren (Eds.: R. Schüssler, V. Schwier), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014, p. 178-215.
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[4]
2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931632
L. Streblow, A. Schöning, V. Schwier, and N. Valdorf, in Eignung für den Lehrerberuf? (Ed.: R. Bolle), Leipziger Universitätsverlag, 2014, p. 59-83.
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[3]
2014 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931615
Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014.
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[2]
2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905911
C. Kölzer, and V. Schwier, in Sozioökonomische Bildung (Eds.: A. Fischer, B. Zurstrassen), Bundeszentrale Für Politische Bildung (Bpb), Bonn, 2014, p. 325–353.
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[1]
2000 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1880086
Sachunterricht - Zwischen Fachbezug und Integration, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2000.
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M. Heinrich, J. Schweitzer, V. Schwier, L. Streblow, B. Menzel, and W. Vogelsaenger, 2019.
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2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931612
Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931618
R. Schüssler, V. Schwier, A. Schöning, and S. Schicht, in Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren (Eds.: R. Schüssler, V. Schwier), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, p. 225-246.
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2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931625
Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931628
A. Schöning, V. Schwier, H. Weßel, and K. Wiegelmann, in Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen (Eds.: R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S. Schicht, J. Gold, U. Weyland), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, p. 215-224.
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C. Kölzer, and V. Schwier, “Wirtschaft und wirtschaftliches Handeln als lebensweltliche Praxis – Perspektiven sozio-ökonomischer Bildung im Sachunterricht”, Bildung im und durch Sachunterricht, 2015, 167–174.
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C. Kölzer, and V. Schwier, “Sozioökonomische Bildung im Sachunterricht der Grundschule – mehr als „work, earn, play“”, Haushalt in Bildung & Forschung (HiBiFo), 2015, 4, 51-58.
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A. Schöning, and V. Schwier, in Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren (Eds.: R. Schüssler, V. Schwier), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014, p. 111-136.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931614
A. Schöning, and V. Schwier, in Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren (Eds.: R. Schüssler, V. Schwier), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014, p. 178-215.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931632
L. Streblow, A. Schöning, V. Schwier, and N. Valdorf, in Eignung für den Lehrerberuf? (Ed.: R. Bolle), Leipziger Universitätsverlag, 2014, p. 59-83.
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2014 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931615
Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905911
C. Kölzer, and V. Schwier, in Sozioökonomische Bildung (Eds.: A. Fischer, B. Zurstrassen), Bundeszentrale Für Politische Bildung (Bpb), Bonn, 2014, p. 325–353.
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2000 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1880086
Sachunterricht - Zwischen Fachbezug und Integration, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2000.
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