PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2983913

  Kathke P. Hinausschauen und Hineinblicken. Das Fenster als Wahrnehmungs-, Spiel und Gestaltungsanlass. Betrifft Kinder. 2023;9-10/23:20-25.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966991

  Kathke P, Schwarma S. Digitales Management im Kunstunterricht der Grundschule. Unterrichtsorganisatorische Praxiserfahrungen aus fachtheoretischer und hochschuldidaktischer Perspektive. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. 2022;4(4):55-71.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961219

  Kathke P. Wege zum Selbstverständnis künstlerischer Lehre im Lehramt. Biografische Spurensuche hochschuldidaktischerErfahrungsbildung. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB). 2022;4(1):34-61.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953744

  Kathke P, Ehring C. Anspruch Differenz. Potenziale des Kunstunterrichts für inklusionssensibles Lehren und Lernen. In: Braksiek M, ed. Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusio. Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion . Wiesbaden: Springer VS; 2021: 43-79.

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  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953745

  Kathke P. Material als Gegenstand künstlerischen Lernens. Grundschule Kunst. 2021;82(1):1-25.

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  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953746

  Kathke P. Material und Materialität im Kunstunterricht der Grundschule. Grundschule Kunst. 2021;2021(1):4-6.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953747

  Kathke P, Rheingans J. Klecks und Klang. Ästhetisches Lernen in einer KinderKunstMusik-Werkstatt. Sechsteiliger Bericht über ein interdisziplinäres Unterrichtsprojekt im Fach Kunst- und Musikpädagogik an der Universität Bielefeld. Betrifft Kinder. 2020;2020(1-2 + 11-12).

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943715

  Kathke P. Bewegte Körper und zweierlei „Gesten des Machens“. Praktiken des Forschen mit ästhetischen Mitteln im kunstpädagogischen Feld. Zeitschrift Ästhetische Bildung. 2020;12(1).

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943716

  Kathke P, Griebel C, Mattenklott G, Rora C. körper bewusst –Reflexionen zu Körperlichkeit und ästhetischer Erfahrung in derLehrer*innenbildung der künstlerischen Fächer. Einführung. Zeitschrift Ästhetische Bildung. 2020;12(1).

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  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940259

  Kathke P. Zum Profil Forschenden Lernens im Fach Kunst an der Universität Bielefeld. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 2019;1(2):81-88.

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  2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937235

  Kathke P. Sinn und Eigensinn des Materials. Projekte Impulse Aktionen . Aktualisierte Neuauflage. Weimar: verlag das netz; 2019.

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  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937230

  Kathke P. Inszenierte Materialität – Zum Schatten-Bild in Sunset over Manhattan (2003) von Tim Noble und Sue Webster. In: Kathke P, ed. Vom Schatten aus… Denk- und Handlungsräume in Kunst- und Kunstpädagogik. Hannover: fabrico; 2019: 46-63.

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  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937232

  Kathke P. Prolog. In: Kathke P, ed. Vom Schatten aus… Denk- und Handlungsräume in Kunst- und Kunstpädagogik. Hannover: fabrico; 2019: 11-31.

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  2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937233

  Kathke P, ed. Vom Schatten aus… Denk- und Handlungsräume in Kunst- und Kunstpädagogik. Hannover: fabrico; 2019.

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  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937234

  Kathke P. „… man hat eigentlich fast nichts gesehen.“ Vom Reiz des Verborgenen und der Kunst des Versteckens in Bildern. Zeitschrift Ästhetische Bildung. 2019;11(1).

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  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937231

  Kathke P. „Mein Schatten ist wie eine schwarze Person …“ – Welt- und Selbsterleben als Grundlage künstlerisch-ästhetischer Bildung. In: Kathke P, ed. Vom Schatten aus… Denk- und Handlungsräume in Kunst- und Kunstpädagogik. Hannover: fabrico; 2019: 271-286.

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  2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2966069

  Heye A, Kathke P. Chancen und Möglichkeiten von Videografie in der Lehrer*innenausbildung im Fach Kunst- und Musikpädagogik . Presented at the 4. Hildesheimer CeLeB Tagung zur Bildungsforschung vom 29.03. bis 30.03.2019. Videografie in der Lehrer_innenbildung. Aktuelle Zugänge, Herausforderungen und Potentiale, Universität Hildesheim.

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  2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921410

  Kathke P. Zwischen Körper, Fläche und Raum Skulpturales Handeln und Strategien der Entgrenzung in Kunst und Kunstpädagogik. In: Hornäk S, Henning S, eds. Skulptur Lehren. 1st ed. Paderborn: Wilhelm Fink; 2018: 97-122.

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  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933549

  Kathke P. Von der ›Laborsituation‹ künstlerischer Lehre zum Studienprojekt. Ein Übungsfeld für forschendes Lernen im Kunstunterricht der Grundschule. Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). 2018;1(2):379-396.

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914398

  Kathke P. Material / Materialität. In: Blohm M, Brenne A, Hornäk S, eds. Irgendwie anders. Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung. Hannover: fabrico Verlag; 2017: 237-243.

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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910534

  Kathke P, Herbst J. Musik und Kunst – Ein Überblick. In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13. 2017;(126):18-20.

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910532

  Kathke P. Materialität inszenieren – Ein Desiderat im Handlungsfeld künstlerischer Lehre. In: Autsch S, Hornäk S, eds. Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst. Image. Vol 90. Bielefeld: transcript; 2017: 23-51.

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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910533

  Kathke P, Busch T. Unterwegs mit Karte, Forscherkoffer und Smartphone – Mapping als musikalisch-künstlerische Methode. In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13. 2017;(126):42-49.

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910535

  Kathke P. "Werkstattbuch". In: Blohm M, ed. Kunstpädagogische Stichworte. Hannover: fabrico; 2016: 159-162.

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901002

  Kathke P. Dazwischen nichts? Die Aktivierung des ZwischenRaums im skulpturalen Prozess. In: BÖKWE: Bildnerische Erziehung, Technisches Werken, Textiles Gestalten; Fachblatt des Berufsverbandes Österreichischer Kunst- und WerkerzieherInnen. 2015;(4):192-195.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901003

  Kathke P. Opening Space for Opportunities. Staging Materials as an Art Education Intervention. In: Peez G, ed. Art Education in Germany. Münster: Waxmann Verlag GmbH; 2015: 29-34.

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2671850

  Kathke P. "Großbaustelle". Vom Wachsen einer Plastik in der offenen Werkstattarbeit. In: Neue Keramik. Das europäische Keramikmagazin. 2014;14(1):38-40.

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2671848

  Kathke P. Mit den Augen den Händen folgen, die dem Verstand vorauseilen … – Haptisch-visuelle Erfahrungen und raumbezogenes Gestalten. In: Kunst + Unterricht. 2014; 2014(381/382):88-92.

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2713581

  Kathke P. Die Komplexität des Elementaren. Ästhetische Alphabetisierung und kunstpädagogische Lehre. In: Zeitschrift für Ästhetische Bildung. 2014;6(2):1-22.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2634882

  Kathke P. Bemerkenswert unscheinbar. Momente des Alltäglichen im künstlerischen Tun. In: Rora C, Roszak S, eds. Ästhetik des Unscheinbaren. Annäherungen aus Perspektiven der Künste, der Philosophie und der Ästhetischen Bildung. Pädagogik: Perspektiven und Theorien. Vol 27. Oberhausen: Athena; 2013: 235-247.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2634887

  Kathke P. "Absichtslos aber dennoch gerichtet…" – Das provozierende Paradox der Kunst von Cy Twombly als Impuls produktiver Kunstrezeption. In: Schulz F, Seumel I, eds. U20 - Kindheit Jugend Bildsprache. Kontext Kunstpädagogik. Vol 35. München: Kopaed; 2013: 491-501.

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  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519261

  Kathke P. Vom Alltagsgegenstand zur Werkstattkiste – Ästhetische Handlungsräume gestalten. Ein Lernfeld für Studierende der Frühkindlichen Bildung. Teil 1: Der Schwamm. In: Betrifft Kinder. 2012;2012(04):42-46.

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519263

  Kathke P. Räume erkunden mit den Mitteln der Kunst. Impulse und Herausforderungen. In: Manfred B, ed. Als sie den Raum betraten .. Gedankenimpulse für Lernsituationen zum Themenfeld Räume und Orte. Ein kunstpädagogisches Lesebuch. Band 1. Vol 1. 2012th ed. Hamburg: tredition ebook edition; 2012.

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  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2516948

  Kathke P. Transformation einer Raumwahrnehmung. Nachlese eines künstlerischen Prozesses im Werkstattbuch. Impulse. Kunstdidaktik. 2011;9(Mai):11-26.

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  2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2674107

  Kathke P. Möglichkeitsräume öffnen: Materialinszenierung als kunstpädagogische Intervention. In: Kunst Portal. 2010.

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  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2516949

  Kathke P. "Mir gefällt an deinem Bild besonders, dass..". In: Horst B, Ulrich H, eds. Allen Kindern gerecht werden. Beiträge zur Reform der Grundschule. Vol 129. 2010th ed. Frankfurt am Main: Vorstand des Grundschulverbandes e.V.; 2010: 287-297.

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  2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2516952

  Kathke P. "Mir gefällt an deinem Bild besonders, dass..". In: Die Grundschulzeitschrift : gemeinsam Schule machen. 2010;(234):20-22.

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  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2516953

  Kathke P. Spielräume materieller Inszenierung im Handlungsfeld künstlerischer Lehre. In: Zeitschrift für Ästhetische Bildung. 2009;1.

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  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517151

  Kathke P. Sunset over Manhattan (Tim Noble und Sue Webster, 2003). In: Blohm M, ed. Kurze Texte zur Kunstpädagogik. Schriftenreihe Medien - Kunst - Pädagogik. Vol 2. Flensburg University Press. Flensburg: Flensburg Univ. Press; 2008: 63-70.

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  2008 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517152

  Kathke P, Peez G. Pädagogische Leistungskultur. Ästhetik, Sport, Englisch, Arbeits-, Sozialverhalten. Heft 4: Ästhetische Bildung, Kunst. Beiträge zur Reform der Grundschule. Vol 124. Frankfurt am Main: Grundschulverband e.V.; 2008.

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  2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517155

  Kathke P. Verwandlung durch Feuer. Vorschläge für den Kunstunterricht. In: PÄD Forum: unterrichten erziehen. 2008;4:210-214.

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  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517158

  Kathke P. "Ich wollte gar nicht mehr heraus aus meiner weichen Haut". In: Grundschulunterricht. 2007;10:4-9.

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  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517160

  Kathke P. Vom Reiz des Unfertigen und vom Wert des Wertlosen .. In: TPS - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. 2007;5:10-19.

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  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517193

  Kathke P. Material-Inszenierungen als Impuls zur Bricolage. In: Die Grundschulzeitschrift. 2007;202:10-16.

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  2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517194

  Kathke P. Gewitterregen als Farbereignis – Wenn Wasser läuft wohin es will. Betrifft Kinder. 2006;2006(08-09):14-18.

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  2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517195

  Kathke P. Ins Gesicht gemalt. Erlebnisse bei Überarbeiten kopierter Porträtfotos. Betrifft Kinder. 2006;2006(06-07):39-44.

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  2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517196

  Kathke P. Federleicht und Erdenschwer .. Info-Dienst. 2006;2006(79):26-27.

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  2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517197

  Kathke P. Kunst in der Grundschule. Ein Rahmen(lehr)plan für drei Länder: Berlin, Brandenburg und Mecklenburg Vorpommern. BDK Mitteilungen. 2005;41(1):4-8.

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  2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517203

  Kathke P. Unbekannte Flugobjekte. Eine Blumenspritze, zwei Gänseflügel und Leonardos Flugmaschinen. Grundschulunterricht. 2005;52(5):26-29.

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  2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517204

  Kathke P. Blütenfarben – Blütenräume – Blütenträume. In: Kunst + Unterricht. 2005;2005(289):31-34.

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  2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517213

  Kathke P. "Material" – Implementationsbrief für den Rahmenlehrplan Bildende Kunst in der Grundschule. Implementationsbrief für den Rahmenlehrplan Bildende Kunst in der Grundschule. 2005.

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  2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518943

  Kathke P. Farbe als Ereignis – Ein Malmaterial und seine Möglichkeiten. In: Krenz A, ed. Handbuch für Erzieherinnen. Vol 03/2004. München: OLZOG Verlag; 2004.

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  2004 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518949

  Kathke P. "Fremd-Körper". Fremdes im Vertrauten entdecken – Vertrautes fremd machen. In: Berliner Landesinstitut für Schule und Medien (LISUM), ed. Neuere Bildende Kunst in der Grundschule. Stichwort: Fremdes. Dokumentation der Fachtagung 2003. 2004: 50-67.

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  2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518955

  Kathke P, Tischer A. "Natur erfahren" im Kunstunterricht der Grundschule. Wandelbares als Chance im kunstpädagogischen Prozess. Grundschulunterricht. 2003;50(10):3-6.

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  2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518960

  Kathke P. Feuerkunst und Flammenspiel. Von der Verwandlung des Einen ins Andere. Wie ein brennendes Objekt zum Bild wird. Grundschulunterricht. 2003;50(10):34-37.

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  2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518981

  Kathke P. Vom Eigensinn des Papiers. Spiel-Räume ästhetischer Erfahrungen am Alltäglichen. TPS - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik. 2002;2002(09):18-23.

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  2002 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518984

  Kathke P. "Bodenschatz Erde". Erde als Bild- und Gestaltungselement in der Kunst nach 1945. In: Berliner Landesinstitut für Schule und Medien (LISUM), ed. Neuere Bildende Kunst in der Grundschule. Dokumentation der Fachtagung 1999/2000. 2002: 81-101.

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  2001 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519058

  Kathke P. Sinn und Eigensinn des Materials. Projekte – Anregungen – Aktionen. Band 1: Sand und Erde, Gezweig, Geäst und Gehölz, Feuer, Ruß und Asche, Fundstücke. Neuwied: Luchterhand Verlag; 2001.

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  2001 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519060

  Kathke P. Sinn und Eigensinn des Materials. Projekte – Anregungen – Aktionen. Band 2: Papier und Pappe, Farben, Stoffe und Textilien, Schnur, Draht und Faden. Neuwied: Luchterhand Verlag; 2001.

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  2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519049

  Kathke P. Schrott und Abfall – Spielerisches Fantasieren. In: Krenz A, ed. Handbuch für Erzieherinnen. 40. Ausgabe. München: OLZOG Verlag; 2001.

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  2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519052

  Kathke P. Fundstücke. Überraschungen beim Sachensuchen. klein & groß. 2001;2001(10):32-35.

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  2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519054

  Kathke P. Modifikationen eines Künstlerattributs. Die Palette im Züricher Selbstporträt von Paul Cézanne. Kunsthistorische Arbeitsblätter - KAb. 2001;2001(11):27-38.

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• [18]
  

  2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519056

  Kathke P. Sand und Erde. Ästhetische Erfahrungen mit einem elementaren Naturmaterial. In: Krenz A, ed. Handbuch für Erzieherinnen. 39. Ausgabe. München: OLZOG Verlag; 2001.

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• [17]
  

  2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519057

  Kathke P. Astwerk – Aktionen und Projekte mit Ästen und Zweigen. Vom Material und seinen Möglichkeiten. In: Krenz A, ed. Handbuch für Erzieherinnen. Vol 03/2001. München: OLZOG Verlag; 2001.

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• [16]
  

  1999 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519061

  Kathke P. Kinder im Dialog mit zeitgenössischer Kunst. Ein Ausstellungs- und Atelierbesuch beim Berliner Maler Rolf Fässer. klein & groß. 1999;1999(10):26-30.

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  1999 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519071

  Kathke P. Der Samariter-Brunnen im Evangelischen Johannesstift, Beitrag zur Fertigstellung des Kirchenvorplatzes. Faltblatt Berlin 1999. 1999.

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  1999 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519077

  Kathke P. Bewegte Bilder. Malspiele und Malaktionen. In: Krenz A, ed. Handbuch für Erzieherinnen. Vol 1999. München: Olzog; 1999: 1-17.

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• [13]
  

  1998 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519111

  Kathke P. Vom Material zum Motiv. Prozesse ästhetischer Sensibilisierung. Kunst + Unterricht. 1998;1998(219):39-44.

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• [12]
  

  1998 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519083

  Kathke P. Kunstpädagogische Projekte für Kinder im Hortbereich. Intentionen – Inhalte – Hintergründe. In: Krenz A, ed. Handbuch für Erzieherinnen . Vol 1998. München: Olzog; 1998: 1-18.

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• [11]
  

  1998 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519086

  Kathke P. Was in der Erde geschieht – Inszenierung archäologischer Spurensuche. klein & groß. 1998;1998(6):40-43.

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• [10]
  

  1998 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519099

  Kathke P. Einsichten in Unbedingtes. Malerei, Zeichnungen und Objekte von Rolf Fässer. In: Rolf Fässer. Malerei und Objekte. Ausstellungskatalog. Berlin, München: Galerie Bremer, Galerie Jaspers; 1998.

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  1997 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519115

  Kathke P. Porträt und Accessoire. Eine Bildnisform im 16. Jahrhundert. Berlin: Reimer Verlag; 1997.

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• [8]
  

  1995 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519118

  Kathke P. Abenteuer Gestaltung. Kunstprojekte im Hort. Berlin: Senatsverwaltung für Jugend und Familie; 1995.

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• [7]
  

  1993 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519125

  Kathke P. Wandlungen. Neue Bilder von Rolf Fässer. In: Rolf Fässer. Ausstellungskatalog. München: Galerie Jaspers; 1993.

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• [6]
  

  1992 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519121

  Kathke P. Kunstpädagogische Projektarbeit mit Hortkindern. In: Donath U, Berlin. Senatsverwaltung für Jugend und Familie, eds. Hundert Sprachen hat das Kind. Wie Kinder wahrnehmen, denken und gestalten lernen. Berliner Beiträge zur Kindertagesstätten-Erziehung. Berlin: FIPP-Verl.; 1992: 242-248.

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• [5]
  

  1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519127

  Kathke P. Was verbirgt sich hinter dieser Tür? Ein Projekt mit 8-10jährigen Hortkindern. Kita-Info. 1992;3:15-16.

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• [4]
  

  1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519136

  Kathke P. Mein Stilleben. Ölmalerei im außerschulischen Unterricht. Kunst + Unterricht. 1991;1991(153):36-37.

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• [3]
  

  1990 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519133

  Kathke P. Nur einen flüchtigen Augenblick. In: Rolf Fässer. Ausstellungskatalog. Berlin; 1990.

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• [2]
  

  1988 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519152

  Kathke P. Kaiser Marc Aurel und seine Zeit. Das Römische Reich im Umbruch. Katalog zur Sonderausstellung. Berlin: Abguss-Sammlung Antiker Plastik; 1988.

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• [1]
  

  1987 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519164

  Kathke P. Deutsche Zeichnungen des 18. Jahrhunderts. Zwischen Tradition und Aufklärung. Berlin: Gebrüder Mann Verlag; 1987.

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