PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2967695

  Klingler, B. & Mecheril, P. (Accepted). Rassismuskritik der Hochschule. In M. Le Breton, S. Burren & S. Bachmann (Hrsg.), Differenzkritische Perspektiven auf Fachhochschulen und Universitäten: Analysen und Interventionen.

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986408

  Heinemann, A.M.B. & Mecheril, P. (2023). Erziehungswissenschaftliche Diskriminierungsforschung. In A. Scherr, A.C. Reinhardt & A. El-Mafaalami (Hrsg.), Handbuch Diskriminierung (2. erweiterte und aktua., S. 115-130). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-42800-6_6.

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• [91]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983206

  Etzkorn, N. & Mecheril, P. (2023). Autonomie als Gegenstand und Maßstab der Kritik. In Y. Akbaba & A.M.B. Heinemann (Hrsg.), Erziehungswissenschaften dekolonisieren. Theoretische Debatten und praxisorientierte Impulse (S. 125-150). Weinheim ; Basel: Beltz Juventa.

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• [90]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983413

  Mecheril, P. & Füllekruss, D. (2023). Bildung als Entprovinzialisierung. In M. Baader, K. Kempa & T. Freytag (Hrsg.), Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven (S. 147-161). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-41027-8_9.

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• [89]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979945

  Mecheril, P. (2023). Kultur. In M. Huber & M. Döll (Hrsg.), Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen (S. 313-320). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. doi:10.1007/978-3-658-37858-5_39.

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• [88]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981702

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2023). Die intellektuelle Lehrerin in der Schule der Migrationsgesellschaft. In M. do M. Castro Varela, N. Khakpour & J. Niggemann (Hrsg.), Hegemonie bilden. Pädagogische Anschlüsse an Antonio Gramsci (S. 251-266). Weinheim Basel: Beltz Juventa.

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• [87]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980510

  Karakaşoǧlu, Y., Mecheril, P., Ohm, V. & Streicher, N. (2023). Obwohl du nicht hier geboren bist und das Abitur nicht hier gemacht hast, aber kannst du das schaffen“. Hochschule als Zugehörigkeitsraum und die Ambivalenz von Wert- und Geringschätzung (Migration und Integration). In U. Koopmann & C. Schriever (Hrsg.), Intersektionale Perspektiven auf Flucht und Anerkennung (S. 145-164). Baden Baden: Nomos.

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• [86]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979946

  Mecheril, P., Kooroshy, S. & Shure, S. (2023). Rassismuskritik migrationsgesellschaftlicher Verhältnisse (Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik). In K. Becker & M. Hofmann (Hrsg.), Rassismussensibler Literaturunterricht (S. 31-52). Würzburg: Verlag Königshausen und Neumann.

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• [85]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964301

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). Aber brauche ich für diese Reflexionsfähigkeit nicht eine Distanz zum Feld? – Professionalität und der Status von Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 177-192). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_8.

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• [84]
  

  2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964072

  Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe. (2022). Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe. (P. Mecheril & M. Rangger, Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2.

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• [83]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965912

  Mecheril, P. (2022). Ein Ausländer, der Brot isst, und die Liebe (Kultur und soziale Praxis ). In A. Weber, L. Eberhardt & L. Roord (Hrsg.), Now! Die Welt gemeinsam gestalten. Bildung neu denken. Das Morgenmachen-Lesebuch (S. 329-340). Bielefeld: transcript.

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• [82]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965910

  Ohm, V., Karakasoglu, Y. & Mecheril, P. (2022). Reflexivität und (Nicht-)Wissen. Umriss Pädagogischer Professionalität in der Migrationsgesellschaft. In O. Ivanova-Chessex, S. Shure & A. Steinbach (Hrsg.), Lehrer*innenbildung. (Re-) Visionen für die Migrationsgesellschaft (S. 278-294). Weinheim: Beltz Juventa.

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• [81]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965892

  Kourabas, V. & Mecheril, P. (2022). Wissen um Rassismus in migrationsgesellschaftlichen Verhältnissen. In Ö. Alkın & L. Geuer (Hrsg.), Postkolonialismus und Postmigration (S. 299-316). Münster: Unrast Verlag.

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• [80]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965888

  Kourabas, V. & Mecheril, P. (2022). Über Rassismus sprechen. Auf dem Weg zu einer rassismuskritischen Professionalität (MiGS: Migration - Gesellschaft - Schule). In M. Stock, N. Hodaie, S. Immerfall & M. Menz (Hrsg.), Arbeitstitel: Migrationsgesellschaft. Pädagogik – Profession – Praktik (S. 13-33). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. doi:10.1007/978-3-658-34087-2_2.

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• [79]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965413

  Mecheril, P. (2022). Migrationsgesellschaft und (ästhetische) Bildung. In H. Klingmann & K. Schilling-Sandvoß (Hrsg.), Musikunterricht und Inklusion. Grundlagen, Themen- und Handlungsfelder (S. 53-60). Esslingen: Helbling.

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• [78]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964919

  Mecheril, P. (2022). Migrationsgesellschaft (Schriftenreihe). In I. Baumgardt, D. Lange & Bundeszentrale für politische Bildung (Hrsg.), Young Citizens. Handbuch politische Bildung in der Grundschule (S. 276-284). Frankfurt a. Main: Zarbock.

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• [77]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964921

  Dirim, I. & Mecheril, P. (2022). Religion als Unterscheidung. Ein Kommentar aus rassismuskritischer Perspektive (Religionswissenschaft). In M. Domsgen & U. Witten (Hrsg.), Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen (S. 161-168). Bielefeld: transcript. doi:10.14361/9783839457801-009.

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• [76]
  

  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965108

  Füllekruss, D., Mecheril, P. & Yildiz, E. (2022). Die Krise der Nationalstaatlichkeit. Überlegungen zu politischer Bildung in der Migrationsgesellschaft. Zeitschrift für Pädagogik, 68(4), 499-516. Beltz Juventa. doi:10.3262/ZP2204499.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964431

  Mecheril, P. (2022). Je weniger Rassismus thematisiert wird, desto wirksamer bleibt er. Ein Gespräch mit dem Migrationsforscher Dr. Paul Mecheril über Rassekonstruktionen, warum immer häufiger über Kultur statt über Rassismus gesprochen wird, über ein Gefühl des „Wir“ gegen die „Anderen“ und warum Rassismuskritik wichtig ist. Das Baugerüst, 74(2), 28-32. Verein zur Förderung evangelischer Jugendarbeit.

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• [74]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964429

  Plößer, M. & Mecheril, P. (2022). Differenz. In M. Feldmann, M. Rieger-Ladich, C. Voß & K. Wortmann (Hrsg.), Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft. Pädagogisches Vokabular in Bewegung (S. 95-103). Weinheim: Beltz Juventa.

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• [73]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964073

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft – Einleitung. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 1-12). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_1.

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• [72]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964074

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). Eine praxisorientierte Fortbildungsreihe. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 15-27). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_2.

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• [71]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964299

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). Sogar gut gemeint und nicht einmal schlecht gemacht – Anerkennung als normative Handlungsreferenz. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 151-173). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_7.

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• [70]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964298

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). Eigentlich solltet ihr eine Kontrollfunktion übernehmen – Professionelles Handeln in Zeiten der Integration. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 121-149). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_6.

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• [69]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964297

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). Was, wenn die sich selbst kulturalisieren? – Essentialisierung unter Bedingungen migrationsgesellschaftlicher Subjektivierung. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 89-119). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_5.

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• [68]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964296

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). …dass das Lernen der Kinder aus gutbürgerlichem Haushalt gefährdet ist – Artikulationen von Rassismus in Organisationen. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 53-87). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_4.

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• [67]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964295

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). Ethnografische Praxisforschung – Skizze eines Vorgehens. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 29-50). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_3.

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• [66]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964302

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). Und wenn ich dann das Wort – zum Beispiel: Rassismus – nenne… – (Nicht-)Sprechen-Können und Professionalität. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 193-203). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_9.

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• [65]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964303

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). Pippi Langstrumpf oder die Frage der Gültigkeit von Normen und Wissen. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 205-221). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_10.

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• [64]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964304

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). Was ist aber, wenn ich gar nicht will, dass bestimmte Tendenzen in unserer Gesellschaft eine normative Bedeutung bekommen.. – Professionelles Handeln und die Legitimität sozialer Ordnungen. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 223-236). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_11.

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• [63]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964305

  Mecheril, P. & Rangger, M. (2022). Involviertheit, Sprechen-Können, Pippi Langstrumpf und „die Salafisten“ – Zur politischen Dimension pädagogischer Praxis. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 237-252). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_12.

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• [62]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964306

  Mecheril, P., Rangger, M. & Tilch, A. (2022). Migrationsgesellschaftliche Öffnung von Organisationen. In P. Mecheril & M. Rangger (Hrsg.), Handeln in Organisationen der Migrationsgesellschaft. Differenz- und machttheoretische Reflexionen einer praxisorientierten Fortbildungsreihe (S. 255-317). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19000-2_13.

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• [61]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964019

  Lingen-Ali, U. & Mecheril, P. (2022). Mädchen und Jungen in Familien mit Migrationshintergrund. In A. Schierbaum & J. Ecarius (Hrsg.), Handbuch Familie. Band II: Erziehung, Bildung und pädagogische Arbeitsfelder ( 2., überarb. u. akt. Auflage., S. 233-249). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19843-5_22.

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• [60]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963152

  Mecheril, P. & Natarajan, R. (2022). Praktische Wirksamkeit in migrationsgesellschaftlichen Sprachordnungen. In B. Konz & A. Schröter (Hrsg.), Dis/Ability in der Migrationsgesellschaft. Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten (S. 56-64). Klinkhardt. doi:10.35468/5937-04.

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• [59]
  

  2022 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962668

  Karakaşoğlu, Y., Mecheril, P., Ohm, V., Yarar, B. & Sellenriek, J. (2022). Zwischen Anerkennung und Entwertung – Konsequenzen aus den Erfahrungen von geflüchteten Studierenden und geflüchteten Wissenschaftler:innen an Hochschulen in Deutschland (AbIB-Arbeitspapier). Bremen: Universität Bremen. Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung. doi:10.26092/ELIB/1498.

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• [58]
  

  2022 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962667

  Karakaşoğlu, Y., Mecheril, P., Sellenriek, J., Ohm, V. & Yarar, B. (2022). Between recognition and devaluation – implications of refugee students’ and exiled scholars’ experiences in universities in Germany (AbIB-Arbeitspapier). Bremen: Universität Bremen. Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung. . doi:10.26092/elib/1496 .

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• [57]
  

  2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980985

  Regimes of Belonging – Schools – Migrations. Teaching in (Trans)National Constellations. (2021). Regimes of Belonging – Schools – Migrations. Teaching in (Trans)National Constellations. (L. Heidrich, Y. Karakaşoğlu, P. Mecheril & S. Shure, Hrsg.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. doi:10.1007/978-3-658-29189-1.

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• [56]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980984

  Heidrich, L., Karakaşoğlu, Y., Mecheril, P. & Shure, S. (2021). Schools and Teacher Education Challenged by Transnational Constellations. An Introduction. In L. Heidrich, Y. Karakaşoğlu, P. Mecheril & S. Shure (Hrsg.), Regimes of Belonging – Schools – Migrations. Teaching in (Trans)National Constellations (S. 1-24). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. doi:10.1007/978-3-658-29189-1_1.

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• [55]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959509

  Battaglia, S. & Mecheril, P. (2021). Die politische Dimension kultureller Bildung in der Migrationsgesellschaft. In M. Gloe & T. Oeftering (Hrsg.), Politische Bildung meets Kulturelle Bildung (S. 33-45). Baden Baden: Nomos.

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• [54]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965112

  Füllekruss, D. & Mecheril, P. (2021). Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft – demokratische Paradoxien und rassismuskritische Perspektiven. Swiss Journal of Educational Research, 43(2), 222-232. University of Bern. doi:10.24452/sjer.43.2.3.

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• [53]
  

  2021 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959514

  Mecheril, P. (2021). Migrationspädagogik. In R.-C. Amthor, T. Wintergerst, B. Goldberg, P. Hansbauer & B. Landes (Hrsg.), Wörterbuch Soziale Arbeit (S. 575-580). Weinheim: Beltz Juventa.

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• [52]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959513

  Krenz-Dewe, D. & Mecheril, P. (2021). Krisen der Autorität, Krisen der Ordnung. Anlässe politischen Sprechens in der Schule (der Migrationsgesellschaft). In L. Gensluckner, M. Ralser, O. Thomas-Olalde & E. Yildiz (Hrsg.), Die Wirklichkeit lesen. Political Literacy und politische Bildung in der Migrationsgesellchaft (S. 243-268). Bielefeld: transcript.

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• [51]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959512

  Karakayli, J. & Mecheril, P. (2021). Contested crises. Migration regimes as an analytical perspective on todays societies. In A.M. Gaonkar, A.S. Ost Hansen, H.C. Post & M. Schramm (Hrsg.), Postmigration. Art, Culture, and Politics in Contemporary Europe (S. 75-87). Bielefeld: transcript.

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• [50]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959015

  Dirim, I. & Mecheril, P. (2021). Migrationspädagogisch reflektierte Lehrer*innenbildung (Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule). In T. Krobath, D. Lindner & S. Scherf (Hrsg.), BRÜCKEN BAUEN. Migration - Flucht - Bildung (S. 61-68). Wien: LIT.

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• [49]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959508

  Mecheril, P. (2021). Migrationsforschung als Kritik. In M. Wieser & E. Pilipets (Hrsg.), Medien, Kultur und Gesellschaft. Festschrift für Rainer Winter. Alltag, Medien und Kultur (S. 124-134). Köln: Halem.

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• [48]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959506

  Kooroshy, S., Mecheril, P. & Shure, S. (2021). Rassismus in der Migrationsgesellschaft. In K. Fereidooni & S. Hößl (Hrsg.), Rassismuskritische Bildungsarbeit (S. 15-33). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag.

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• [47]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959505

  Hoffarth, B. & Mecheril, P. (2021). Adolescence and Migration. On the importance of Orders of Belonging. In G. Knapp & H. Krall (Hrsg.), Youth Cultures in a Globalized World (S. 43-53). Wiesbaden: Springer.

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• [46]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958201

  Mecheril, P. (2021). Vorworte (Kultur und soziale Praxis). In S.O. Dankwa, S.-M. Filep, U. Klingovsky & G. Pfruender (Hrsg.), Bildung.Macht.Diversität. Critical Diversity Literacy im Hochschulraum (S. 13-14). Bielefeld, Germany: transcript Verlag. doi:10.14361/9783839458266-001.

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• [45]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941667

  Kourabas, V. & Mecheril, P. (2021). Der Topos ‚Flüchtlingskrise‘. Rassismuskritische Anmerkungen zu gesellschaftlichen Gegenwartsverhandlungen. In R. Natarajan (Hrsg.), Sprache – Bildung – Geschlecht. Interdisziplinäre Ansätze in Flucht- und Migrationskontexten. Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-28341-4_1.

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• [44]
  

  2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950389

  Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. (2020). Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. (S. Bücken, N.P. Streicher, A. Velho & P. Mecheril, Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-28821-1.

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• [43]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943620

  Mecheril, P., Bücken, S., Streicher, N.P. & Velho, A. (2020). Einleitung. In S. Bücken, N.P. Streicher, A. Velho & P. Mecheril (Hrsg.), Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse in Bildungssettings. Analysen, Reflexionen, Kritik. Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-28821-1_1.

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• [42]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959536

  Boehme, K., Mecheril, P., Ucar, B., Konz, B. & Willems, J. (2020). Bildung, Werteerziehung, Integration? Die Aufgabe von Religionsunterricht in der religiösweltanschaulich diversen Migrationsgesellschaft - Eine Diskussion. In J. Willems (Hrsg.), Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung (S. 403-424). Bielefeld, Germany: transcript Verlag. doi:10.14361/9783839453551-023.

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• [41]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964428

  Lingen-Ali, U. & Mecheril, P. (2020). Familie und Migrationsgesellschaft. Zwei Topoi und ihre Verschränkung. In J. Ecarius & A. Schierbaum (Hrsg.), Handbuch Familie. Erziehung, Bildung und pädagogische Arbeitsfelder (S. 1-17). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-19861-9_22-1.

  PUB | DOI
   
• [40]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959581

  Mecheril, P. (2020). Soziale Zugehörigkeit. Begrifflicher Umriss eines Phänomens. In M. Rieger-Ladich, R. Casale & C. Thompson (Hrsg.), Un-/Zugehörigkeit. Bildungsphilosophische Reflexionen und machttheoretische Studien (S. 37-53). Weinheim: Beltz-Juventa.

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• [39]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959580

  Dirim, I. & Mecheril, P. (2020). Diskriminierung und Ausgrenzung im Kontext von migrationsgesellschaftlicher Mehrsprachichkeit (Kieler Forschungen zur Sprachwissenschaft). In U. Hoinkes & M. Meyer (Hrsg.), Der Einfluss der Migration auf Sprach- und Kulturräume (S. 231-246). Berlin: Peter Lang.

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• [38]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959575

  Mecheril, P. (2020). Enjoying Exotic Woman? From the Perception of What is Perceived to the Perception and Back Again. . In S. Gaensheimer & J. Hagenberg (Hrsg.), Wem gehört das Museum? Whose Museum is it? Museum global - Perspektiven zur Kunstvermittlung. Perspectives on Art Education (S. 128-129). Köln: Wienand.

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• [37]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959574

  Mecheril, P. (2020). Exotinnen genießen? Von der Wahrnehmung des Wahrgenommenen zur Wahrnehmung der Wahrnehmung und wieder zurück. . In S. Gaensheimer & J. Hagenberg (Hrsg.), Wem gehört das Museum? Whose Museum is it? Museum global - Perspektiven zur Kunstvermittlung. Perspectives on Art Education (S. 62-65). Köln: Wienand.

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• [36]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959552

  Mecheril, P. & van der Haagen-Wulff, M. (2020). Angst und Wut. Zur affektiven Konstruktion migrationsgesellschaftlicher Ordnung. In M. Kulucatan & H. Behr (Hrsg.), Migration, Religion, Gender und Bildung. Beiträge zu einem erweiterten Verständnis von Intersektionalität (S. 157-174). Bielefeld: transcript.

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• [35]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959551

  Mecheril, P. (2020). Migrationsgesellschaftliche Bildungsforschung. Überlegungen aus der Perspektive der Cultural Studies (Europäische Bildung im Dialog). In W. Baros, S. Jobst, R. Gugg & T. Theurer (Hrsg.), Bildungsherausforderungen in der globalen Migrationsgesellschaft. Kritische Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung (S. 57-70). Berlin: Peter Lang.

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• [34]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959550

  Mecheril, P. (2020). Politik der Integration. Eine unreinheitstheoretische Kritik. In F. von Harbou & J. Markow (Hrsg.), Philosophie des Migrationsrechts (S. 369-384). Tübingen: Mohr-Siebeck.

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• [33]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959548

  Steinbach, A., Shure, S. & Mecheril, P. (2020). "The racial school". Die nationale Schule und ihre Rassekonstruktionen. In J. Karakayali (Hrsg.), Unterscheiden und Trennen. Die Herstellung von natio-ethno-kultureller Differenz und Segregation in der Schule (S. 24-45). Weinheim: Beltz Juventa.

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• [32]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959546

  Mecheril, P. & van der Haagen-Wulff, M. (2020). Kritik der ästhetischen Erfahrung des Wir (Kunst Medien Bildung). In J. Eschment, H. Neumann, A. Rodono & T. Meyer (Hrsg.), Arts Education in Transition. Ästhetische Bildung im Kontext kultureller Globalisierung und Digitalisation (S. 141-149). München: kopaed.

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• [31]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959516

  Mecheril, P. (2020). Gibt es ein transnationales Selbstbestimmungsrecht? Bewegungsethische Erkundungen. In I. Ackeren van (Hrsg.), Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (S. 101-118). Opladen: Barbara Budrich.

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• [30]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959515

  Mecheril, P. & Thomas-Olalde, O. (2020). Religion als Differenzierungsoption. Die Identifikation migrationsgesellschaftlicher Anderer (Religionspädagogik innovativ). In B. Grümme, T. Schlag & N. Ricken (Hrsg.), Heterogenität. Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft (S. 109-123). Stuttgart: Kohlhammer.

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• [29]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949220

  Geier, T. & Mecheril, P. (2020). Migrationspädagogik als Einsatz einer Allgemeinen Didaktik. In M. Kampshoff & C. Wiepcke (Hrsg.), Vielfalt in Schule und Unterricht. Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität (S. 53-63). stuttgart: Kohlhammer.

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• [28]
  

  2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959386

  Geschlechterdiskurse in der Migrationsgesellschaft. Zu "Rückständigkeit" und "Gefährlichkeit" der Anderen. (2020). Geschlechterdiskurse in der Migrationsgesellschaft. Zu "Rückständigkeit" und "Gefährlichkeit" der Anderen.. (U. Lingen-Ali & P. Mecheril, Hrsg.). Bielefeld: transcript.

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• [27]
  

  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959582

  Atali-Timmer, F. & Mecheril, P. (2019). Die subtile Wirksamkeit von Rassekonstruktionen in Bildungsräumen. Empirische Spuren. . In C. Bürger (Hrsg.), Jahrbuch für Pädagogik 2017. Pädagogik in Zeiten von Krieg und Terror (S. 195-210). Frankfurt a. Main: Peter Lang.

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• [26]
  

  2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946694

  Mecheril, P., Karakasoglu, Y. & Goddar, J. (2019). Pädagogik neu denken! Die Migrationsgesellschaft und ihre Lehrer_innen.. Weinheim: Beltz.

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• [25]
  

  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942914

  Mecheril, P. & Sensenschmidt-Linzner, A. (2019). Migrationsgesellschaftliche Organisationsentwicklung. Paul Mecheril über Vorschläge für die Weiterentwicklung von Organisationen im Umgang mit Diversität. GIO-GRUPPE-INTERAKTION-ORGANISATION-ZEITSCHRIFT FUER ANGEWANDTE ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE, 50(4), 393-396. Springer Vieweg-springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh. doi:10.1007/s11612-019-00491-z.

  PUB | DOI | WoS
   
• [24]
  

  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988145

  Mecheril, P. & Shure, S. (2018). Rassismuskritik in „bewegten Zeiten“. Demokratie gegen Menschenfeindlichkeit, 3(1), 66-75. Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH. doi:10.46499/1150.1076.

  PUB | DOI
   
• [23]
  

  2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980989

  Dirim, I. & Mecheril, P. (2018). Heterogenität, Sprache(n), Bildung. Stuttgart, Deutschland: utb GmbH. doi:10.36198/9783838544434.

  PUB | DOI | Download (ext.)
   
• [22]
  

  2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946695

  Dirim, I. & Mecheril, P. (2018). Heterogenität, Sprache(n), Bildung: Die Schule der Migrationsgesellschaft (Studientexte Bildungswissenschaft). Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB.

  PUB
   
• [21]
  

  2018 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959434

  Sehen lernen und verlernen. Perspektiven pädagogischer Professionalisierung. (2018). Sehen lernen und verlernen. Perspektiven pädagogischer Professionalisierung. (S. Gottuck, P. Mecheril, I. Grünheid & J. Wolter, Hrsg.). Wiesbaden: Springer.

  PUB
   
• [20]
  

  2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959435

  Resistance. Subjects, Reperesentations, Contexts. (2017). Resistance. Subjects, Reperesentations, Contexts. (M. Butler, P. Mecheril & L. Brenningmeyer, Hrsg.). Bielefeld: transcript.

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• [19]
  

  2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939713

  Handbuch Migrationspädagogik ( Pädagogik ). (2016). Handbuch Migrationspädagogik ( Pädagogik ). (P. Mecheril, Hrsg.). Weinheim, Basel: Beltz Verlag.

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• [18]
  

  2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959437

  Die Dämonisierung der Anderen. Rassismuskritik der Gegenwart. (2016). Die Dämonisierung der Anderen. Rassismuskritik der Gegenwart. (M. Castro Varela & P. Mecheril, Hrsg.). Bielefeld: transcript.

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• [17]
  

  2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959436

  Pädagogisches Können in der Migrationsgesellschaft. (2016). Pädagogisches Können in der Migrationsgesellschaft. (A. Dogmus, Y. Karakasoglu & P. Mecheril, Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS.

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• [16]
  

  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943614

  Mecheril, P. & Streicher, N.P. (2016). Politische Erwachsenenbildung in der Migrationsgesellschaft (Reihe Politik und Bildung). In K.-P. Hufer & D. Lange (Hrsg.), Handbuch Politische Erwachsenenbildung (S. 163-172). Schwalbach: Wochenschau Verlag.

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• [15]
  

  2016 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903821

  Machold, C. & Mecheril, P. (2016). Kinder mit Migrationshintergrund (Hauptstichwort). In Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. (Hrsg.), Fachlexikon der Sozialen Arbeit (8. Auflage., S. 488-489). Baden-Baden: Nomos.

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• [14]
  

  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918312

  Klingler, B. & Mecheril, P. (2016). Hochschule und Bildungsungleichheit – diversitätsreflexive Anmerkungen. Soziale Zugehörigkeit und das Hineinfinden in die Kultur der Hochschule. In S. Bliemetsrieder, J. Gebrande, A. Jaeger, C. Melter & S. Schäfferling (Hrsg.), Bildungsgerechtigkeit und Diskriminierungskritik. Historische und aktuelle Perspektiven auf Gesellschaft und Hochschule (S. 272). Weinheim: Juventa.

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• [13]
  

  2015 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959441

  Schlüsselwerke der Migrationsforschung. Pionierstudien und Referenztheorien. (2015). Schlüsselwerke der Migrationsforschung. Pionierstudien und Referenztheorien.. (J. Reuter & P. Mecheril, Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS.

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• [12]
  

  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939706

  Kourabas, V. & Mecheril, P. (2015). Von differenzaffirmativer zu diversitätsreflexiver Sozialer Arbeit. Sozialmagazin. Die Zeitschrift für Soziale Arbeit, 40(10), 22. Beltz Juventa.

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• [11]
  

  2014 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959444

  Solidarität in der Migrationsgesellschaft. Befragung einer normativen Grundlage. (2014). Solidarität in der Migrationsgesellschaft. Befragung einer normativen Grundlage. (A. Broden & P. Mecheril, Hrsg.). Bielefeld: transcript.

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• [10]
  

  2014 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959443

  Subjektbildung. Interdisziplinäre Analysen der Migrationsgesellschaft. (2014). Subjektbildung. Interdisziplinäre Analysen der Migrationsgesellschaft. (P. Mecheril, Hrsg.). Bielefeld: transcript.

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• [9]
  

  2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959446

  Migrationsforschung als Kritik. Spielräume der Kritik. (2013). Migrationsforschung als Kritik. Spielräume der Kritik. (P. Mecheril, O. Thomas-Olalde, C. Melter, S. Arens & E. Romaner, Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS.

  PUB
   
• [8]
  

  2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959445

  Migrationsforschung als Kritik. Konturen eines Forschungsprogramms. (2013). Migrationsforschung als Kritik. Konturen eines Forschungsprogramms. (P. Mecheril, S. Arens, C. Melter, E. Romaner & O. Thomas-Olalde, Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS.

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• [7]
  

  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918315

  Arens, S., Fegter, S., Hoffarth, B., Klingler, B., Machold, C., Mecheril, P., Menz, M., Plößer, M. & Rose, N. (2013). Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs. In P. Mecheril, S. Arens, S. Fegter, B. Hoffarth, B. Klingler, C. Machold, M. Menz, M. Plößer & N. Rose (Hrsg.), Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre (S. 7-27). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-01340-0_1.

  PUB | DOI
   
• [6]
  

  2013 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2670283

  Mecheril, P., Arens, S., Fegter, S., Hoffarth, B., Klingler, B., Machold, C., Menz, M., Plößer, M. & Rose, N. (2013). Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre. Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-01340-0.

  PUB | DOI
   
• [5]
  

  2010 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946696

  Mecheril, P., Castro Varela del Mar, M., Dirim, I., Kalpaka, A. & Melter, C. (2010). Migrationspädagogik BACHELOR | MASTER. Weinheim: Beltz.

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• [4]
  

  2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2674534

  Mecheril, P. & Klingler, B. (2010). Universität als transgressive Lebensform. Anmerkungen, die gesellschaftliche Differenz- und Ungleichheitsverhältnisse berücksichtigen. In L. Darowska, T. Lüttenberg & C. Machold (Hrsg.), Hochschule als transkultureller Raum? Kultur, Bildung und Differenz in der Universität. Bielefeld: transcript.

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• [3]
  

  2007 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2306439

  Re-Präsentationen. Dynamiken der Migrationsgesellschaft. (2007). Re-Präsentationen. Dynamiken der Migrationsgesellschaft. (A. Broden & P. Mecheril, Hrsg.). Düsseldorf: Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit in NRW (IDA-NRW).

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• [2]
  

  2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685463

  Hoffarth, B. & Mecheril, P. (2006). Adoleszenz und Migration. Zur BEdeutung von Zugehörigkeitsordnungen. In V. King & C. Koller (Hrsg.), Adoleszenz - Migration - Bildung. Wiesbaden: VS-Verlag.

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• [1]
  

  2005 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2302143

  Qualitative Forschungsmethoden im erziehungswissenschaftlichen Studium. (2005). Qualitative Forschungsmethoden im erziehungswissenschaftlichen Studium. (C. Thon, D. Rothe, P. Mecheril & B. Dausien, Hrsg.). Bielefeld (Germany): Bielefeld University.

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