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    2023 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2984758
    D. Füllekruss, “Migrationsgesellschaftliche Sprachverhältnisse politisch gedacht. Postkoloniale Erkundungen und bildungstheoretische Einsätze ”, Diversität und Demokratie. Gesellschaftliche Vielfalt und die Zukunft der sprachlichen und politischen Bildung, D. Harion, N. Morys, and T. Lenz, eds., Frankfurt/Main: wochenschau, 2023, pp.75-89.
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  • [9]
    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983413
    P. Mecheril and D. Füllekruss, “Bildung als Entprovinzialisierung”, Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven, M. Baader, K. Kempa, and T. Freytag, eds., 1st ed., Wiesbaden: Springer VS, 2023, pp.147-161.
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  • [8]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983760
    D. Füllekruss and L. Rühlmann, “Sprache, Rassismus- und Linguizismus(kritik). Theoretische Annäherungen und Verhältnisbestimmungen”, Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik, vol. 2/2023, 2023, pp. 37-54.
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  • [7]
    2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965111
    D. Füllekruss, M. Hofer-Robinson, and J. Köck, “Zum Verhältnis von Sprache und Rassismus. Linguizismuskritische Reflexionen für die (Sozial-)Pädagogik”, Sozialmagazin, 2022, pp. 34-42.
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  • [6]
    2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965108
    D. Füllekruss, P. Mecheril, and E. Yildiz, “Die Krise der Nationalstaatlichkeit. Überlegungen zu politischer Bildung in der Migrationsgesellschaft”, Zeitschrift für Pädagogik, vol. 68, 2022, pp. 499-516.
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  • [5]
    2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963923
    D. Füllekruss, et al., eds., Migrationsgesellschaft – Rassismus – Bildung. Festschrift für Paul Mecheril, Weinheim: Beltz Juventa, 2022.
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  • [4]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963928
    D. Füllekruss, et al., “Migrationspädagogik als solidarisches Projekt. Einleitung in die Festschrift”, Migrationsgesellschaft – Rassismus – Bildung. Festschrift für Paul Mecheril, D. Fuellekruss, et al., eds., Weinheim: Beltz Juventa, 2022, pp.9–34.
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  • [3]
    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965112
    D. Füllekruss and P. Mecheril, “Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft – demokratische Paradoxien und rassismuskritische Perspektiven”, Swiss Journal of Educational Research, vol. 43, 2021, pp. 222-232.
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  • [2]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948667
    D. Füllekruss and İ. Dirim, “Zugehörigkeitstheoretische und sprachdidaktische Reflexionen separierter Deutschfördermaßnahmen”, Unterscheiden und Trennen. Die Herstellung von natio-ethno-kultureller Differenz und Segregation in der Schule, J. Karakayalı, ed., Weinheim: Beltz Juventa, 2020, pp.68 – 84.
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  • [1]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948669
    D. Füllekruss and İ. Dirim, “Zur Einführung von Deutschförderklassen im österreichischen Bildungssystem. Eine diskriminierungskritische Analyse der Bildungspläne der Bundesregierung Kurz ”, Mit Sprache Grenzen überwinden. Sprachenlernen und Weiterbildung im Kontext von Flucht und Migration, S. Schmölzer-Eibinger, M. Akbulut, and B. Bushati, eds., Münster: Waxmann, 2019, pp.13 – 28.
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