PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Alle markieren

• [10]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2984758

  Füllekruss, D. (2023). Migrationsgesellschaftliche Sprachverhältnisse politisch gedacht. Postkoloniale Erkundungen und bildungstheoretische Einsätze . In D. Harion, N. Morys & T. Lenz (Hrsg.), Diversität und Demokratie. Gesellschaftliche Vielfalt und die Zukunft der sprachlichen und politischen Bildung (S. 75-89). Frankfurt/Main: wochenschau.

  PUB | Download (ext.)
   
• [9]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983413

  Mecheril, P. & Füllekruss, D. (2023). Bildung als Entprovinzialisierung. In M. Baader, K. Kempa & T. Freytag (Hrsg.), Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven (S. 147-161). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-41027-8_9.

  PUB | DOI
   
• [8]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983760

  Füllekruss, D. & Rühlmann, L. (2023). Sprache, Rassismus- und Linguizismus(kritik). Theoretische Annäherungen und Verhältnisbestimmungen. Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik, 2/2023, 37-54. doi:10.25365/MPZD-2023-2-3.

  PUB | DOI
   
• [7]
  

  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965111

  Füllekruss, D., Hofer-Robinson, M. & Köck, J. (2022). Zum Verhältnis von Sprache und Rassismus. Linguizismuskritische Reflexionen für die (Sozial-)Pädagogik. Sozialmagazin, (6), 34-42. Beltz Juventa. doi:10.3262/SM2206034.

  PUB | DOI
   
• [6]
  

  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965108

  Füllekruss, D., Mecheril, P. & Yildiz, E. (2022). Die Krise der Nationalstaatlichkeit. Überlegungen zu politischer Bildung in der Migrationsgesellschaft. Zeitschrift für Pädagogik, 68(4), 499-516. Beltz Juventa. doi:10.3262/ZP2204499.

  PUB | DOI
   
• [5]
  

  2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963923

  Migrationsgesellschaft – Rassismus – Bildung. Festschrift für Paul Mecheril. (2022). Migrationsgesellschaft – Rassismus – Bildung. Festschrift für Paul Mecheril. (D. Füllekruss, V. Kourabas, D. Krenz-Dewe, R. Natarajan, V. Ohm, M. Rangger, K. Schitow, S. Shure & N.P. Streicher, Hrsg.). Weinheim: Beltz Juventa.

  PUB
   
• [4]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963928

  Füllekruss, D., Kourabas, V., Krenz-Dewe, D., Natarajan, R., Ohm, V., Rangger, M., Schitow, K., Shure, S. & Streicher, N.P. (2022). Migrationspädagogik als solidarisches Projekt. Einleitung in die Festschrift. In D. Fuellekruss, V. Kourabas, D. Krenz-Dewe, R. Natarajan, V. Ohm, M. Rangger, K. Schitow, S. Shure & N. Streicher (Hrsg.), Migrationsgesellschaft – Rassismus – Bildung. Festschrift für Paul Mecheril (S. 9–34). Weinheim: Beltz Juventa.

  PUB
   
• [3]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965112

  Füllekruss, D. & Mecheril, P. (2021). Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft – demokratische Paradoxien und rassismuskritische Perspektiven. Swiss Journal of Educational Research, 43(2), 222-232. University of Bern. doi:10.24452/sjer.43.2.3.

  PUB | DOI
   
• [2]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948667

  Füllekruss, D. & Dirim, İ. (2020). Zugehörigkeitstheoretische und sprachdidaktische Reflexionen separierter Deutschfördermaßnahmen. In J. Karakayalı (Hrsg.), Unterscheiden und Trennen. Die Herstellung von natio-ethno-kultureller Differenz und Segregation in der Schule (S. 68 – 84). Weinheim: Beltz Juventa.

  PUB
   
• [1]
  

  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948669

  Füllekruss, D. & Dirim, İ. (2019). Zur Einführung von Deutschförderklassen im österreichischen Bildungssystem. Eine diskriminierungskritische Analyse der Bildungspläne der Bundesregierung Kurz . In S. Schmölzer-Eibinger, M. Akbulut & B. Bushati (Hrsg.), Mit Sprache Grenzen überwinden. Sprachenlernen und Weiterbildung im Kontext von Flucht und Migration (S. 13 – 28). Münster: Waxmann.

  PUB