PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945580

  Thünemann, S., Bentler, A., Kunze, I., Stiller, K.-T., Bührmann, T.: Forschungsberatung in der Lehrer*innenbildung. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB). 2, 97-109 (2020).

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  2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944579

  Stiller, K.-T.: "Elternarbeit" aus Kindersicht. Habitusbildung im Krisenerleben. Rekonstruktive Bildungsforschung, 30. Springer VS, Wiesbaden (2020).

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  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933649

  Stiller, K.-T., Exner, K., Kronhardt, B.: Mit Familien kooperieren. Wie heterogenitätsbezogene Kooperation gelingen kann. Schule inklusiv. 2018, 28-31 (2018).

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  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2915454

  Stiller, K.-T.: Kein einfaches Verhältnis? Kooperation zwischen Eltern und Lehrkräften. Friedrich Jahresheft 2018 "Kooperation". (In Press).

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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910976

  Stiller, K.-T.: "Wenn meine Eltern zum Lehrer gehen .." Die Perspektiven der Kinder und Jugendlichen sind kaum bekannt. Friedrich Jahresheft 2017. 21-23 (2017).

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905720

  Stiller, K.-T., Bührmann, T.: Beratung Forschenden Lernens im Praxissemester am Beispiel Nordrhein-Westfalen. In: Schüssler, R., Schöning, A., Schwier, V., Schicht, S., Gold, J., and Weyland, U. (eds.) Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen. p. 235-242. Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2017).

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2752702

  Stiller, K.-T.: Aus Kindersicht: Schulische Elternarbeit. In: Bonanati, M. and Knapp, C. (eds.) Eltern - Lehrer - Schüler. p. 143-157. Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2016).

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2756706

  Stiller, K.-T.: Forschendes Lernen - systemisch beraten? Eine Skizze zur Beratung in Praxisphasen der Lehramtsausbildung. Volltext. (2015).

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2729540

  Stiller, K.-T., Schüssler, R., Langhorst, S.: Tutorielle Portfolio-Beratung im Kontext veränderter Lehrerbildung. Journal für LehrerInnen- und Lehrerbildung. 14, 67-76 (2014).

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  2012 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2490567

  Stiller, K.-T., Thomas, C.: Introduction and Consulting a Portfolio for Internships in Teacher Education - Concept and Evaluation. In: Koch-Priewe, B. and Aksit, F. (eds.) Proceedings of the IPS '12 International Portfolio Symposium. p. 129-133. (2012).

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2528925

  Koch, B., Stiller, K.-T.: Forschendes Lernen in Praxisphasen der Lehrerausbildung - Was kann aus den Erfahrungen der Fallstudienwerkstatt für das Praxissemester gelernt werden? In: Freitag, C. and von Bargen, I. (eds.) Praxisforschung in der Lehrerbildung. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung. 17, p. 85-94. Lit-Verl., Berlin (2012).

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  2010 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 1993158

  Bittlingmayer, U., Hurrelmann, K., Sahrai, D., Schilling, T., Seige, C., Stiller, K.-T.: VorBild - Politische Bildung für Förderschulen - Zielgruppenspezifische Unterrichtsmodule (DVD). DVD. Ein Kooperationsprojekt der Bundeszentrale für politische Bildung und der Universität Bielefeld (2010).

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  2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2490562

  Stiller, K.-T.: Elternarbeit. In: Opp, G. and Theunissen, G. (eds.) Handbuch schulische Sonderpädagogik. UTB. 8426, p. 463-470. Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2009).

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  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2510287

  Stiller, K.-T.: Kooperation mit Eltern in AO-SF-Verfahren. Sonderpädagogische Förderung in NRW. 2-2007, 47-54 (2007).

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  2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2460802

  Stiller, K.-T.: Wie wirkt Hartz IV in den Schulen? Erziehung & Wissenschaft Niedersachsen. 4-2005, 10-12 (2005).

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  2004 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2460773

  Stiller, K.-T.: Kooperation von Schule und Familie. Heilpädagogische Handlungsfelder in Schule und sozialer Arbeit. Kllinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb. (2004).

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  1996 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2732224

  Stiller, K.-T.: Gemeinde und Integration. Behinderte Kinder und Jugendliche und junge Erwachsene in einer westfälischen Kirchengemeinde. Eine Feldstudie. In: Beeres-Fischer, E., Neumann, N., and Schrapper, C. (eds.) Die Gemeinde als Ort sozialer Integration. p. 82-136. Votum, Münster (1996).

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