PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945580

  Thünemann, S., Bentler, A., Kunze, I., Stiller, K. - T., & Bührmann, T. (2020). Forschungsberatung in der Lehrer*innenbildung. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), 2(1), 97-109. https://doi.org/10.4119/pflb-3556

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  2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944579

  Stiller, K. - T. (2020). "Elternarbeit" aus Kindersicht. Habitusbildung im Krisenerleben. (Rekonstruktive Bildungsforschung, 30). Wiesbaden: Springer VS.

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  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933649

  Stiller, K. - T., Exner, K., & Kronhardt, B. (2018). Mit Familien kooperieren. Wie heterogenitätsbezogene Kooperation gelingen kann. Schule inklusiv, 2018(1), 28-31.

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  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2915454

  Stiller, K. - T. (In Press). Kein einfaches Verhältnis? Kooperation zwischen Eltern und Lehrkräften. Friedrich Jahresheft 2018 "Kooperation"

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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910976

  Stiller, K. - T. (2017). "Wenn meine Eltern zum Lehrer gehen .." Die Perspektiven der Kinder und Jugendlichen sind kaum bekannt. Friedrich Jahresheft 2017, 21-23.

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905720

  Stiller, K. - T., & Bührmann, T. (2017). Beratung Forschenden Lernens im Praxissemester am Beispiel Nordrhein-Westfalen. In R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S. Schicht, J. Gold, & U. Weyland (Eds.), Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen (pp. 235-242). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2752702

  Stiller, K. - T. (2016). Aus Kindersicht: Schulische Elternarbeit. In M. Bonanati & C. Knapp (Eds.), Eltern - Lehrer - Schüler (pp. 143-157). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2756706

  Stiller, K. - T. (2015). Forschendes Lernen - systemisch beraten? Eine Skizze zur Beratung in Praxisphasen der Lehramtsausbildung. Volltext

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2729540

  Stiller, K. - T., Schüssler, R., & Langhorst, S. (2014). Tutorielle Portfolio-Beratung im Kontext veränderter Lehrerbildung. Journal für LehrerInnen- und Lehrerbildung, 14(3), 67-76.

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  2012 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2490567

  Stiller, K. - T., & Thomas, C. (2012). Introduction and Consulting a Portfolio for Internships in Teacher Education - Concept and Evaluation. In B. Koch-Priewe & F. Aksit (Eds.), Proceedings of the IPS '12 International Portfolio Symposium (pp. 129-133).

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2528925

  Koch, B., & Stiller, K. - T. (2012). Forschendes Lernen in Praxisphasen der Lehrerausbildung - Was kann aus den Erfahrungen der Fallstudienwerkstatt für das Praxissemester gelernt werden? In C. Freitag & I. von Bargen (Eds.), Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung: Vol. 17. Praxisforschung in der Lehrerbildung (pp. 85-94). Berlin: Lit-Verl.

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  2010 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 1993158

  Bittlingmayer, U., Hurrelmann, K., Sahrai, D., Schilling, T., Seige, C., & Stiller, K. - T. (2010). VorBild - Politische Bildung für Förderschulen - Zielgruppenspezifische Unterrichtsmodule (DVD) (DVD). Ein Kooperationsprojekt der Bundeszentrale für politische Bildung und der Universität Bielefeld.

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  2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2490562

  Stiller, K. - T. (2009). Elternarbeit. In G. Opp & G. Theunissen (Eds.), UTB: Vol. 8426. Handbuch schulische Sonderpädagogik (pp. 463-470). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

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  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2510287

  Stiller, K. - T. (2007). Kooperation mit Eltern in AO-SF-Verfahren. Sonderpädagogische Förderung in NRW, 2-2007, 47-54.

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  2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2460802

  Stiller, K. - T. (2005). Wie wirkt Hartz IV in den Schulen? Erziehung & Wissenschaft Niedersachsen, 4-2005(http://www.gew-nds.de/E_W/april05/10_12HartzIV.pdf), 10-12.

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  2004 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2460773

  Stiller, K. - T. (2004). Kooperation von Schule und Familie (Heilpädagogische Handlungsfelder in Schule und sozialer Arbeit). Bad Heilbrunn/Obb.: Kllinkhardt.

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  1996 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2732224

  Stiller, K. - T. (1996). Gemeinde und Integration. Behinderte Kinder und Jugendliche und junge Erwachsene in einer westfälischen Kirchengemeinde. Eine Feldstudie. In E. Beeres-Fischer, N. Neumann, & C. Schrapper (Eds.), Die Gemeinde als Ort sozialer Integration (pp. 82-136). Münster: Votum.

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