2 Publikationen
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950298Jütte, Hannah, and Lüken, Miriam. “Mathematik inklusiv unterrichten – Ein Forschungsüberblick zum aktuellen Stand der Entwicklung einer inklusiven Didaktik für den Mathematikunterricht in der Grundschule”. Zeitschrift für Grundschulforschung 14 (2021): 31–48.PUB | PDF | DOI
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2020 | Konferenzbeitrag | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2943657Jütte, Hannah, and Lüken, Miriam. “Co-Teaching Mathematics in an Inclusive Classroom: Challenges for Collaboration of a Primary and a Special Education Teacher”. Teachers of Mathematics Working and Learning in Collaborative Groups. Ed. Hilda Borko and Despina Potari. Berlin: International Mathematical Union , 2020. ICMI STUDY 25 Conference Proceedings. 476-483.PUB | Download (ext.)