PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904556

  Böhm-Kasper, O., Selders, O. & Lambrecht, M. (2016). Schulinspektion und Schulentwicklung – Ergebnisse der quantitativen Schulleitungsbefragung ( Educational Governance ). In Arbeitsgruppe Schulinspektion (Hrsg.), Schulinspektion als Steuerungsimpuls? Ergebnisse aus Forschungsprojekten (S. 1-50). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-10872-4_1.

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  2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937978

  Schulinspektion als Steuerungsimpuls? Ergebnisse aus Forschungsprojekten (Educational Governance). (2016). Schulinspektion als Steuerungsimpuls? Ergebnisse aus Forschungsprojekten (Educational Governance). (O. Böhm-Kasper, T. Brüsemeister, F. Dietrich, L. Gromala, M. Heinrich, M. Lambrecht, B. Preuß, M. Rürup, O. Selders, J. Wissinger & [Arbeitsgruppe Schulinspektion], Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-10872-4.

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904561

  Böhm-Kasper, O., Brüsemeister, T., Dietrich, F., Gromala, L., Heinrich, M., Lambrecht, M., Preuß, B.E., Rürup, M., Selders, O. & Wissinger, J. (2016). Schulinspektion als Steuerungsimpuls zur Schulentwicklung und seine Realisierungsbedingungen auf einzelschulischer Ebene – Ergebnisse eines triangulativ orientierten Verbundprojekts (Bildungsforschung). In Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.), Steuerung im Bildungssystem. Implementation und Wirkung neuer Steuerungsinstrumente im Schulwesen (S. 110-136).

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2904557

  Böhm-Kasper, O., Gromala, L., Selders, O. & Brüsemeister, T. (2016). Schulentwicklung aus einer Verhärtung heraus (Educational governance). In Arbeitsgruppe Schulinspektion (Hrsg.), Schulinspektion als Steuerungsimpuls? Ergebnisse aus Forschungsprojekten (S. 91-117). Wiesbaden: Springer VS.

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  2014 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2769256

  Selders, O. (2014). Familienzentren und Kindertagesstätten im längsschnittlichen Vergleich: ein Beitrag zur empirischen Implementations- und Evaluationsforschung im Elementarbereich. Bielefeld: Universität Bielefeld.

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  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2692392

  Böhm-Kasper, O. & Selders, O. (2013). "Schulinspektionen sollten regelmäßig durchgeführt werden"? Ländervergleichende Analyse der Wahrnehmung und Akzeptanz von Schulinspektionsverfahren. Die deutsche Schule - DDS. Beiheft, 12: Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? : Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund, 121-153. Waxmann.

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