PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2716964

  Szukala, A., and Krebs, O. (2015). Sozialwissenschaftliche Kontroverse und die Ordnung des curricularen Wissens. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften 5, 33-53.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2775571

  Krebs, O. (2015). “Sozialwissenschaftliches Schulwissen und seine Relevanz bei der Einstellungsbildung” in Formate fachdidaktischer Forschung in der politischen Bildung, Andreas, P. ed. 191-200.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2716962

  Krebs, O., and Szukala, A. (2015). “Schüler als Wahlaufrufer – experimentbasiertes Forschendes Lernen zum Partizipationsverhalten in der Schulgemeinde” in Zeitalter der Partizipation, Lange, D. ed. (Schwalbach: Wochenschau), 217-223.

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2733776

  Krebs, O. (2015). "Warum teilst Du (nicht)? - Das Diktatorspiel als reflexiver Zugang zu den sozialwissenschaftlichen Handlungsparadigmen. Gesellschaft, Wirtschaft, Politik 64, 285-295.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2775579

  Krebs, O. (In Press). “Laborschule Bielefeld. Lernort für eine schülerorientierte sozialwissenschaftliche Didaktik in der Lehramtsausbildung” in Differenz erleben – Gesellschaft gestalten, Jupp, A., Stefan, H., Dominik, P., and Christian Timo, Z. eds. 367-378.

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  2013 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2775592

  Kölzer, C., and Krebs, O. (2013). Atypisch, flexibel, gut? Neue Trends in der Arbeitswelt : Themenheft Arbeitswelt ab Klasse 9. Düsseldorf: Hans-Böckler-Stiftung.

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  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2551740

  Krebs, O., and Szukala, A. (2013). Schüler als Wahlaufrufer – forschendes Lernen mit Experimenten zum Verhalten von Wählern. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik 62, 285-297.

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