PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761823

  Dahmen, S.; Ley, T. (2016): Jugend als soziales Kampffeld? Die Konstruktion von Jugend und Jugendpolitiken in Europa zwischen wohlfahrtstaatlicher Regulierung und Politiken der Partizipation. In: Jens Luedtke; Christine Wiezorek (Hrsg.): Jugendpolitiken. Wie geht Gesellschaft mit "ihrer" Jugend um?. Weinheim: Beltz Juventa. S. 28-51.

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  2015 | Monographie | Im Druck | PUB-ID: 2761828

  Kutscher, N.; Ley, T.; Seelmeyer, U. (In Press): Mediatisierung (in) der Sozialen Arbeit - Grundlagen der Sozialen Arbeit. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2761832

  Kutscher, N.; Ley, T.; Seelmeyer, U. (In Press): Mediatisierung (in) der Sozialen Arbeit - Eine Einleitung. In: Nadia Kutscher; Thomas Ley; Udo Seelmeyer (Hrsg.): Mediatisierung (in) der Sozialen Arbeit - Grundlagen der Sozialen Arbeit. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2761839

  Kutscher, N.; Ley, T.; Seelmeyer, U. (In Press): Mediatisierung im Horizont sozialpädagogischer und technikbezogener Theorieperspektiven. In: Nadia Kutscher; Thomas Ley; Udo Seelmeyer (Hrsg.): Mediatisierung (in) der Sozialen Arbeit (clone) - Grundlagen der Sozialen Arbeit. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761811

  Ley, T.; Seelmeyer, U. (2014): Dokumentation zwischen Legitimation, Steuerung und professioneller Selbstvergewisserung. Zu den Auswirkungen digitaler Fach-Anwendungen Sozial extra. Zeitschrift für soziale Arbeit & Sozialpolitik,38:(4): 51-55.

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  2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761803

  Kjeldsen, C. C.; Ley, T. (2014): Capabilities for Education, Work and Voice - A concluding remark. In: Hans-Uwe Otto (Hrsg.): Facing Trajectories from School to Work. Towards a Capability-Friendly Youth Policy in Europe. Cham Heidelberg New York Dordrecht London: Springer. S. 329-346.

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  2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761815

  Ley, T. (2014): Politics of Participation? Soft and Hard Policies in German Youth Policies. In: EU- Collaborative Project SocIEtY (Hrsg.): Youth Policies in European Countries and their Potential for Social Innovation. S. 184-213.

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  2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761799

  Düker, J.; Ley, T. (2014): Establishing Caseness, Institutional Selves and ''realistic perspectives'' - A German Case Study on the Transition from School to Work. In: Hans-Uwe Otto (Hrsg.): Facing Trajectories from School to Work. Towards a Capability-Friendly Youth Policy in Europe. Cham Heidelberg New York Dordrecht London: Springer. S. 298-315.

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761807

  Kutscher, N.; Ley, T.; Seelmeyer, U. (2014): Mediatisierte Lebens- und Arbeitswelten. Herausforderung der Sozialen Arbeit durch die Digitalisierung Blätter der Wohlfahrtspflege,161:(3): 87-90.

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  2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761819

  Ley, T. (2014): Germany - Local social support networks analysis in Bielefeld. In: EU- Collaborative Project SocIEtY (Hrsg.): Local Stakeholders in Youth Policies in Europe. S. 13-41.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2558808

  Düker, J.; Ley, T.; Löhr, C. (2013): Von institutioneller Bearbeitung zu realistischen Erwerbsperspektiven? Verwirklichungschancen Jugendlicher zwischen Schule und Beruf. In: Andreas Walther; Marc Weinhardt (Hrsg.): Beratung im Übergang. Zur sozialpädagogischen Herstellung von biografischer Reflexivität.. Weinheim und Basel: Juventa. S. 171-190.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761784

  Düker, J.; Ley, T.; Ziegler, H. (2013): Realistische Perspektiven? - Ungleichheiten, Verwirklichungschancen und institutionelle Reflexivität im Übergangssektor. In: Karin Böllert; Nicole Alfert; Mark Humme (Hrsg.): Soziale Arbeit in der Krise. Wiesbaden: Springer VS. (Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion, 2). S. 63-81.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761990

  Ley, T. (2013): The added value of analyzing participation in a capability perspective. In: EU- Collaborative Project SocIEtY (Hrsg.): Final Conceptual Report: ''Inequality, Disadvantage, Social Innovation and Participation''. S. 63-85.

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  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761780

  Düker, J.; Ley, T. (2013): Verwirklichungschancen junger Menschen im Übergang von der Schule in den Beruf - eine Frage der Gerechtigkeit? Dreizehn - Zeitschrift für Jugendsozialarbeit,6:(1): 4-8.

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  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761987

  Ley, T.; Sommerfeld, A. (2013): EU Forschungsprojekt SocIEtY ''Social Innovation - Empowering the Young for the Common Good'' Soziale Passagen,5:(2): 299-302.

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• [18]
  

  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761795

  Ley, T. (2013): The added value of analyzing participation in a capability perspective. In: EU- Collaborative Project SocIEtY (Hrsg.): Final Conceptual Report: ''Inequality, Disadvantage, Social Innovation and Participation''. S. 63-85.

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  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2557567

  Düker, J.; Ley, T. (2012): Establishing Caseness, Institutional Selves and "realistic perspectives" - A German Case Study on the Transition from School to Work. Social Work & Society,10:(1)

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  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761753

  Kjeldsen, C. C.; Ley, T.; Jensen, N. R.; Otto, H. - U. (2012): A Comparative Comment on the Case Studies Social Work & Society,10:(1)

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• [15]
  

  2012 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2716704

  Friedhelm Ackermann; Thomas Ley; Claudia Machold; Mark Schrödter (Hrsg.) (2012): Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761736

  Ackermann, F.; Ley, T.; Machold, C.; Schrödter, M. (2012): Was (ver)heißt qualitativ forschen in der Erziehungswissenschaft? - Eine Einleitung. In: Friedhelm Ackermann; Thomas Ley; Claudia Machold; Mark Schrödter (Hrsg.): Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS Verlag. S. 7-25.

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761759

  Ley, T. (2012): New technologies for practice (Chapter 43). In: Mel Gray; James Midgley; Stephen A. Webb (Hrsg.): The Sage Handbook of Social Work. Thousand Oaks: SAGE Publishers. S. 677-692.

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761764

  Ley, T.; Düker, J. (2012): The German Case Study. In: EU- Collaborative Project WorkAble (Hrsg.): Final Report Work Package 4: Capabilities in context - educational programmes in a micro perspective.. S. 10-45.

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761769

  Ley, T.; Ziegler, H. (2012): Rollendiffusion und sexueller Missbrauch. Organisations- und professionstheoretische Perspektiven. In: Andresen Sabine; Heitmeyer Wilhelm (Hrsg.): Zerstörerische Vorgänge. Missachtung und sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in Institutionen.. Weinheim : Beltz Juventa. S. 264-280.

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  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761731

  Ley, T.; Löhr, C. (2011): Vulnerable Youth in the process of transition from school to work. Mapping the educational and transitional system in Germany. In: EU- Collaborative Project WorkAble (Hrsg.): Final Report: Educational, vocational and policy landscapes in Europe - An institutional mapping.. S. 146-167.

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• [9]
  

  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761726

  Ley, T.; Seelmeyer, U. (2011): Informationstechnologien in der Sozialen Arbeit. In: Hans-Uwe Otto; Hans Thiersch (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit. 3. S. 652-659.

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• [8]
  

  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761721

  Kutscher, N.; Ley, T.; Seelmeyer, U. (2011): Subjekt - Technik - Kontext. Zur Aneignung von Informations- und Kommunikationstechnologien in der Sozialen Arbeit. In: Jugendhilfeforschung: Kontroversen - Transformationen - Adressierungen. Wiesbaden: VS-Verlag. S. 187-214.

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  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761717

  Ley, T. (2010): ''Unser Schreibzeug arbeitet mit an unseren Gedanken.'' Oder: Zur Konstruktion des sozialpädagogischen Falles in computerisierten Arbeitsumgebungen. In: Georg Cleppien; Ulrike Lerche (Hrsg.): Soziale Arbeit und Medien. Wiesbaden: VS Verlag. S. 219-234.

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  2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761710

  Ley, T. (2008): Eingeführt gleich umgesetzt? Zum Stand von Informationstechnologien in den Jugendämtern Jugendhilfe aktuell,o.A.:(1): 6-9.

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  2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761713

  Ley, T.; Seelmeyer, U. (2008): Professionalism and information technology. Positioning and mediation Social Work & Society,6:(2): 338-351.

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• [4]
  

  2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761708

  Ley, T. (2006): Software in der Sozialen Arbeit - Cultural Lag oder Technological Fix? FORUM Sozial (Zeitschrift des DBSH),o.A.:(4): 44-46.

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  2006 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761704

  Kreidenweis, H.; Ley, T. (2006): Sozialinformatik in Lehre und Forschung. Eichstätt/Bielefeld/Mainz.

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  2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2761702

  Ley, T. (2004): Sozialinformatik - Zur Konstituierung einer neuen Teildisziplin? Archiv für Wissenschaft und Praxis der Sozialen Arbeit,35:(1): 3-39.

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  2003 | Dissertation | PUB-ID: 2761700

  Ley, T. (2003): Sozialinformatik - Weg in die neue Fachlichkeit!?. Mainz.

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