PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2014 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2685387

  Hoffarth B (In Press)
  Ungeheure Weiber.
  In: Medien - Bildung - Dispositive. Othmer J, Weich A (Eds); Springer VS.

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685390

  Spyra S, Hoffarth B (2014)
  Pretty in pink. Mädchen und Kosmetik.
  Betrifft Mädchen 27(1): 17-24.

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  2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685392

  Mayer R, Hoffarth B (2014)
  Artikulation und (auto)biographischer Anspruch - eine kleine Studie zum Artikulationskonzept Ernesto Laclaus und Chantal Mouffes.
  In: Arbeit am Begriff der Empirie. Thompson C, Schäfer A (Eds); Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685426

  Hoffarth B (2013)
  'Ich bin ich' aus intersektionaler Perspektive: Zum Umgang mit dem pädagogischen Problem der Kategorisierung.
  In: Theorie- und Praxisleitfaden der Gewaltprävention in der Mädchenarbeit: Theoretische Inputs aus Resilienz- und Bindungsforschung, Projektskizzen, Selbstbehauptung und Selbstverteidigung nach dem feministischen Konzept "WenDo". BellZett e.V. (Ed); 2nd ed. Bielefeld: Selbstverlag: 7-12.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918315

  Arens S, Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Mecheril P, Menz M, Plößer M, Rose N (2013)
  Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs.
  In: Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre. Mecheril P, Arens S, Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Menz M, Plößer M, Rose N (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 7-27.

  PUB | DOI
   
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  2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685384

  Caborn-Wengler J, Hoffarth B, Kumiega L (Eds) (2013)
  Verortungen des Dispositiv-Begriffs. Analytische Einsätze zu Raum, Bildung, Politik.
  Wiebaden: VS Verlag.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685399

  Thompson C, Hoffarth B (2013)
  Was gehen uns die Dinge an? Ein Versuch über Materialität und Subjektivierung.
  In: Techniken der Subjektivierung. Alkemeyer T, Gelhard A, Ricken N (Eds); München: Fink.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685419

  Hoffarth B (2013)
  Schmutzige Witze. Erkundungen eines Bildungsereignisses im Geschlechterdispositiv.
  In: Raum - Bildung - Politik. Forschende Verortung des Dispositiv-Begriffs. Caborn-Wengler J, Hoffarth B, Kumiega L (Eds); Wiesbaden: VS-Verlag.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685408

  Hoffarth B, Klingler B, Plößer M (2013)
  Reizende Ereignisse. Irritation als Beunruhigung und als Verschiebung von Ordnungen.
  In: Differenz unter Bedingungen von Differenz. Reflexionen zu Lehre an der Hochschule. Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Mecheril P, Menz M, Plößer M, Rose N (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 51-70.

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  2013 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2670283

  Mecheril P, Arens S, Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Menz M, Plößer M, Rose N (2013)
  Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre.
  Wiesbaden: Springer VS.

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• [10]
  

  2013 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685405

  Hoffarth B, Kolodzig K (2013)
  Kulturpädagogik.
  In: Erziehung. Andresen S, Hunner-Kreisel C (Eds); Stuttgart: Metzler.

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  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685430

  Hoffarth B (2011)
  Dispositiv 2.0. Wie Subjekte sich im Web 2.0 selbst und gegenseitig regieren.
  In: Mediendiskursanalyse. Diskurse-Dispositive-Medien-Macht. Dreesen P, Kumiega L, Spieß C (Eds); Wiesbaden: VS-Verlag.

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  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685457

  Mecheril P, Hoffarth B (2011)
  Ironie. Erkundung eines vergnüglichen Bildungsereignisses.
  In: Ironie in der Pädagogik. Aßmann A, Krüger JO (Eds); Weinheim: Juventa.

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• [7]
  

  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685434

  Hoffarth B (2011)
  Doing-Self im Web 2.0. Eine subjektinteressierte praxeologische Perspektive auf die Community StudiVZ.NEt.
  In: Anders/Identitäten: Identität und Alterität in den Kulturwissenschaften. Altnöder S, Lüthe M, Veijmelka M (Eds); Trier: WVT.

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• [6]
  

  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685444

  Hoffarth B (2011)
  Fiktionalität als Grenzbearbeitung symbolischer Repräsentationen. Ein intersektionaler Versuch am Beispiel Star Trek.
  In: Intersektionalität und Kulturindustrie. Fretschner R, Knüttel K, Seeliger M (Eds); Bielefeld: transcript.

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  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685451

  Hoffarth B (2011)
  Der Raum als Anrufung. Über die Aufforderung, sich zu setzen.
  In: Raumskizzen - Interdisziplinäre Annäherungen an aktuelle kulturelle Übergangsräume. Brenne A, Engel B, Gaedtke-Eckardt D-B, Mohr A, Siebner BS (Eds); München: kopaed.

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  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2461065

  Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Menz M (2010)
  Es macht einen Unterschied – eine Differenz thematisierende, (de)konstruierende Lesehilfe.
  In: Differenzierung, Normalisierung, Andersheit. Soziale Arbeit als Arbeit mit den Anderen. Kessl F, Plößer M (Eds); Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften: 17-22.

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• [3]
  

  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1938384

  Diehm I, Hoffarth B (2010)
  Migrationskindheit erzählt - Das Sprechen über sich selbst als Aneignung von Erinnerung.
  In: Ethnizität, Geschlecht, Familie und Schule. Heterogenität als erziehungswissenschaftliche Herausforderung. Hagedorn J, Schurt V, Steber C, Waburg W (Eds); Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften: 81-95.

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  2009 | Dissertation | PUB-ID: 2436378

  Hoffarth B (2009)
  Performativität als medienpädagogische Perspektive: Wiederholung und Verschiebung von Macht und Widerstand.
  Bielefeld: Transcript.

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  2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2685463

  Hoffarth B, Mecheril P (2006)
  Adoleszenz und Migration. Zur BEdeutung von Zugehörigkeitsordnungen.
  In: Adoleszenz - Migration - Bildung. King V, Koller C (Eds); Wiesbaden: VS-Verlag.

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