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[6]
2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948858
Beyer, Marcel. 2021. “„Warum sagt einem das niemand?“ Pluralität und Reflexivität für die schulische (sozio-)ökonomische Bildung”. In Wirtschaft neu lehren. Erfahrungen aus der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung, ed. Janina Urban, Lisa-Marie Schröder, Harald Hantke, and Lukas Bäuerle, 61-75. Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft. Wiesbaden: Springer VS.
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[5]
2020 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2954182
Hagedorn, Udo, Kirielow, S., Kantis, A., Söll, M., Beyer, Marcel, and Wolf, F. 2020. “Vergleichende Analyse von Schulbuchaufgaben: Ein Beitrag zur Transformation lehr-lern-prozessbezogener Handlungsanweisungen zur Förderung adressatengerechten Unterrichts”. Presented at the Jahrestagung 2020 der DGFE-Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik. .
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[4]
2020 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948856
Beyer, Marcel, ed. 2020. “Verteilung: Einkommen und Vermögen”. Wochenschau. Politik und Wirtschaft unterrichten. Sekundarstufe II 71 (4).
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[3]
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948857
Beyer, Marcel. 2020. “Magie oder Wissenschaft? Die ,invisible hand‘ bei N. Gregory Mankiw und Adam Smith”. In Jenseits der Konventionen: Alternatives Denken zu Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Eine Festschrift für Walter O. Ötsch, ed. Stephan Pühringer, Silja Graupe, Katrin Hirte, Jakob Kapeller, and Stephan Panther, 14:371-386. Kritische Studien zu Markt und Gesellschaft. Weimar (Lahn): Metropolis Verlag.
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[2]
2019 | Report | PUB-ID: 2948854
Beyer, Marcel. 2019. Erst Wirtschaft dann Politik? Neuer Name, neue Ausrichtung, bekannte Probleme. Stellungnahme zum Kernlehrplan (Entwurf Verbändebeteiligung: 25.02.2019 ) des neuen Fachs „Wirtschaft-Politik“ in NRW. Gesellschaft für Bildung und Wissenschaft.
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[1]
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948853
Beyer, Marcel. 2018. “Wirtschaft neu denken. Zum Einfluss der Sprache auf (ökonomisches) Denken anhand von Framing”. Entwurf 49 (4): 46-51.
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Beyer, Marcel. 2021. “„Warum sagt einem das niemand?“ Pluralität und Reflexivität für die schulische (sozio-)ökonomische Bildung”. In Wirtschaft neu lehren. Erfahrungen aus der pluralen, sozioökonomischen Hochschulbildung, ed. Janina Urban, Lisa-Marie Schröder, Harald Hantke, and Lukas Bäuerle, 61-75. Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft. Wiesbaden: Springer VS.
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Hagedorn, Udo, Kirielow, S., Kantis, A., Söll, M., Beyer, Marcel, and Wolf, F. 2020. “Vergleichende Analyse von Schulbuchaufgaben: Ein Beitrag zur Transformation lehr-lern-prozessbezogener Handlungsanweisungen zur Förderung adressatengerechten Unterrichts”. Presented at the Jahrestagung 2020 der DGFE-Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik. .
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Beyer, Marcel. 2020. “Magie oder Wissenschaft? Die ,invisible hand‘ bei N. Gregory Mankiw und Adam Smith”. In Jenseits der Konventionen: Alternatives Denken zu Wirtschaft, Gesellschaft und Politik Eine Festschrift für Walter O. Ötsch, ed. Stephan Pühringer, Silja Graupe, Katrin Hirte, Jakob Kapeller, and Stephan Panther, 14:371-386. Kritische Studien zu Markt und Gesellschaft. Weimar (Lahn): Metropolis Verlag.
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Beyer, Marcel. 2019. Erst Wirtschaft dann Politik? Neuer Name, neue Ausrichtung, bekannte Probleme. Stellungnahme zum Kernlehrplan (Entwurf Verbändebeteiligung: 25.02.2019 ) des neuen Fachs „Wirtschaft-Politik“ in NRW. Gesellschaft für Bildung und Wissenschaft.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948853
Beyer, Marcel. 2018. “Wirtschaft neu denken. Zum Einfluss der Sprache auf (ökonomisches) Denken anhand von Framing”. Entwurf 49 (4): 46-51.
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