PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2983064

  J. Tillmann, M. El Tegani, and C. Wegner, “Robotergreifarm 2.0 - jetzt elektronisch!”, MINT-Zirkel - Zeitung für Mathematik | Informatik | Naturwissenschaften | Technik, Accepted.

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• [27]
  

  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987143

  J. Tillmann, A. - M. Schmer, and C. Wegner, “Maze Runner – Ein Weg zur Autonomie”, MNU Journal, 2024, 77, 118-123.

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• [26]
  

  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2987905

  J. Tillmann, and C. Wegner, “"When I started, I wasn't really interested in such things" – Catching and holding an interest in computer science and technology”, International Journal of Research in Education and Science (IJRES), Accepted.

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• [25]
  

  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2983065

  M. El Tegani, J. Tillmann, and C. Wegner, “E-Mobilität im Klassenzimmer: Wir bauen ein elektrisches Dreirad”, MINT-Zirkel - Zeitung für Mathematik | Informatik | Naturwissenschaften | Technik, Accepted.

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• [24]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983920

  J. Tillmann, A. - M. Schmer, and C. Wegner, “Stepping into the role of a teacher - Challenges and Opportunities of Cross-Age Peer Tutoring”, Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics (JIPED), 2023, 27, 191-210.

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• [23]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985216

  J. Tillmann, and C. Wegner, in easeCorona. Das förderprogramm für Schülerlabore (Eds.: Julius-Maximilians-Universität Würzburg, LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V.), Lernortlabor - Bundesverband Der Schülerlabore E.v., Dänischenhagen, 2023, p. 292.

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• [22]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985215

  J. Tillmann, and C. Wegner, in easeCorona. Das förderprogramm für Schülerlabore (Eds.: Julius-Maximilians-Universität Würzburg, LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V.), Lernortlabor - Bundesverband Der Schülerlabore E.v., Dänischenhagen, 2023, p. 290.

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• [21]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985214

  J. Tillmann, and C. Wegner, in easeCorona. Das förderprogramm für Schülerlabore (Eds.: Julius-Maximilians-Universität Würzburg, LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V.), Lernortlabor - Bundesverband Der Schülerlabore E.v., Dänischenhagen, 2023, p. 289.

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• [20]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2978150

  J. Tillmann, M. Reher, and C. Wegner, “Stop Dreaming Start Coding – Programmieren lernen mit einer selbstentwickelten Lernsoftware”, MNU Journal, 2023, 76, 387-393.

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• [19]
  

  2023 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2978151

  J. Tillmann, and C. Wegner, 2023.

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• [18]
  

  2023 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967607

  J. Tillmann, M. El Tegani, and C. Wegner, 2023.

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• [17]
  

  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962047

  J. Tillmann, and C. Wegner, “„Satellitenlabore“ – ein Projekt zur Förderung informatischer Bildung an weiterführenden Schulen”, Informatik Spektrum, 2022, 45, 146-151.

  PUB | PDF | DOI
   
• [16]
  

  2022 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2966381

  J. Tillmann, M. Reher, and C. Wegner, 2022.

  PUB | DOI
   
• [15]
  

  2022 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965558

  J. Tillmann, and C. Wegner, 2022.

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• [14]
  

  2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964077

  J. Tillmann, and C. Wegner, 2022.

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• [13]
  

  2022 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964078

  J. Tillmann, and C. Wegner, 2022.

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• [12]
  

  2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2960239

  J. Tillmann, and C. Wegner, 2022.

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• [11]
  

  2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958396

  J. Tillmann, and C. Wegner, 2022.

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• [10]
  

  2021 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957246

  J. Tillmann, and C. Wegner, 2021.

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• [9]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953263

  J. Tillmann, C. Wegner, and M. Schmiedebach, “Lernen durch Lehren – Satellitenlabore zur MINT-Förderung am Gymnasium”, Journal of Technical Education (JOTED), 2021, 9, 34-58.

  PUB | DOI
   
• [8]
  

  2021 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2954599

  J. Tillmann, and C. Wegner, 2021.

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• [7]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952312

  J. Tillmann, and C. Wegner, “Weiterentwicklung eines klassischen Schülerlabors – Darstellung des aktuellen Forschungsstandes”, Progress in Science Education (PriSE), 2021, 4, 5-39.

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• [6]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945006

  C. Wegner, J. Tillmann, and M. Schmiedebach, “Artemia salina – ein Modellorganismus der aquatischen Biologie. Einfluss verschiedener abiotischer Faktoren auf aquatische Lebewesen”, MNU Journal, 2021, 74, 371-375.

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• [5]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949921

  J. Tillmann, and C. Wegner, “Rot, Gelb, Grün – Ampelschaltung mit dem Mikrocontroller von Arduino. Steuerst du noch oder regelst du schon?”, MNU Journal, 2021, 74, 135-140.

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• [4]
  

  2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Angenommen | PUB-ID: 2941066

  J. Tillmann, and C. Wegner, Accepted.

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• [3]
  

  2020 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2939979

  J. Tillmann, and C. Wegner, Accepted.

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• [2]
  

  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945199

  J. Tillmann, and C. Wegner, “Programmieren mit dem Dinosaurierroboter Pleo - Fortbewegungen von Robotern”, MNU Journal, 2020, 73, 470-475.

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• [1]
  

  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936411

  C. Wegner, and J. Tillmann, “NIBObee – ein Einblick in die Robotik”, Die Technikstunde, 2019.

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