Nantje Otterpohl
PEVZ-ID
9 Publikationen
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914013N. Otterpohl, A. G. Keil, A. Assor, and J. Stiensmeier-Pelster, “Erfassung von elterlicher bedingter Wertschätzung im Lern- und Leistungsbereich und im Bereich der Emotionsregulation Eine deutschsprachige Adaptation der Parental Conditional Regard Scale (PCR-D)”, ZEITSCHRIFT FUER ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE UND PAEDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE, 2017, 49, 98-111.PUB | DOI | WoS
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903671N. Otterpohl, M. Schwinger, and E. Wild, “Are profiles of adaptive and maladaptive anger regulation differently related to adjustment in early adolescent?”, Psychology, 2015, 6, 867-879.PUB
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903670N. Otterpohl, M. Schwinger, and E. Wild, “Exploring the interplay of adaptive and maladaptive strategies: Prevalence and functionality of anger regulation profiles in early adolescence”, Journal of Early Adolescence, 2015, 36, 1042-1069.PUB | DOI | WoS
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2719016N. Otterpohl, and E. Wild, “Cross-Lagged Relations Among Parenting, Children's Emotion Regulation, and Psychosocial Adjustment in Early Adolescence”, Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 2015, 44, 93-108.PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2697448S. E. Chng, E. Wild, J. Hollmann, and N. Otterpohl, “Children's evaluative skills in informal reasoning: The role of parenting practices and communication patterns”, Learning Culture and Social Interaction, 2014, 3, 88-97.PUB | DOI | WoS
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