8 Publikationen

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    2017 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2912411 OA
    van Bebber-Beeg K, Blümke L, Budak M, Grod A-M, Kröger E-T, Springer N (2017)
    Jugend 2016: Mediales Freizeitverhalten.
    Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaften.
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  • [7]
    2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908684
    van Bebber-Beeg K, Herde K (2017)
    Brettspiele – ein aktuelles medienpädagogisches Forschungsfeld?!.
    Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik 61(1): 60-67.
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  • [6]
    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905247
    van Bebber K (2016)
    High School Musical und dessen Aneignung durch Jugendliche.
    In: Ent-Grenztes Heranwachsen. Becker U, Friedrichs H, von Gross F, Kaiser S (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 169-184.
    PUB | DOI
     
  • [5]
    2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905245
    van Bebber-Beeg K (2016)
    Inklusives Fernsehen. Die Serie Switched at Birth Ein Exempel für 'selbststärkendes', barrierefreies Fernsehen für Gehörlose?
    Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik 60(3): 39-45.
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    2014 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2711902 OA
    van Bebber K (2014)
    Rezeptionsmotive und Identifikationspotenziale in Disneys High School Musical: eine filmanalytische Untersuchung des Teen-Phänomens mit einer Befragung Jugendlicher aus Deutschland und den USA.
    Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld.
    PUB | Dateien verfügbar
     
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    2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2658823
    van Bebber K (2013)
    Warum soziale Netzwerke für Kinder und Jugendliche eine Herausforderung darstellen. Ein Beitrag aus medienpädagogischer Perspektive.
    In: Soziale Netzwerke im Diskurs. Junge T (Ed); Hagen: Fernuniversität Hagen: 62-75.
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    2013 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2641823
    van Bebber K (2013)
    Neue TV-Formate im pädagogischen Blick. Rezension zu Daniel Hajok/Olaf Selg/Achim Hackenberg (Hrsg.): Auf Augenhöhe? Rezeption von Castingshows und Coachingsendungen. Konstanz: UVK Verlagsges. 2011. 272 S. ISBN: 978-3-86764-344-3.
    Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 16(4): 799-803.
    PUB | DOI | WoS
     
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    2012 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2658825
    van Bebber K (2012)
    Radio. Ein vielfältiges medienpädagogisches Handlungsfeld.
    In: Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online (EEO). Meister D, von Gross F, Sander U (Eds); Weinheim und Basel: Beltz Juventa: 1-18.
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