51 Publikationen
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931702W. Plöger, D. Scholl, and A. Seifert, “Bridging the gap between theory and practice – The effective use of videos to assist the acquisition and application of pedagogical knowledge in pre-service teacher education”, Studies in Educational Evaluation, 2018, 58, 197-204.PUB | DOI | WoS
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931711J. Wolf, J. Seiffert, A. Seifert, M. Rothland, and N. Brauch, “Das geschichtsdidaktische Planungswissen von angehenden Geschichtslehrer/innen – Entwicklung und Pilotierung eines Testinstruments zur Messung des fachdidaktischen Planungswissens von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte”, Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 2018, 69, 373-392.PUB
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931710M. Walpulski, A. Seifert, and J. König, “Kompetenzorientierung – Was angehende Lehrkräfte können und können sollten”, Schule NRW, 2018, 30-32.PUB
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931706A. Seifert, N. Schaper, and J. König, in Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung (Eds.: J. König, M. Rothland, N. Schaper), Springer Vs, Wiesbaden, 2018, p. 347.PUB
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931696J. König, K. Drage, S. Klemenz, and A. Seifert, in Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung (Eds.: J. König, M. Rothland, N. Schaper), Springer Vs, Wiesbaden, 2018, p. 347.PUB
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931705A. Seifert, and N. Schaper, in Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung (Eds.: J. König, M. Rothland, N. Schaper), Springer Vs, Wiesbaden, 2018, p. 347.PUB
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931399E. Bender, N. Schaper, and A. Seifert, “Professionelle Überzeugungen und motivationale Orientierungen von Informatiklehrkräften”, Journal for educational research online, 2018, 10, 70-99.PUB
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931721C. Watson, A. Seifert, and N. Schaper, “Die Nutzung institutioneller Lerngelegenheiten und die Entwicklung bildungswissenschaftlichen Wissens angehender Lehrkräfte”, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017, 21, 565-588.PUB | DOI | WoS
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931701M. Krepf, W. Plöger, D. Scholl, and A. Seifert, “Pedagogical content knowledge of experts and novices-what knowledge do they activate when analyzing science lessons?”, Journal of Research in Science Teaching, 2017, 55, 44-67.PUB | DOI | WoS
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931722J. Wolf, J. Seiffert, A. Seifert, M. Rothland, and N. Brauch, in Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus der Sicht der empirischen Forschung (Eds.: S. Wernke, K. Zierer), Klinkhardt,, Bad Heilbrunn, 2017, p. 62-76.PUB
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931720J. Schütz, and A. Seifert, “BMBF-Tagung: Bildungsforschung 2020: Interdisziplinäre und interinstitutionelle Potenziale eines Veranstaltungsformats”, Der Pädagogische Blick, 2017, 25, 173-174.PUB
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931729M. Lüders, and A. Seifert, “Smale-Scale-Assessments in den Bildungswissenschaften”, Lehrerbildung auf dem Prüfstand , 2016, 9, 199-226.PUB
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2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931740C. Strunz, M. Adomßent, A. Seifert, J. Schütz, and M. Gunkel, in Bildung und Hochschule. Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College (Eds.: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, A. Seifert), Waxmann, Münster, 2016, p. 255-268.PUB
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2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931739A. Seifert, R. Balsam, and J. Newig, in Professionalisierung der Hochschuldidaktik (Eds.: M. Merkel, C. Wetzel, N. Schaper), W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld, 2016, p. 251-260.PUB
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931732J. Schütz, A. Seifert, and M. Gunkel, “Universitäre Bildung und Hochschule im Wandel - das Beispiel Leuphana Universität Lüneburg”, Das Hochschulwesen, 2016, 64, 48-53.PUB
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931730W. Plöger, D. Scholl, and A. Seifert, ““Und sie bewegt sich doch!” – Wie spezifische Lerngelegenheiten die bildungswissenschaftlichen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden fördern können”, Zeitschrift für Pädagogik, 2016, 2016, 109-130.PUB | DOI
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2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931728K. Hellmann, M. Teigeler, and A. Seifert, in Bildung und Hochschule. Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College (Eds.: K. Beck, T. Bothe, T. Glaser, C. Heuer, J. Schütz, A. Seifert), Waxmann, Münster, 2016, p. 205-216.PUB
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2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931726Bildung und Hochschule. Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College, Waxmann, Münster, 2016.PUB
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931747S. Stiel, M. Heckel, A. Seifert, T. Frauendorf, R. M. Hanke, and C. Ostgathe, “Comparison of terminally ill cancer- vs. non-cancer patients in specialized palliative home care in Germany – a single service analysis”, BMC Palliative Care, 2015, 14, : 14.PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931748C. Watson, A. Seifert, and N. Schaper, “Institutionelle Lerngelegenheiten und bildungswissenschaftliches Wissen angehender Lehrkräfte - Ergebnisse einer Studie zur Wirksamkeit des bildungswissenschaftlichen Studiums in Bachelorstudiengängen”, Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 2015, 8, 135-164.PUB
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931746A. Seifert, G. Israel, A. Bentler, H. Berning, C. Bredt, H. Buhl, E. Düsing, K. Eilerts, K. Günnewig, H. Trattwal, et al., “Ein ausbildungsbezogenes Berufsfähigkeitsprofil für angehende Lehrkräfte im Bereich allgemeiner pädagogischer Kompetenz. : Ein Werkstattbericht”, Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 2015, 8, 208-230.PUB
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931745A. Seifert, in Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken (Eds.: U. Riegel, S. Schubert, G. Siebert-Ott, K. Macha), Waxmann, Münster, 2015, p. 131-161.PUB
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931744W. Plöger, D. Scholl, and A. Seifert, “Analysekompetenz - ein zweidimensionales Konstrukt?!”, Unterrichtswissenschaft, 2015, 43, 166-184.PUB
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931743R. Balsam, C. Herzog, J. Newig, A. Seifert, and A. Stegert, “Die Studienreflexion an der Leuphana Universität Lüneburg”, Zeitschrift für Beratung und Studium, 2015, 10, 20-24.PUB
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931742M. Ahlers, and A. Seifert, in Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung (Eds.: A. Niessen, J. Knigge), Waxmann, Münster, 2015, p. 235.PUB
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931741M. Ahlers, and A. Seifert, in Musikpsychologie - Anwendungsorientierte Forschung (Eds.: W. Auhagen, C. Bullerjahn, R. von Georgi), Hogrefe, Göttingen, 2015, p. 222-237.PUB
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931750L. Bartz, C. Klein, A. Seifert, I. Herget, C. Ostgathe, and S. Stiel, “Subcutaneous Administration of Drugs in Palliative Care: Results of a Systematic Observational Study”, Journal of Pain and Symptom Management, 2014, 48, 540-547.PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
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2014 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931762A. Seifert, C. Strunz, M. Gunkel, and J. Schütz, in INTED2014 Proceedings (Eds.: L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres), Iated Academy, Valencia, 2014, p. 780–787.PUB
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931761K. Hellmann, A. Seifert, and M. Teigeler, “Problemorientierung in der polyvalenten Lehre: Forschendes Lernen vs. Praxisorientiertes Projektlernen”, Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre , 2014, 2, 19-27.PUB
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931757K. Hellmann, M. Teigeler, and A. Seifert, “Praxisorientiertes Projektlernen am Beispiel der Leuphana College-Studien in der Praxis”, Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2014, 9, 101-108.PUB
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931755K. Eilerts, A. Seifert, and H. - D. Rinkens, in Beiträge zum Mathematikunterricht 2014 (Eds.: J. Roth, J. Ames), Wtm, Verlag Für Wissenschaftliche Texte Und Medien, Münster, 2014, p. 333-336.PUB
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931753K. Eilerts, H. - D. Rinkens, and A. Seifert, in Beiträge zum Mathematikunterricht 2014 (Eds.: J. Roth, J. Ames), Wtm, Verlag Für Wissenschaftliche Texte Und Medien, Münster, 2014, p. 329-332.PUB
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2014 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931749R. Balsam, J. Newig, and A. Seifert, The Three-Tiered Leuphana Model of Student Support, Leuphana University, Institute For Environmental And Sustainability Communiucation (Infu), Lüneburg, 2014.PUB | Download (ext.)
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2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931764M. Kehne, A. Seifert, and N. Schaper, “Struktur eines Instruments zur Kompetenzerfassung in der Sportlehrerausbildung”, Sportunterricht, 2013, 62, 53-57.PUB
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2013 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931763M. Gunkel, J. Schütz, A. Seifert, I. Scharlau, K. Beck, and C. Heuer, in INTED2013 Proceedings (Eds.: L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres), Iated Academy, Valencia, 2013, p. 2510-2517.PUB
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931776C. Watson, A. Seifert, and J. König, in Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung (Eds.: J. König, A. Seifert), Waxmann, Münster, 2012, p. 44-86.PUB
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931775A. Seifert, and N. Schaper, in Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung (Eds.: J. König, A. Seifert), Waxmann, Münster, 2012, p. 183-214.PUB
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931774A. Seifert, and J. König, in Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung (Eds.: J. König, A. Seifert), Waxmann, Münster, 2012, p. 32-43.PUB
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931773A. Seifert, and J. König, in Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung (Eds.: J. König, A. Seifert), Waxmann, Münster, 2012, p. 215-233.PUB
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931772M. Schreiber, K. Darge, J. König, and A. Seifert, in Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung (Eds.: J. König, A. Seifert), Waxmann, Münster, 2012, p. 119-142.PUB
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931771J. König, S. Tachtsoglou, and A. Seifert, in Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung (Eds.: J. König, A. Seifert), Waxmann, Münster, 2012, p. 234-283.PUB
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931770J. König, and A. Seifert, in Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung (Eds.: J. König, A. Seifert), Waxmann, Münster, 2012, p. 7-31.PUB
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2012 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931766Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen : Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung, Waxmann, Münster, 2012.PUB
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931765K. Darge, M. Schreiber, J. König, and A. Seifert, in Lehramtsstudierende erwerben pädagogisches Professionswissen. Ergebnisse der Längsschnittstudie LEK zur Wirksamkeit der erziehungswissenschaftlichen Lehrerausbildung (Eds.: J. König, A. Seifert), Waxmann, Münster, 2012, p. 87-118.PUB
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931781A. Seifert, and N. Schaper, in Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung (Eds.: K. Eilerts, A.H. Hilligus, G. Kaiser, P. Bender), Lit, Berlin, 2011, p. 159-178.PUB
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931780K. Eilerts, G. Israel, and A. Seifert, in Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung (Eds.: K. Eilerts, A.H. Hilligus, G. Kaiser, P. Bender), Lit, Berlin, 2011, p. 215-230.PUB
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931782A. Seifert, and N. Schaper, “Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung”, Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 2010, 3, 179-198.PUB
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2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931784A. Seifert, A. H. Hilligus, and N. Schaper, “Entwicklung und psychometrische Überprüfung eines Messinstruments zur Erfassung pädagogischer Kompetenzen in der universitären Lehrerbildung”, Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 2009, 2, 82-103.PUB
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2007 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931833A. Seifert, Gefährlichkeitseinschätzungen von Autofahrern, Motorradfahrern und Radfahrern. Psychometrische Modellierung der Prognose durch verschiedene Gefahrenaspekte und ihr Beitrag zur Klärung von Unterschieden zwischen jungen und nicht-jungen Verkehrsteilnehmern, Lit, Berlin, 2007.PUB