PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983380

  Wefers J, Dieckmann JW, Kordus ML, Schiewe A-K. Offline Codieren im Mathematikunterricht - Hin- und Rückübersetzungen vom Digitalen und Analogen . DiMaWe. 2023;5(1):69-77.

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985506

  Beadle K, Dieckmann JW, Drah C, et al. Laborschule Bielefeld: Doing teacher research in an embryonic society. In: Kurz B, Zenke CT, eds. LabSchoolsEurope. Participatory Research for Democratic Education. Bad Heilbrunn: Klinkhardt; 2023: 25–52.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985503

  Kurz B, Dieckmann JW, Freke N, Zenke CT. Schools as embryonic societies: Introducing elements of democratic education in everyday school life. In: Biddulph J, Rolls L, Flittner J, eds. Unleashing children's voices in New Democratic Primary Education. London, New York: Routledge; 2022: 110–129.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985498

  Kurz B, Zenke CT, Beadle K, Dieckmann JW, Hofmann C, Matthias A. LabSchoolsEurope. Partizipative Schulforschung und Demokratiepädagogik in europäischen Laboratory Schools. Schule – Forschen – Entwickeln . 2022;1(1):148-158.

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  2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933784

  Dieckmann JW, Knerndel H, Kunstmann A, Weiß C, Zenke CT, Klein FR. Mathematik an der Laborschule. Auf dem Weg zu einem stufenübergreifenden Konzept von Jahrgang 0 bis 10. In: Dorniak M, Gold J, Textor A, Zenke CT, Zentarra D, eds. Laborschulforschung 2018. Anträge und Berichte zum Forschungs- und Entwicklungsjahr. Werkstattheft. Vol 53. Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld; 2018: 73–84.

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