PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2021 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952492

  A.-M. Kamin, T. Walden, and P. Karsch, Distance Learning an der Uni Bielefeld in Zeiten der Corona-Pandemie -Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie mit ausgewählten Lehrenden, Bielefeld: Universität Bielefeld, 2021.

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2917263

  T. Walden, “Medienkompetenz 2.1”, Ent-Grenztes Heranwachsen, U. Becker, et al., eds., Wiesbaden: Springer VS, 2016, pp.233-251.

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  2016 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2917261

  T. Walden, Trickster, Kreativität und Medienkompetenz, München: Kopaed Verlag, 2016.

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2917265

  T. Walden, “Medienpädagogik und E-Learning: Spielt die Medienpädagogik für das E-Learning eine Rolle?”, Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik, 2015.

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  2015 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2722884

  T. Walden, Hollywoodpädagogik: wie Blockbusterfilme das Lernen des Lernens organisieren, München: kopaed, 2015.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2717919

  T. Walden, “Medienpädagogik im Dritten Reich?”, Die Geschichte der Medienpädagogik in Deutschland, F. von Gross, D.M. Meister, and U. Sander, eds., Weinheim und Basel: Beltz Juventa, 2015, pp.34-62.

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  2013 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2641814

  F. von Gross, et al., “Medien in pädagogischen Kontexten.”, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, vol. 16, 2013, pp. 777-782.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2548949

  F. von Gross and T. Walden, “Jugendlicher Bildungshintergrund und Musikpräferenz”, Handbuch Jugend - Musik - Sozialisation, R. Heyer, S. Wachs, and C. Palentin, eds., Wiesbaden: Springer VS, 2013, pp.343-370.

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  2008 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857830

  T. Walden, Online vermittelte Beziehungen - Beziehungskonstruktionen von Internetchatterinnen und -chattern, vol. 13, Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2008.

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