PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2021 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952492

  Kamin, A.-M., Walden, T., & Karsch, P., 2021. Distance Learning an der Uni Bielefeld in Zeiten der Corona-Pandemie -Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie mit ausgewählten Lehrenden, Bielefeld: Universität Bielefeld.

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2917263

  Walden, T., 2016. Medienkompetenz 2.1. In U. Becker, et al., eds. Ent-Grenztes Heranwachsen. Wiesbaden: Springer VS, pp. 233-251.

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  2016 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2917261

  Walden, T., 2016. Trickster, Kreativität und Medienkompetenz, München: Kopaed Verlag.

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2917265

  Walden, T., 2015. Medienpädagogik und E-Learning: Spielt die Medienpädagogik für das E-Learning eine Rolle? Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik, (1).

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  2015 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2722884

  Walden, T., 2015. Hollywoodpädagogik: wie Blockbusterfilme das Lernen des Lernens organisieren, München: kopaed.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2717919

  Walden, T., 2015. Medienpädagogik im Dritten Reich? In F. von Gross, D. M. Meister, & U. Sander, eds. Die Geschichte der Medienpädagogik in Deutschland. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, pp. 34-62.

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  2013 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2641814

  von Gross, F., et al., 2013. Medien in pädagogischen Kontexten. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 16(4), p 777-782.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2548949

  von Gross, F., & Walden, T., 2013. Jugendlicher Bildungshintergrund und Musikpräferenz. In R. Heyer, S. Wachs, & C. Palentin, eds. Handbuch Jugend - Musik - Sozialisation. Wiesbaden: Springer VS, pp. 343-370.

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  2008 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857830

  Walden, T., 2008. Online vermittelte Beziehungen - Beziehungskonstruktionen von Internetchatterinnen und -chattern, no.13, Hamburg: Verlag Dr. Kovac.

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