13 Publikationen

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    2023 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969113
    Mietke, H.; van de Wetering, D.; Sellenriek, J.; Thießen, A. - K.; Zick, A. (2023): Wie kann eine kritische Rechtsextremismus- und Diskriminierungsforschung aussehen? Reflexionen hegemonialer Positionierungen. Berlin : Deutsches Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung (DeZIM).
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  • [12]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936110
    van de Wetering, D.; Mietke, H.; Zick, A. (2019): Sozialer Druck auf Ausstiegswillige in rechtsextremen Szenen. Ergebnisse einer Studie Kriminalistik - Unabhängige Zeitschrift für die kriminalistische Wissenschaft und Praxis.,2019:(6): 352-357.
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  • [11]
    2018 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936113
    Denis van de Wetering; Andreas Zick (Hrsg.) (2018): So­zia­le For­men von Grup­pen­druck und Ein­fluss­nah­me auf Aus­stiegs­wil­li­ge der „rech­ten Sze­ne“ Eine qualitative Studie zur Identifizierung ausstiegshemmender Faktoren. Wiesbaden: BKA.
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  • [10]
    2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936112
    van de Wetering, D.; Zick, A.; Mietke, H. (2018): Extreme Right Women, (Dis-)Engagement and Deradicalisation. Findings from a Qualitative Study International Journal of Developmental Science,12:(1-2): 115-127.
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  • [9]
    2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2902655 OA
    van de Wetering, D. (2016): Populäre Gegenwelten. Bielefeld: IKG.
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  • [8]
    2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950008
    Preuß, M.; van de Wetering, D. (2014): Was ist Rechtspopulismus? Definition und Verortung von Rechtspopulismus. In: pro aktiv gegen rechts – Mobile Beratung in Bremen und Bremerhaven (Hrsg.): Hinter der Fassade – Rechtspopulistische Strategien und Argumentationsmuster. Bremen: Landeskoordinierungsstelle „pro aktiv gegen rechts – Mobile Beratung in Bremen und Bremerhaven. S. 6-12.
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  • [7]
    2014 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2718421
    Preuß, M.; van de Wetering, D.; Zick, A. (2014): Rechtspopulismus in Niedersachsen und Bremen: Eine Analyse der Agitation und Verbreitung rechtspopulistischer Orientierungen in der Bevölkerung. Bielefeld: Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung.
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  • [6]
    2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1984505
    van de Wetering, D. (2012): Semantiken der Wissenschaft und ihr Verhältnis zur Öffentlichkeit. In: Kai Unzicker; Gudrun Hessler (Hrsg.): Öffentliche Sozialforschung und Verantwortung für die Praxis. Zum Verhältnis von Sozialforschung, Praxis und Öffentlichkeit. Wiesbaden: Springer VS. S. 109-132.
    PUB | DOI
     
  • [5]
    2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1970137
    Marth, J.; van de Wetering, D. (2011): Engagement und Desintegration. In: Wilhelm Heitmeyer; Helmut Thome (Hrsg.): Gewalt in öffentlichen Räumen. Zum Einfluss von Bevölkerungs- und Siedlungsstrukturen in städtischen Wohnquartieren. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. S. 167-176.
    PUB
     
  • [4]
    2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1970133
    Marth, J.; van de Wetering, D. (2011): Die Bedeutung von ethnischer Konstellation und Raumperzeption für Gewaltbereitschaft in benachteiligten Sozialräumen. In: Wilhelm Heitmeyer; Helmut Thome (Hrsg.): Gewalt in öffentlichen Räumen. Zum Einfluss von Bevölkerungs- und Siedlungsstrukturen in städtischen Wohnquartieren.. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. S. 110-132.
    PUB
     
  • [3]
    2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1970155
    Marth, J.; van de Wetering, D. (2008): Weiterqualifikation in der projektorientierten Universität? Von den Schwierigkeiten des Mittelbauers sozusagen - Bielefelder Studierendenmagazin der Fakultät für Soziologie,(SO SE 08): 49-52.
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  • [2]
    2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1972849
    Holzer, B.; Marth, J.; van de Wetering, D. (2007): Partizipation als Indikator für schulisches Sozialkapital? Versuch einer methodischen Annäherung an das Konstrukt des schulischen Sozialkapitals. In: Sebastian Boller; Elke Rosowski; Thea Stroot (Hrsg.): Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt. Weinheim/Basel: Beltz. S. 103-116.
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  • [1]
    2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1984511
    Henkel, C.; van de Wetering, D. (2006): Studienfachorientierung und fächerübergreifender Unterricht. Abschlußbericht zur Evaluation der Grundkurse der Eingangsphase am Oberstufen-Kolleg 2002-2005 TriOS,1: 5-58.
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