17 Publikationen
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980714Internationale Seminarprojekte als Lern- und Lehrgelegenheit in DaF-/DaZ-Studiengängen am Beispiel eines digitalen Projektes mit Tourismus-Studierenden an der Universität Turin und DaF-/DaZ Studierenden an der Universität BielefeldPUB | DOI | Download (ext.)
Claußen, Tina, Internationale Seminarprojekte als Lern- und Lehrgelegenheit in DaF-/DaZ-Studiengängen am Beispiel eines digitalen Projektes mit Tourismus-Studierenden an der Universität Turin und DaF-/DaZ Studierenden an der Universität Bielefeld. KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache 2023 (1). , 2023 -
2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980410Begegnungen in internationalen SeminarprojektenPUB | DOI
Claußen, Tina, Begegnungen in internationalen Seminarprojekten. Berufung DaF/DaZ. Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. Uwe Koreik. Band 1 111.1 (). Göttingen, 2022 -
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957796Fremdsprachenlernende beraten und coachen - professionell und qualifiziert! Kernkompetenzen von Sprachlernberatenden und Sprachlern-CoachsPUB
Claußen, Tina, Fremdsprachenlernende beraten und coachen - professionell und qualifiziert! Kernkompetenzen von Sprachlernberatenden und Sprachlern-Coachs. Deutsch weltweit – Grenzüberschreitende Perspektiven auf die Schnittstellen von Forschung und Vermittlung 104 (). Göttingen, 2020 -
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957797Sprachlernberatung und -unterstützungPUB
Claußen, Tina, Sprachlernberatung und -unterstützung. Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht (). Hannover, 2020 -
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935214Internationale Lehrkooperationen am Beispiel eines deutsch-polnischen E-Mail-Tandems mit fortgeschrittenen Deutschlernenden und angehenden DaF-LehrendenPUB | DOI
Claußen, Tina, Internationale Lehrkooperationen am Beispiel eines deutsch-polnischen E-Mail-Tandems mit fortgeschrittenen Deutschlernenden und angehenden DaF-Lehrenden. InfoDaF 45 (5). , 2018 -
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935216Möglichkeiten der Individualisierung universitären Fremdsprachenunterrichts durch SprachlernberatungselementePUB
Claußen, Tina, Möglichkeiten der Individualisierung universitären Fremdsprachenunterrichts durch Sprachlernberatungselemente. Wissenschaftssprache Deutsch im studienbegleitenden Sprachunterricht. Curriculare und didaktisch-methodische Konzepte, linguistische Überlegungen (). Wien, 2018 -
2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910635SprachlernberatungPUB
Claußen, Tina, Sprachlernberatung. Handbuch Fremdsprachenunterricht (). Tübingen, 2016 -
2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910958Sprachlernberatung light? Von Peer-Beratungen, Beratungselementen im Unterricht und Ad-hoc BeratungenPUB
Claußen, Tina, Sprachlernberatung light? Von Peer-Beratungen, Beratungselementen im Unterricht und Ad-hoc Beratungen. Konzepte aus der Sprachlehrforschung - Impulse für die Praxis. Festschrift für Karin Kleppin (). Frankfurt, 2015 -
2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911316Sprachlernberatung - Hintergründe, Diskussionen und Perspektiven eines KonzeptsPUB
Claußen, Tina, Sprachlernberatung - Hintergründe, Diskussionen und Perspektiven eines Konzepts. Sprachlernberatung - Sprachlerncoaching (). Frankfurt/Main, 2014 -
2012 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910818Vogler, Stefanie & Hoffmann, Sabine: Sprachlernberatung für DaF. Berlin: Frank & Timme, 2011PUB
Claußen, Tina, Vogler, Stefanie & Hoffmann, Sabine: Sprachlernberatung für DaF. Berlin: Frank & Timme, 2011. InfoDaF 39 (2/3). München, 2012 -
2009 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712328Strategientraining und Lernberatung. Auswirkungen auf das Kommunikations- und Lernerverhalten ausländischer Studierender an deutschen HochschulenPUB
Claußen, Tina, Strategientraining und Lernberatung. Auswirkungen auf das Kommunikations- und Lernerverhalten ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen. 8 (). Tübingen, 2009 -
2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2780253Individuelle (Sprach)Lernberatung - eine Hilfe zur Selbsthilfe für "autonome" Lerner in spePUB
Claußen, Tina, Individuelle (Sprach)Lernberatung - eine Hilfe zur Selbsthilfe für "autonome" Lerner in spe. Andalusischer Germanistenverband MAGAzin 18 (). , 2008 -
2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712329Auswirkungen und Evaluation von Lernberatungen. Ergebnisse einer empirischen FallstudiePUB
Claußen, Tina, Auswirkungen und Evaluation von Lernberatungen. Ergebnisse einer empirischen Fallstudie. Autonomes Fremdsprachenlernen in Hochschule und Erwachsenenbildung. Erträge des 1. Bremer Symposions zum autonomen Fremdsprachenlernen 43 (). Bochum, 2008 -
2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712337Zur Wirksamkeit von LernberatungenPUB
Claußen, Tina, Zur Wirksamkeit von Lernberatungen. Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht (). , 2006 -
2005 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712343Studienbegleitung für ausländische Studierende an deutschen Hochschulen. Teil I: Handreichungen für Kursleiter zum Studierstrategien-Kurs. Teil II: Individuelle Lernberatung - Ein Leitfaden für die BeratungspraxisPUB
Mehlhorn, Grit, Studienbegleitung für ausländische Studierende an deutschen Hochschulen. Teil I: Handreichungen für Kursleiter zum Studierstrategien-Kurs. Teil II: Individuelle Lernberatung - Ein Leitfaden für die Beratungspraxis. (). München, 2005 -
2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712342Strategientraining mit unterstützender Sprachlernberatung - Auswirkungen auf das sprachliche Verhalten ausländischer Studierender in akademischen Kontexten in DeutschlandPUB
Claußen, Tina, Strategientraining mit unterstützender Sprachlernberatung - Auswirkungen auf das sprachliche Verhalten ausländischer Studierender in akademischen Kontexten in Deutschland. Zeitschrift für Fremdsprachenforschung Bd. 16 (). , 2005 -
2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712349"Ich würde nie in eine Sprechstunde gehen?"PUB
Claußen, Tina, "Ich würde nie in eine Sprechstunde gehen?". Erfahrungen aus einem Studierstrategien-Kurs (). Regensburg, 2004