17 Publikationen
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980714Claußen, Tina. “Internationale Seminarprojekte als Lern- und Lehrgelegenheit in DaF-/DaZ-Studiengängen am Beispiel eines digitalen Projektes mit Tourismus-Studierenden an der Universität Turin und DaF-/DaZ Studierenden an der Universität Bielefeld”. KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache 2023.1 (2023): 139-153.PUB | DOI | Download (ext.)
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2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980410Claußen, Tina. “Begegnungen in internationalen Seminarprojekten”. Berufung DaF/DaZ. Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. Uwe Koreik. Band 1. Ed. Nazan Gültekin-Karakoç and Roger Fornoff. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2022.Vol. 111.1. Materialien und Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 141-154.PUB | DOI
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957796Claußen, Tina, and Spänkuch, Enke. “Fremdsprachenlernende beraten und coachen - professionell und qualifiziert! Kernkompetenzen von Sprachlernberatenden und Sprachlern-Coachs”. Deutsch weltweit – Grenzüberschreitende Perspektiven auf die Schnittstellen von Forschung und Vermittlung. Ed. Nadja Wulff, Sandra Steinmetz, Dennis Strömsdörfer, and Markus Willmann. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2020.Vol. 104. MatDaF. 57-77.PUB
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957797Claußen, Tina. “Sprachlernberatung und -unterstützung”. Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht. Ed. Wolfgang Hallet, Frank G. Königs, and Hélène Martinez. Hannover: Kallmeyer, 2020. 463-467.PUB
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935214Claußen, Tina, and Pawlowska-Balcerska, Agnieszka. “Internationale Lehrkooperationen am Beispiel eines deutsch-polnischen E-Mail-Tandems mit fortgeschrittenen Deutschlernenden und angehenden DaF-Lehrenden”. InfoDaF 45.5 (2018): 655-671.PUB | DOI
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935216Claußen, Tina. “Möglichkeiten der Individualisierung universitären Fremdsprachenunterrichts durch Sprachlernberatungselemente”. Wissenschaftssprache Deutsch im studienbegleitenden Sprachunterricht. Curriculare und didaktisch-methodische Konzepte, linguistische Überlegungen. Ed. Giancarmine Bongo, Mariapia D' Angelo, Michal Dvorecky, and Elisabeth Wippel. Wien: Prasens Verlag, 2018. 189-203.PUB
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2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910635Claußen, Tina. “Sprachlernberatung”. Handbuch Fremdsprachenunterricht. Ed. Eva Burwitz-Melzer, Grit Mehlhorn, Claudia Riemer, Karl-Richard Bausch, and Hans-Jürgen Krumm. 6th ed. Tübingen: Francke, 2016. 381-386.PUB
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910958Claußen, Tina. “Sprachlernberatung light? Von Peer-Beratungen, Beratungselementen im Unterricht und Ad-hoc Beratungen”. Konzepte aus der Sprachlehrforschung - Impulse für die Praxis. Festschrift für Karin Kleppin. Ed. Jessica Böcker and Annette Stauch. Frankfurt: Peter Lang, 2015. 87-101.PUB
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911316Claußen, Tina, and Deutschmann, Ruth-Ulrike. “Sprachlernberatung - Hintergründe, Diskussionen und Perspektiven eines Konzepts”. Sprachlernberatung - Sprachlerncoaching. Ed. Ruth-Ulrike Deutschmann. Frankfurt/Main: Peter Lang, 2014. 83-112.PUB
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2012 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910818Claußen, Tina. “Vogler, Stefanie & Hoffmann, Sabine: Sprachlernberatung für DaF. Berlin: Frank & Timme, 2011”. InfoDaF 39.2/3 (2012): 370-372.PUB
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2009 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712328Claußen, Tina. Strategientraining und Lernberatung. Auswirkungen auf das Kommunikations- und Lernerverhalten ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen. Tübingen: Stauffenburg, 2009. Forum Sprachlehrforschung. 8.PUB
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2780253Claußen, Tina. “Individuelle (Sprach)Lernberatung - eine Hilfe zur Selbsthilfe für "autonome" Lerner in spe”. Andalusischer Germanistenverband MAGAzin 18 (2008): 52-56.PUB
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712329Claußen, Tina. “Auswirkungen und Evaluation von Lernberatungen. Ergebnisse einer empirischen Fallstudie”. Autonomes Fremdsprachenlernen in Hochschule und Erwachsenenbildung. Erträge des 1. Bremer Symposions zum autonomen Fremdsprachenlernen. Ed. Reiner Arntz and Bärbel Kühn. Bochum: AKS, 2008.Vol. 43. Fremdsprachen in Lehre und Forschung . 119-130.PUB
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2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712337Claußen, Tina, and Peuschel, Kristina. “Zur Wirksamkeit von Lernberatungen”. Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2006): 11 (2).PUB
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2005 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712343Mehlhorn, Grit, Bausch, Karl-Richard, Claußen, Tina, Helbig-Reuter, Beate, and Kleppin, Karin. Studienbegleitung für ausländische Studierende an deutschen Hochschulen. Teil I: Handreichungen für Kursleiter zum Studierstrategien-Kurs. Teil II: Individuelle Lernberatung - Ein Leitfaden für die Beratungspraxis. München: ludicium, 2005.PUB
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2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712342Claußen, Tina. “Strategientraining mit unterstützender Sprachlernberatung - Auswirkungen auf das sprachliche Verhalten ausländischer Studierender in akademischen Kontexten in Deutschland”. Zeitschrift für Fremdsprachenforschung Bd. 16 (2005): 89-106.PUB
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2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712349Claußen, Tina, and Mehlhorn, Grit. “"Ich würde nie in eine Sprechstunde gehen?"”. Erfahrungen aus einem Studierstrategien-Kurs. Ed. Armin Wolff, Torsten Ostermann, and Christoph Chlosta. Regensburg: Fachverband Deutsch als Fremdsprache, 2004. 371-391.PUB