PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921116

  I. Sievers, in Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen (Ed.: R. Natarajan), Springer Vs, Wiesbaden, 2019, p. 235-252.

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  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921170

  I. Sievers, “Anforderungen an Hochschulabsolvierende in Zeiten von Diversität”, career services papers, 2018, 16, 9-21.

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921113

  I. Sievers, in Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergangsbereich (Eds.: A. Daase, U. Ohm, M. Mertens), Waxmann, Münster, 2017, p. 64-81.

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921114

  I. Sievers, in Interkulturelle Kommunikation im globalen Bildungsraum (Eds.: V. Kovalev, V. Karpov, S. Robak), Anchor Academic Publishing, Hamburg, 2017, p. 99-120.

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  2017 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921179

  I. Sievers, and J. Hauschild, Die Perspektive engagierter Studierender. Eine Begleitstudie zum Projekt LeibnizWerkstatt an der Leibniz Universität Hannover. Projektbericht, 2017.

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  2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921109

  Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung. Handlungsfelder und Erfahrungen, Brandes Und Apsel Verlag, Frankfurt am Main, 2017.

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921120

  I. Sievers, and J. Hauschild, in Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung. Handlungsfelder und Erfahrungen (Eds.: I. Sievers, F. Grawan), Brandes & Apsel, Frankfurt a. Main, 2017, p. 140-155.

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921163

  I. Sievers, in Fluchtmigration, gesellschaftliche Teilhabe und Bildung. Handlungsfelder und Erfahrungen (Eds.: I. Sievers, F. Grawan), Brandes & Apsel, Frankfurt a. Main, 2017, p. 110-127.

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  2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921117

  I. Sievers, “Vielfalt und Elternarbeit. Chancen und Herausforderungen im Umgang mit zunehmender Diversität.”, Die Grundschulzeitschrift, 2016, Heft 298.299, 10-12.

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  2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921164

  I. Sievers, in Dvadcat' pervye aprel'skie jekonomicheskie chtenija. Materialy mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Omskij filial Finansovogo universiteta pri Pravitel'stve RF; pod redakciej (Eds.: V.V. Karpova, A.I. Kovaleva.), Omsk, 2015, p. 290-294.

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  2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921111

  Diversity Education. Zugänge - Perspektiven – Beispiele, Brandes Und Apsel Verlag, Frankfurt am Main, 2013.

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  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921161

  I. Sievers, “Von Diversität, Anerkennung und Transmigration. Das Beispiel bildungserfolgreicher Transmigrant/innen”, Talente. Zeitschrift für Bildung, Berufsorientierung und Personalentwicklung, 2013, 24-34.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921169

  I. Sievers, in Diversity Education. Zugänge - Perspektiven - Beispiele (Eds.: K. Hauenschild, S. Robak, I. Sievers), Brandes Und Apsel Verlag, Frankfurt am Main, 2013, p. S. 266-287.

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  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921118

  I. Sievers, and C. Enoch, “Diversität und Bildungsberatung”, Hessische Blätter für Volksbildung, 2013, 63, 44-50.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921175

  I. Sievers, S. Robak, and K. Hauenschild, in Diversity Education. Zugänge - Perspektiven - Beispiele (Eds.: K. Hauenschild, S. Robak, I. Sievers), Brandes & Apsel, Frankfurt a. Main, 2013, p. S. 15-35.

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• [17]
  

  2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921182

  Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte und Grundschule gemeinsam gestalten. Das Beispiel Bildungshaus Emmerthal, Brandes & Apsel, Frankfurt a. Main, 2013.

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  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921162

  I. Sievers, “Unabgeschlossene Wanderungsprozesse. Das Beispiel hochqualifizierter Transmigranten”, EinBlick. Das @Themenheft der Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung, 2012, 2012, 11.

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• [15]
  

  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921181

  S. Robak, and I. Sievers, “Relationship between Diversity, Recognition and Learning Cultures in Professional Life”, Dyskursy Młodych Andragogów” = Adult Education Discourses, 2012, 13, 179-190.

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• [14]
  

  2012 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921115

  I. Sievers, in Handbuch Migration und Bildung (Ed.: M. Matzner), Beltz-Verlag, Weinheim, 2012, p. 288-300.

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• [13]
  

  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921176

  I. Sievers, in Fremde Heimat Deutschland. Leben zwischen Ankommen udn Abschied. Migranten erzählen über deutsche Erfahrungen (Eds.: M. Ham, A. Kubanek), Ibidem, Stuttgart, 2011, p. S. 74-88.

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• [12]
  

  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921177

  S. Robak, and I. Sievers, in Interkulturalität in der Arbeitswelt. Über selbst gesteuertes Projektmanagement interkulturell qualifizieren (Eds.: D. Borchers, S. Milsch), Offizin, Hannover, 2011, p. S. 54-70.

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• [11]
  

  2010 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921112

  I. Sievers, H. Griese, and R. Schulte, Bildungserfolgreiche Transmigranten. Eine Studie über deutsch-türkische Migrationsbiographien., Brandes Und Apsel Verlag, Frankfurt am Main, 2010.

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• [10]
  

  2010 | Zeitungsartikel | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921178

  I. Sievers, “Interview mit Isabel Sievers: Ich zeig´s euch! Aufbruch zu den Wurzeln. Immer mehr Deutschtürken suchen am Bosporus ihr berufliches Glück, weil ihre Fähigkeiten dort eher anerkannt werden.”, Frankfurter Rundschau, 29.01.10.

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• [9]
  

  2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921119

  H. Griese, and I. Sievers, “Bildungs- und Berufsbiografien hochqualifizierter Transmigrant/innen”, Aus Politik und Zeitgeschichte (APuZ), 2010, 46-47, S. 22-28.

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• [8]
  

  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921171

  I. Sievers, in Zukunft der transkulturellen Bildung - Zukunft der Migration (Ed.: A. Datta), Brandes & Apsel, Frankfurt a. Main, 2010, p. 189-204.

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• [7]
  

  2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921173

  I. Sievers, and R. Schulte, in Jugend - Migration - Sozialisation - Bildung (Eds.: C. Fischer, A. Athemeliotis), Lit-Verlag, Münster, 2009, p. S.100-114.

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• [6]
  

  2009 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921165

  I. Sievers, Individuelle Wahrnehmung, nationale Denkmuster. Einstellungen deutscher und französischer Lehrkräfte zu Heterogenität im Unterricht, Brandes Und Apsel Verlag, Frankfurt am Main, 2009.

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• [5]
  

  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921168

  I. Sievers, M. Canbulat, and H. Griese, “Socio-cultural abilities of Turkish University students living in Germany”, Istanbul Universitesi Iktisat Fakultesi (Zeitschrift der Universität Istanbul), 2009.

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  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921180

  I. Sievers, in Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen. Beispiele aus verschiedenen nationalen Kontexten (Eds.: I. Dirim, K. Hauenschild, B. Lütje-Klose, J.M. Löser, I. Sievers), Brandes Und Apsel Verlag, Frankfurt am Main, 2008, p. 119-128.

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• [3]
  

  2008 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921167

  Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen. Beispiele aus verschiedenen nationalen Kontexten, Brandes & Apsel, Frankfurt am Main, 2008.

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• [2]
  

  2007 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921166

  H. Griese, R. Schulte, and I. Sievers, "Wir denken deutsch und fühlen türkisch". Sozio-kulturelle Kompetenzen von Studierenden mit Migrationshintergrund Türkei, Iko-Verlag - Verlag Für Interkulturelle Kommunikation, Frankfurt am Main, 2007.

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• [1]
  

  2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921174

  I. Sievers, in Transkulturalität und Identität. Bildungsprozesse zwischen Exklusion und Inklusion. (Ed.: A. Datta), Iko-Verl., Frankfurt a. Main, 2005, p. 165-181.

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