PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2144934

  Wittler, Marion, and Klewin, Gabriele. “Sind Ergebnisse von Large-Scale Assesments auch auf Schülerebene sinnvoll nutzbar? Ein Erfahrungsbericht zur individuellen Rückmeldung am Oberstufen-Kolleg Bielefeld”. Schulpädagogik heute 2.3 (2011).

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  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2144917

  Wittler, Marion, and Sterzik, Carmen. “Lernausgangslagen und Lernzuwächse”. Basiskompetenz Deutsch in der Oberstufe. Ed. Gabriele Glässing, Hans-Hermann Schwarz, and Karin Volkwein. Weinheim und Basel: Beltz, 2011. 181-196.

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  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2144927

  Wittler, Marion, and Sterzik, Carmen. “Die Entwicklung von Leseverstehen und der Einfluss von Lesestrategiewissen in der gymnasialen Oberstufe: Eine Längsschnittanalyse”. Online Zeitschrift Schulpädagogik heute 2.3 (2011).

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  2011 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2144937

  Zaps, Jennifer, Berendes, Karin, Gottal, Stephanie, Grabherr, Britta, Wittler, Marion, and Ptok, Martin. MALI. Köln: ProLog, 2011.

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  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857968

  Wittler, Marion. “Rückbildungsprozesse in der Akut- und Postakutphase von Aphasien - State of the Art”. Forum Logopädie 23.6 (2009): 12-19.

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  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857969

  Wittler, Marion, Berendes, Karin, Gottal, Stephanie, Grabherr, Britta, Zaps, Jennifer, and Ptok, Martin. “Compliance in der LRS – Therapie – ein Vergleich zweier Therapiesettings”. Spektrum Patholinguistik 2009.2 (2009): 153-160.

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  2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857973

  Grabherr, Britta, Berendes, Karin, Gottal, Stephanie, Schneeberg, Jennifer, Wittler, Marion, and Ptok, Martin. “Relevanz und Therapierbarkeit des schnellen Benennens und schnellen Rekodierens in Bezug auf die Lesekompetenz”. Spektrum Patholinguistik 1 (2008): 195-200.

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  2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857975

  Ptok, M., Berendes, K., Gottal, S., Grabherr, B., Schneeberg, J., and Wittler, Marion. “Phonologische Verarbeitung”. Monatsschrift Kinderheilkunde 156.9 (2008): 860-866.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857977

  Wittler, Marion. “Die Broca-Aphasie”. Sprache Stimme Gehör 32.1 (2008).

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  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857978

  Ptok, M., Berendes, K., Gottal, S., Grabherr, B., Schneeberg, J., and Wittler, Marion. “Lese-Rechtschreib-Störung. Die Bedeutung der phonologischen Informationsverarbeitung für den Schriftspracherwerb”. HNO 55.9 (2007): 737-748.

  PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
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  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857980

  Wittler, Marion, Rickheit, Gert, and Hielscher-Fastabend, Martina. “Adaptationstheorie: Evidenzen aus der Akutphase von Aphasien”. Neurolinguistik 21.2 (2007): 49-76.

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  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857983

  Wittler, Marion, and Ptok, M. “Transkranielle Magnetstimulation – eine neue Therapieoption bei Aphasie?”. Sprache, Stimme, Gehör 31.3 (2007): 112-117.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2006 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907300

  Richter, Kerstin, Wittler, Marion, and Hielscher-Fastabend, Martina. Das Bielefelder Aphasie Screening für die Akutphase (BiAS). Hofheim: NAT Verlag, 2006.

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  2006 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2302612

  Wittler, Marion. Akut-aphasische Sprachproduktion, eine Dichotomie? : Zur Spontansprache akuter Aphasien. Bielefeld (Germany): Bielefeld University, 2006.

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  2006 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857986

  Richter, Kerstin, Wittler, Marion, and Hielscher-Fastabend, Martina. Bielefelder Aphasie Screening (BiAS) – Zur Diagnostik akuter Aphasien. Hofheim: NAT- Verlag, 2006.

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  2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857988

  Amsalu, Saba, Kneidl, Oliver, Pitsch, Karola, and Wittler, Marion. “Report on the international workshop „Processes of Communication””. Gesprächsforschung 7 (2006): 79-84.

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