PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986707

  Kern F, Boden U, Németh A, Koutalidis S, Abramov O, Kopp S, Rohlfing KJ (2024)
  Preschool children’s discourse competence in different genres and how it relates to iconic gestures.
  Journal of Child Language: 1-25.

  PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981116

  Kern F, Koutalidis S, Leßmann A-C, Németh A, Stövesand B, Vössing L, Weiser-Zurmühlen K (2022)
  „[…] eine Situation, die mich aufatmen lässt, weil sie mir aus Präsenz-Lehre und Sprechstunden so vertraut ist.“.
  PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.

  PUB | PDF | DOI
   
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  2022 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2978760

  Németh A, Abramov O, Boden U, Koutalidis S, Kopp S, Rohlfing K, Kern F (2022)
  Development and function of explicit and diffuse iconic gestures in narratives of preschool children.
  In: BCCCD 2022. .

  PUB
   
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  2021 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2957758

  Kern F, Koutalidis S, Leßmann A-C, Németh A, Stövesand B, Vössing L, Weiser-Zurmühlen K (2021)
  Anwesenheit und Partizipation: Zur Rolle von Körperlichkeit und Wahrnehmung in digitalen Lehr-Lern-Settings.
  Presented at the GAL 2021, Würzburg.

  PUB
   
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  2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2957780

  Weiser-Zurmühlen K, Kern F, Mertens U, Abramov O, Németh A, Kopp S, Rohlfing K (2019)
  Degrees of explicitness in children's iconic gestures.
  Presented at the Gespin-2019, Paderborn.

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  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957761

  Mertens U, Abramov O, Kern F, Kopp S, Németh A, Rohlfing KJ (2019)
  Children's viewpoint: iconic co-speech gestures and their relation to linguistic structure across two communicative genres.
  Proceedings of the 6th Gesture and Speech in Interaction Conference, S. 62-67.

  PUB | DOI
   
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  2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2957762

  Mertens U, Abramov O, Németh A, Kern F, Kopp S, Rohlfing K (2019)
  Children’s ability of spatial thinking is related to observer viewpoints in iconic co-speech gestures. .
  Presented at the EuroCogSci-2019, Bochum.

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  2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2957760

  Mertens U, Kern F, Kopp S, Abramov O, Németh A, Rohlfing K (2019)
  Children’s viewpoint in gesture and their relation to linguistic structure.
  Presented at the LingCologne-2019, Köln.

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  2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2935668

  Abramov O, Kopp S, Kern F, Rohlfing K, Mertens U, Németh A (2019)
  Semantic coordination of speech and gesture in young children.
  Presented at the CogSci 2019, Montreal, Canada.

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  2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935659

  Abramov O, Kopp S, Kern F, Rohlfing K, Mertens U, Németh A (2019)
  Iconicity in child reports. Does gesture-speech integration of preschoolersreally differ from adults?
  Presented at the The 12thInternational Symposium on Iconicity in Language and Literature, Lund, Sweden.

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  2018 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932018

  Abramov O, Kopp S, Németh A, Kern F, Mertens U, Rohlfing K (2018)
  Towards a Computational Model of Child Gesture-Speech Production. How information is spread across modalities in pre-school children.
  In: KogWis2018: Computational Approaches to Cognitive Science. Gesellschaft für Kognitionswissenschaft e.V. (Ed);.

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