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[3]
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2756475
F. Kern, B. Lingnau, and I. Paul, “The construction of ‘academic language’ in German classrooms: Communicative practices and linguistic norms in ‘morning circles’”, Linguistics and Education, vol. 31, 2015, pp. 207-220.
PUB | DOI | WoS
 
[2]
2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2557599
B. Lingnau and I. Paul, “Veranschaulichungsverfahren im Sprachförderkontext”, Veranschaulichungsverfahren im Gespräch, K. Birkner and O. Ehmer, eds., Mannheim: Verlag für Gesprächsforschung, 2013, pp.156-181.
PUB
 
[1]
1984 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2769414
E. Gülich and I. Paul, “Gottesdienst: Kommunikation – Institution – Ritual. Linguistische Überlegungen zum Problem von horizontaler und vertikaler Kommunikation und zur institutionellen Vermittlung des Rituals.”, Gottesdienst als "Mitteilung" : kommunikative Aspekte rituellen Handeln. Tagung von 26. bis 28. Oktober 1983, K. Ermert, ed., Loccumer Protokolle, vol. 24, Rehburg--Loccum: Evangelische Akademie Loccum, 1984, pp.84-141.
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F. Kern, B. Lingnau, and I. Paul, “The construction of ‘academic language’ in German classrooms: Communicative practices and linguistic norms in ‘morning circles’”, Linguistics and Education, vol. 31, 2015, pp. 207-220.
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B. Lingnau and I. Paul, “Veranschaulichungsverfahren im Sprachförderkontext”, Veranschaulichungsverfahren im Gespräch, K. Birkner and O. Ehmer, eds., Mannheim: Verlag für Gesprächsforschung, 2013, pp.156-181.
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E. Gülich and I. Paul, “Gottesdienst: Kommunikation – Institution – Ritual. Linguistische Überlegungen zum Problem von horizontaler und vertikaler Kommunikation und zur institutionellen Vermittlung des Rituals.”, Gottesdienst als "Mitteilung" : kommunikative Aspekte rituellen Handeln. Tagung von 26. bis 28. Oktober 1983, K. Ermert, ed., Loccumer Protokolle, vol. 24, Rehburg--Loccum: Evangelische Akademie Loccum, 1984, pp.84-141.
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