31 Publikationen
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2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958038Paul, I. (2018). Lehrkunst. Wie aus Gesprächsteilnehmern Lehrer werden.. Bielefeld: Aisthesis.
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2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958049Paul, I. (2016). Kulturwissenschaftliche Orientierung in der Sprachdidaktik/Transferlinguistik. In L. Jäger (Hrsg.), Sprache - Kultur - Kommunikation. Language - Culture - Communication. (S. 916-924). Berlin/New York: De Gruyter Mouton.
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958050Paul, I. (2015). Lehre und Gespräch. Zur Aktualität der sokratischen Dialoge für die Lehrerausbildung. In R. Früh (Hrsg.), Irritationen. Rhetorische und poetische Verfahren der Verunsicherung. (S. 147-185). Berlin/Boston: De Gruyter Mouton.
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2756475Kern, F., Lingnau, B. & Paul, I. (2015). The construction of ‘academic language’ in German classrooms: Communicative practices and linguistic norms in ‘morning circles’. Linguistics and Education, 31, 207-220. Elsevier BV. doi:10.1016/j.linged.2014.10.005.
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2557599Lingnau, B. & Paul, I. (2013). Veranschaulichungsverfahren im Sprachförderkontext. In K. Birkner & O. Ehmer (Hrsg.), Veranschaulichungsverfahren im Gespräch (S. 156-181). Mannheim: Verlag für Gesprächsforschung.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958051Paul, I. (2010). Strukturelle Probleme der Unterrichtskommunikation. In J. Sacher & M. Trautmann (Hrsg.), Unterrichtsentwicklung durch Video-Feedback.. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht.
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958053Paul, I. (2009). Rhetorisch-stilistische Eigenschaften der Sprache von Religion und Kirche. In U. Fix, A. Gardt & J. Knape (Hrsg.), Rhetorik und Stilisitk. Ein internationales Handbuch historischer und systematischer Forschung. 2. Halbband. (S. 2257-2274). Berlin/New York.
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958052Paul, I. (2009). Bildungsstandards für die Sek. II. In M. Becker-Mrotzek (Hrsg.), Deutschunterricht in Theorie und Praxis. Mündliche Kommunikation und Gesprächsdidaktik. (S. 179-190). Baltmannsweiler: Schneider.
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2008 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 2958043Standard: Bildung. Blinde Flecken der deutschen Bildungsdiskussion. (2008). Standard: Bildung. Blinde Flecken der deutschen Bildungsdiskussion.. (I. Paul, W. Thielmann & F. Tangermann, Hrsg.). Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht.
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2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958054Paul, I. (2007). Intra- und interpersonelle Koordinierung am Unterrichtsanfang. In R. Schmitt (Hrsg.), Koordination. Analysen zur multimodalen Interaktion. (S. 195-224).
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2007 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 2958045Medialität und Sprache. (Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes). (2007). Medialität und Sprache. (Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes). (I. Paul & W. Holly, Hrsg.). Bielefeld: Aisthesis.
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2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958055Paul, I. (2005). Ritualsprache/Ritual Language. In U. Ammon, N. Dittmar, K. Mattheier & P. Trugdil (Hrsg.), Soziolinguistik. Ein internationales Handbuch zur Wissenschaft von Sprache und Gesellschaft. (S. 323-328). Berlin/New York: De Gruyter.
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2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958056Paul, I. (2003). Subjektive Sprachtheorien von Lehrenden und Lernenden. In U. Bredel, H. Günther, P. Klotz, J. Ossner & G. Siebert-Ott (Hrsg.), Didaktik der deutschen Sprache - ein Handbuch. (S. 650-657). Paderborn: Schöning.
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2003 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 2958046Zur Ungleichzeitigkeit von Theorie und Praxis. (Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes). (2003). Zur Ungleichzeitigkeit von Theorie und Praxis. (Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes). (I. Paul & F. Tangermann, Hrsg.). Bielefeld: Aisthesis.
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958057Paul, I. (2001). Interaktionsforschung/Sozialpsychologie und ihre Bedeutung für die Gesprächsanalyse. In G. Antos, K. Brinker, W. Heinemann & S.F. Sager (Hrsg.), Text- und Gesprächslinguistik. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung. (S. 903-908). Berlin/New York: De Gruyter.
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2000 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959086Paul, I. (2000). Gerahmte Kommunikation. Die Inszenierung ost-westdeutscher Kommunikationserfahrungen im Mediendiskurs. In P. Auer & H. Hausendorf (Hrsg.), Kommunikation in gesellschaftlichen Umbruchssituationen. Mikroanalytische Aspekte des gesellschaftlichen Wandels in den Neuen Bundesländern (S. 113-150). Tübingen.
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2000 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958060Paul, I. (2000). Verständigung ohne Verstehen. In R. Reiher & A. Baumann (Hrsg.), Mit gespaltener Zunge. (S. 182-193). Berlin: Aufbau Verlag.
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2000 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958058Paul, I., Dieckmann, W., Voigt, G. & Zeck, J. (2000). 'Satzarten' in Gebrauchsgrammatiken des Deutschen. In M. Butt & R. Thieroff (Hrsg.), Deutsche Grammatik in Theorie und Praxis. (S. 247-262). Tübingen: Niemeyer.
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1999 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958061Paul, I. & Müller, C. (1999). Gestikulieren in Sprechpausen. Eine konversationssyntaktische Fallstudie. In H. Eggert & J. Golec (Hrsg.), ".. wortlos der Sprache mächtig". Sprechen und Schweigen in der Literatur und sprachlicher Kommunikation. (S. 265-282). Stuttgart: Metzler.
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1999 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958039Paul, I. (1999). Praktische Sprachreflexion (Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft). (Tübingen) Berlin: (Niemeyer) Reprint 2011: De Gruyter.
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1997 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959085Paul, I. (1997). Sprachreflexivität als Mittel der sozialen Differenzierung (Studien zur Linguistik/Germanistik). In I. Barz & U. Fix (Hrsg.), Sprachreflexivität als Mittel der sozialen Differenzierung (S. 279-301). Heidelberg: Winter.
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1996 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958062Paul, I. & Haferland, H. (1996). Eine Theorie der Höflichkeit. Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie, 52, 7-67.
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1996 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958047Höflichkeit. (Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie). (1996). Höflichkeit. (Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie). (I. Paul & H. Haferland, Hrsg.).
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1995 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2958063Paul, I. (1995). Schismogene Tendenzen des Mediendiskurses nach der deutschen Einheit (= Report Nr. 1/93 der Forschungsgruppe "Nationale Selbst- und Fremdbilder in osteuropäischen Staaten - Manifestationen im Diskurs" (1993/94)). . In M. Czyzewski (Hrsg.), Nationale Selbst- und Fremdbilder im Gespräch. (S. 297-327). Opladen: Westdeutscher Verlag.
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1993 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2959083Paul, I. (1993). Wie man mit sprachlichen Mitteln Feierlichekit erzeugt. Zeitschrift für Germanistik, (2), 364-376. Peter Lang.
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1993 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958048Sprachliche Aufmerksamkeit. Glossen und Marginalien zur Sprache der Gegenwart. (1993). Sprachliche Aufmerksamkeit. Glossen und Marginalien zur Sprache der Gegenwart.. (I. Paul & P. Klein, Hrsg.). Heidelberg: Carl Winter.
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1991 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958040Paul, I. (1991). "Wie soll ich das verstehen?" Zur Untersuchung von sprachlicher und kommunikativer Direktheit und Indirektheit in authentischen Kommunikationssituationen. Unterrichtsvorschlag für die Ausgestaltung des Schwerpunktes (3) "Sprachverhalten in verschiedenen Kommunikationsbereichen" im Grund- und Leistungskurs des ersten Semesters. Berlin: Pädagogisches Zentrum, II C 11.
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1990 | Monographie | PUB-ID: 2958041Paul, I. (1990). Rituelle Kommunikation. Sprachliche Verfahren zur Konstitution ritueller Bedeutung und zur Organisation des Rituals. . Tübingen: Narr.
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1989 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958065Paul, I. (1989). Ritual und Ritualzitat. Die Stilisierung des Rituals durch den pastoralen Diskurs. In V. Hinnenkamp & M. Selting (Hrsg.), Stil und Stilisierung. Arbeiten zur interpretativen Soziolinguistik. (S. 167-185). Tübingen: Niemeyer.
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1984 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2769414Gülich, E. & Paul, I. (1984). Gottesdienst: Kommunikation – Institution – Ritual. Linguistische Überlegungen zum Problem von horizontaler und vertikaler Kommunikation und zur institutionellen Vermittlung des Rituals. (Loccumer Protokolle). In K. Ermert (Hrsg.), Gottesdienst als "Mitteilung" : kommunikative Aspekte rituellen Handeln. Tagung von 26. bis 28. Oktober 1983 (S. 84-141). Gehalten auf der Gottesdienst als "Mitteilung" : kommunikative Aspekte rituellen Handeln., Rehburg--Loccum: Evangelische Akademie Loccum.
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1983 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958066Paul, I. & Dieckmann, W. (1983). "Aushandeln" als Konzept der Konversationsanalyse. Zeitschrift für Sprachwissenschaft, 2(2), 169-196.