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[3]
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2756475
Kern F, Lingnau B, Paul I. The construction of ‘academic language’ in German classrooms: Communicative practices and linguistic norms in ‘morning circles’. Linguistics and Education. 2015;31:207-220.
PUB | DOI | WoS
 
[2]
2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2557599
Lingnau B, Paul I. Veranschaulichungsverfahren im Sprachförderkontext. In: Birkner K, Ehmer O, eds. Veranschaulichungsverfahren im Gespräch. Mannheim: Verlag für Gesprächsforschung; 2013: 156-181.
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[1]
1984 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2769414
Gülich E, Paul I. Gottesdienst: Kommunikation – Institution – Ritual. Linguistische Überlegungen zum Problem von horizontaler und vertikaler Kommunikation und zur institutionellen Vermittlung des Rituals. In: Ermert K, ed. Gottesdienst als "Mitteilung" : kommunikative Aspekte rituellen Handeln. Tagung von 26. bis 28. Oktober 1983. Loccumer Protokolle. Vol 24. Rehburg--Loccum: Evangelische Akademie Loccum; 1984: 84-141.
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2557599
Lingnau B, Paul I. Veranschaulichungsverfahren im Sprachförderkontext. In: Birkner K, Ehmer O, eds. Veranschaulichungsverfahren im Gespräch. Mannheim: Verlag für Gesprächsforschung; 2013: 156-181.
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Gülich E, Paul I. Gottesdienst: Kommunikation – Institution – Ritual. Linguistische Überlegungen zum Problem von horizontaler und vertikaler Kommunikation und zur institutionellen Vermittlung des Rituals. In: Ermert K, ed. Gottesdienst als "Mitteilung" : kommunikative Aspekte rituellen Handeln. Tagung von 26. bis 28. Oktober 1983. Loccumer Protokolle. Vol 24. Rehburg--Loccum: Evangelische Akademie Loccum; 1984: 84-141.
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