PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  1993 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780984

  Schmidt, R. (1993). Lern(er)-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache. In A. Wolff, Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache <18, 1990, Bonn>, & Fachverband Deutsch als Fremdsprache (Eds.), Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 33: Vol. 33. Deutsch als Fremdsprache im europäischen Binnenmarkt (pp. 151-156). Regensburg: Fachverb. Dt. als Fremdspr.

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  1992 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780983

  Schmidt, R. (1992). Das Konzept einer Lern(er)-Grammatik für DaF und seine linguistischen und lernpsychologischen Grundlagen. In O. Leirbukt (Ed.), Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 377. Psycholinguistische und didaktische Aspekte des Fremdsprachenlernens: Psycholinguistic and pedagogical aspects of foreign language learning (pp. 159-177). Tübingen: Narr.

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  1991 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780981

  Schmidt, R. (1991). Grammatik für Sprachlernzwecke. In A. Wolff & H. Zindler (Eds.), Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 30. Heterogene Lernergruppen. Arbeitstechniken. Deutsche DaF-Lehrende im Ausland. Forum DaF (pp. 27-41). Regensburg: Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache beim Fachverband Deutsch als Fremdsprache.

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  1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780982

  Schmidt, R. (1991). Lern(er)-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache. Fremdsprachen lehren und lernen, 20, 52-71.

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  1990 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780980

  Schmidt, R. (1990). Das Konzept einer Lerner-Grammatik. In H. Gross (Ed.), Studium Deutsch als Fremdsprache - Sprachdidaktik ; Bd. 8. Grammatikarbeit im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht (pp. 153-161). München: Iudicium-Verl.

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  1986 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780979

  Schmidt, R. (1986). Linguistische Grammatik und pädagogische Grammatik: grundsätzliche Überlegungen zur Erarbeitung einer Grammatik für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. In R. Ehnert & H. - E. Piepho (Eds.), Fremdsprachen lernen mit Medien: Festschrift für Helm von Faber zum 70. Geburtstag (pp. 226-237). Ismaning: Hueber.

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  1986 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780978

  Schmidt, R. (1986). Sprachbeschreibung für den Sprachunterricht. In W. Kühlwein (Ed.), Forum angewandte Linguistik ; 9. Neue Entwicklungen der angewandten Linguistik: Kongreßbeiträge zur 5. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (pp. 91-93). Frankfurt/Main [u.a.]: Lang.

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  1982 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780977

  Schmidt, R. (1982). Grammatik für den Fremdsprachenunterricht Deutsch. In R. Ehnert (Ed.), Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 1. Einführung in das Studium des Faches Deutsch als Fremdsprache (pp. 166-186). Frankfurt am Main [u.a.]: Lang.

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  1979 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780976

  Schmidt, R. (1979). Didaktische Probleme der kommunikativ-pragmatischen Kompetenz. Ermittlung und Vergleich einiger Konsequenzen aus dem kommunikationstheoretischen und pragmalinguistischen Ansatz für den muttersprachlichen und fremdsprachlichen Unterricht. In G. Neuner (Ed.), Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 17. Pragmatische Didaktik des Englischunterrichts: Beiträge zur theoretischen Grundlegung und praktischen Unterrichtsgestaltung (pp. 115-128). Paderborn [u.a.]: Schöningh.

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  1976 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780974

  Schmidt, R. (1976). Die Entwicklung von Sprechfertigkeiten bei ausländischen Kindern in der Bundesrepublik. Zielsprache Deutsch, 7(2), 26-34.

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  1976 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780975

  Schmidt, R. (1976). Probleme bei der Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache an Kindern ausländischer Arbeitnehmer. Deutsch lernen, 1976(4), 39-55.

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