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    2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2460232
    M. Wilde, J. Hussmann, S. Lorenzen, A. Meyer, and C. Randler, “Lessons with living harvest mice: An empirical study of their effects on intrinsic motivation and knowledge acquisition”, International Journal of Science Education, 2012, 34, 2797-2810.
    PUB | DOI | WoS
     
  • [4]
    2010 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403937
    A. Meyer, S. Lorenzen, I. Meyer-Ahrens, and M. Wilde, in 7th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB), 2010, p. 142.
    PUB
     
  • [3]
    2009 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403926
    C. Mallon, S. Lorenzen, K. Schröder, K. Bätz, and M. Wilde, in 11. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio, 2009, p. 36-37.
    PUB
     
  • [2]
    2009 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403919
    S. Lorenzen, and M. Wilde, in Heterogenität erfassen: individuell fördern im Biologieunterricht. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio (Eds.: U. Harms, F.X. Bogner, D. Graf, H. Gropengießer, D. Krüger, J. Mayer), Leibniz-Institut Für Die Pädagogik Der Naturwissenschaften, 2009, p. 120-122.
    PUB
     
  • [1]
    2009 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403956
    K. Schröder, C. Mallon, S. Lorenzen, and M. Wilde, in Erkenntnisweg Biologiedidaktik (Eds.: D. Krüger, A. Upmeier zu Belzen, S. Hof, K. Kremer, J. Mayer), Universitätsdruckerei, Kassel, 2009, p. 55-68.
    PUB | Download (ext.)
     

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