PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Petra Scherer

PEVZ-ID

3 Publikationen

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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938106

Peter-Koop, A. & Scherer, P. (2012). Early Childhood Mathematics Teaching and Learning. Journal für Mathematik-Didaktik, 33(2), 175-179. Springer. doi:10.1007/s13138-012-0043-9.

PUB | DOI
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2012 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938052

Early Childhood Mathematics Teaching and Learning. (2012). Early Childhood Mathematics Teaching and Learning. (A. Peter-Koop & P. Scherer, Hrsg.)Journal für Mathematik-Didaktik, 33(2 (Special Issue). Springer.

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1993 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780972

Scherer, P. (1993). Fördern durch Fordern - Aktiv-entdeckendes Lernen und Produktives Üben im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte. In K.P. Müller (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 27. Bundestagung für Didaktik der Mathematik (S. 315-318). Gehalten auf der 27. Bundestagung für Didaktik der Mathematik, Hildesheim: Franzbecker.

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