Petra Scherer
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3 Publikationen
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2012 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938052Peter-Koop A, Scherer P (Eds) (2012)PUB
Early Childhood Mathematics Teaching and Learning.
Journal für Mathematik-Didaktik 33(2 (Special Issue). -
1993 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780972Scherer P (1993)PUB | PDF
Fördern durch Fordern - Aktiv-entdeckendes Lernen und Produktives Üben im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte.
In: Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 27. Bundestagung für Didaktik der Mathematik. Müller KP (Ed); Hildesheim: Franzbecker: 315-318.