PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Alle markieren

• [6]
  

  2023 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2988398

  Heckmann, J.; Runde , J.; Salle, A. (2023): Asessing mathematical critical thinking skills - an essay-test using the example of the meat ban in schools. In: PROCEEDINGS of the 46th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education.

  PUB
   
• [5]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2988441

  Salle, A.; Bulthaup, P.; van Hove, J. - A. (2023): Rechtwinklige Dreiecke beweglich denken Der Mathematikunterricht,69:(4): 16–27.

  PUB | Download (ext.)
   
• [4]
  

  2023 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988438

  Bulthaup, P.; Salle, A. (2023): Unterrichtliche Förderung des selbstständigen Einsatzes von Dynamischer Geometriesoftware. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. S. 307-310.

  PUB | DOI
   
• [3]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2984724

  Katter, V.; Salle, A. (2023): Die Oszillationsvorstellung - eine Grundvorstellung für die reelle Sinusfunktion Der Mathematikunterricht,69:(4): 45-55.

  PUB
   
• [2]
  

  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2947090

  Pieper, M.; Roelle, J.; vom Hofe, R.; Salle, A.; Berthold, K. (2020): Feedback in reflective journals fosters reflection skills of student teachers Psychology Learning and Teaching,20:(1):1475725720966190

  PUB | DOI | WoS
   
• [1]
  

  2015 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900073

  Salle, A. (2015): Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien: Arbeitsverhalten und Argumentationsprozesse beim Lernen mit interaktiven und animierten Lösungsbeispielen. Wiesbaden: Springer.

  PUB