PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988438

  P. Bulthaup and A. Salle, “Unterrichtliche Förderung des selbstständigen Einsatzes von Dynamischer Geometriesoftware”, Beiträge zum Mathematikunterricht 2022, Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2023, pp.307-310.

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2988441

  A. Salle, P. Bulthaup, and J.-A. van Hove, “Rechtwinklige Dreiecke beweglich denken”, Der Mathematikunterricht, vol. 69, 2023, pp. 16–27.

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  2023 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2988398

  J. Heckmann, J. Runde, and A. Salle, “Asessing mathematical critical thinking skills - an essay-test using the example of the meat ban in schools”, PROCEEDINGS of the 46th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2023.

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2984724

  V. Katter and A. Salle, “Die Oszillationsvorstellung - eine Grundvorstellung für die reelle Sinusfunktion”, Der Mathematikunterricht, vol. 69, 2023, pp. 45-55.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2947090

  M. Pieper, et al., “Feedback in reflective journals fosters reflection skills of student teachers”, Psychology Learning and Teaching, vol. 20, 2020, : 1475725720966190.

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  2015 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900073

  A. Salle, Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien: Arbeitsverhalten und Argumentationsprozesse beim Lernen mit interaktiven und animierten Lösungsbeispielen, Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik, vol. 1, Wiesbaden: Springer, 2015.

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