PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988438

  Bulthaup P, Salle A (2023)
  Unterrichtliche Förderung des selbstständigen Einsatzes von Dynamischer Geometriesoftware.
  In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik: 307-310.

  PUB | DOI
   
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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2988441

  Salle A, Bulthaup P, van Hove J-A (2023)
  Rechtwinklige Dreiecke beweglich denken.
  Der Mathematikunterricht 69(4): 16–27.

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  2023 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2988398

  Heckmann J, Runde J, Salle A (2023)
  Asessing mathematical critical thinking skills - an essay-test using the example of the meat ban in schools.
  In: PROCEEDINGS of the 46th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. .

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2984724

  Katter V, Salle A (2023)
  Die Oszillationsvorstellung - eine Grundvorstellung für die reelle Sinusfunktion.
  Der Mathematikunterricht 69(4): 45-55.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2947090

  Pieper M, Roelle J, vom Hofe R, Salle A, Berthold K (2020)
  Feedback in reflective journals fosters reflection skills of student teachers.
  Psychology Learning and Teaching 20(1): 1475725720966190.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2015 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900073

  Salle A (2015)
  Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien: Arbeitsverhalten und Argumentationsprozesse beim Lernen mit interaktiven und animierten Lösungsbeispielen. Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik; 1.
  Wiesbaden: Springer.

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